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幼儿园小班语言《公公和冬冬》活动教案精品教学设计儿童学前班优秀公开课

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小班语言活动教案语言活动:《公公和冬冬》活动目的:1.会说绕口令,乐意学习绕口令。2.能清晰地发“冬”和“公”的音.活动准备1.经验准备:知道“上”“下”方位词,懂得尊敬老人。2.物质准备:一个老人(公公)和一个小孩(冬冬)的图片。3.材料准备:亲子手册《领域活动买柿子》四、活动过程1.导入。出示冬冬和公公的图片。引导语:今天我们班来了两位客人,小朋友叫冬冬,还有一个老爷爷叫公公,冬冬住在楼下,公公住在楼上。冬冬小朋友和老爷爷发生了什么事呢?我们一起来念念。2.引导幼儿理解绕口令的内容。教师操作图片,朗诵绕口令;幼儿倾听。提问:你听到了什么?教师再次念绕口令,提问:楼上住的是谁?楼下住的是谁?小东东问老公公什么? 老公公走路为什么要扶小冬冬?最后冬冬说什么?老公公又说什么?幼儿自由讲述。1.引导幼儿念绕口令。引导语:今天学的这首儿歌是绕口令,注意念的时候别念错了。教师知道幼儿念,提醒幼儿念准ong音。幼儿集体练习,注意提醒幼儿要咬准字音、完整地念。教师示范快速念,引导幼儿由慢速念到快速念。幼儿分散练习。

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发布时间:2023-02-02 15:38:09 页数:2
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文章作者:U-238550

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