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小班科学公开课教案《区分泥土和石头》

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小班科学公开课教案《区分泥土和石头》<br />小班科学公开课教案《区分泥土和石头》<br /> <br />活动目的:<br /> <br />1．引导幼儿自己尝试区分泥土，石头，了解它们的性能用<br />途。<br />2．通过尝试，激发幼儿观察、了解大自然的兴趣。<br />3．能用较清楚的语言讲述自己的观察和发现。<br />4．培养幼儿勇敢、活泼的个性。<br /> <br />活动准备：<br /> <br />石头、泥土、水箱、小筐、小工具、抹布等。<br /> <br />活动过程：<br /> <br />1．幼儿尝试区分泥土和石头。师：这是什么？请你们试着<br />把他们分开。<br />2．老师巡回指导：了解幼儿用了哪些不同的方法区分？<br />3．引导幼儿边分边讲，鼓励幼儿讲述。<br /> <br />4．说一说你是怎能么发现这里有泥土和石头的。<br />5．老师归纳小结不同的区分方法。<br />6．让幼儿再尝试的分找泥土和石头。<br /> <br />活动内容：<br /> <br />一、给泥土石头洗澡<br />1．师：给石头洗澡，看看石头有什么变化？<br />2．试说给石头洗澡后的结果。<br />3．给泥土洗澡，观察泥土的变化和洗后的结果，引导幼儿<br />将两种物体作比较，并小结。<br />二、做泥团<br />1．能不能试着把泥做成团？<br />2．引导幼儿尝试泥干了怎么办？湿了怎么办？<br />3．说一说自己是怎样成功地把泥团起来的？<br />4．观察泥土在水里的变化。（变混合）三、介绍泥土和石头<br />用途 1．请幼儿试说石头的用处。<br />2．老师和幼儿一起小结（造桥、铺路、假山、石雕、石桌<br />等）。<br />3．请幼儿试着说出泥土的用处。<br />4．老师和幼儿一起小结（种杆、雕像、陶器、泥房、泥娃<br />娃）。<br /> <br />5．大家都知道石头和泥土的本领。等我们长大，我们要让<br />石头和泥土为人类做更多的好事。小百科：泥土即土壤，是<br />地球陆地表面具有一定肥力能够生长植物的疏松表层。 <br />

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所属： 办公文档 - 总结/计划
发布时间：2023-02-02 15:39:10 页数：3
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文章作者：U-43711

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