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幼儿园小班语言《丢了妈妈的小白兔》活动教案精品教学设计儿童学前班优秀公开课
幼儿园小班语言《丢了妈妈的小白兔》活动教案精品教学设计儿童学前班优秀公开课
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小班语言活动:丢了妈妈的小白兔活动由来小班幼儿年龄小,自我防范意识差,在和成人外出时容易被周围事物吸引而离开成人。本活动用孩子喜欢的故事这一文学形式,讲述了兔子丢了妈妈时的做法,易于幼儿理解。活动目标1.知道当自己和家人走散时该做些什么。2.尝试说出自己家的电话号码。3.愿意在集体中大胆的表达自己。活动准备1.材料准备《丢了妈妈的小白兔》故事图片、《丢了妈妈的小白兔》故事视频2.经验准备已储备了有关走丢的相关经验。活动过程一、图片导入师:今天老师带来了一个小故事,你们想不想听?二、结合图片欣赏故事 1.师:兔妈妈领着小白兔到哪里玩呀?(商店里买东西),当兔妈妈停下来挑选衣服时,小白兔突然发现一只什么呀?(花蝴蝶飞了过去),它蹦蹦跳跳的跟着蝴蝶跑进了一片树林,还在树林里和蝴蝶捉迷藏。天暗了下来,小白兔才发现他的妈妈丢了。2.师:小白兔怎么把妈妈弄丢的?丢了妈妈的小白兔心里会怎么样?小白兔的妈妈心里会怎么样?小白兔接下来会怎么办呢?3.师:我们听听小白兔接下来发生了什么,他会找谁帮忙?小兔子不认识回家的路怎么办呢?他突然想起了妈妈讲的话,“迷了路别乱跑,去找警察叔叔。”4.师:小白兔跑出树林,找到了猴子警察,小白兔对猴警察说了什么?5.师:小朋友表现的真棒,我们再来看看小白兔之后怎么样了。6.师:小白兔最后找到妈妈了吗?三、完整欣赏故事,交流生活经验1.师:我们把这个故事完整的欣赏一遍。故事的名字叫什么?2.师:小白兔告诉了警察叔叔什么东西才找到妈妈的?(电话号码)那我们小二班的小朋友记得家里的电话号码吗?3.师:如果你和妈妈走散了,你会怎么做呢?活动结束小朋友和大人走散了后,不要慌张,也不要哭,要站在原地等一会儿,也许妈妈马上会过来找你。如果等不到妈妈,可以找警察叔叔帮忙,你把妈妈的电话号码告诉警察叔叔。在商场可以找服务台的叔叔阿姨,寻求帮助。千万不能跟陌生人走,他们有可能是坏人。 附录故事:丢了妈妈的小白兔兔妈妈领着小白兔到商店里买东西,当兔妈妈停下来挑选衣服时,小白兔突然发现一只花蝴蝶飞了过去,它蹦蹦跳跳的跟着蝴蝶跑进了一片树林,还在树林里和蝴蝶捉迷藏。天暗了下来,小白兔才发现他的妈妈丢了。不认识回家的路怎么办呢?他突然想起了妈妈讲的话,“迷了路别乱跑,去找警察叔叔。”小白兔跑出树林,找到了猴子警察说:“叔叔,我把妈妈丢了,你能帮我找吗?”猴子警察问他家里的电话号码和地址,小白兔边哭边说:“我家的电话是1234567。”猴子警察给他擦了擦眼泪说:“别急,我来给你找妈妈。”猴子警察拨通了电话,电话铃响了,焦急的兔妈妈拿起了电话。他知道了小白兔的消息,好高兴呀。猴子警察对小白兔说:“你妈妈很快就会来接你的。”小白兔说:“叔叔真聪明,一下子就找到了我妈妈。”猴子警察说:“你知道了自己家里的电话号码,我找起来就方便多了,要不然,找起来可就麻烦了。”猴子警察笑着说:“小家伙,以后千万别乱跑,别再把妈妈丢了。”小白兔害羞的笑了。活动评价这个故事内容浅显,贴近孩子的生活,易于幼儿接受和理解,符合小班幼儿的年龄特点。借助故事我引导幼儿注意在小白兔和妈妈分开不见后,初步帮助孩子了解自己与家人走失以后该怎么办的能力,拓展幼儿的思维能力。 通过这个活动,让我明白作为一个幼儿老师,在孩子的课堂里,要孩子们专注的倾听,必须把故事讲的生动有趣,我一定会继续加强语言艺术的训练,争取以后可以做的更好的。在语言活动中要以幼儿为本,让孩子们多说,这也是我没有做得更好地地方。
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办公文档 - 总结/计划
发布时间:2023-02-02 15:38:10
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文章作者:U-238550
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