小班健康教案《这样的蔬菜特别香》含反思

小班健康教案《这样的蔬菜特别香》含反思<br />小班健康教案《这样的蔬菜特别香》含反思活动目标 1、让<br />幼儿爱吃常见的几种营养价值高，但有特殊味道的蔬菜。2、<br />了解这几种蔬菜在人体中的特殊作用。3、培养幼儿不挑食<br />的好习惯。4、积极的参与活动，大胆的说出自己的想法。<br />5、培养幼儿乐观开朗的性格。活动准备各种蔬菜：胡萝卜，<br />芹菜，香菇和蒜头。活动过程 1、引发兴趣，了解四种特殊<br />味道蔬菜的名称(1)今天，我们请来了几位小客人，这些小<br />客人经常在我们的饭桌上出现，来看看它们是谁?(2)依次出<br />现：胡萝卜，芹菜，香菇和蒜头，启发幼儿与蔬菜宝宝互相<br />问好。(3)小朋友，你们喜欢这些蔬菜宝宝吗?我们用小鼻子<br />去闻一闻它们身上有什么味道。(幼儿四散闻一闻，教师问<br />幼儿：你闻到了什么味道?)小结：小朋友都用鼻子闻了闻，<br />知道这些蔬菜都很香，但每一种菜的香味都不一样，你们喜<br />欢吃这些菜吗?2、让幼儿了解四种蔬菜的营养价值(1)教师：<br />这些蔬菜宝宝经常到我们的饭桌上来。有的小朋友喜欢吃，<br />有的不喜欢，它们可喜欢小朋友了，你们想不想知道它们在<br />说些什么?(2)一边看实物木偶表演一边提问，让幼儿了解四<br />种蔬菜在人体中的特殊作用。 胡萝卜宝宝说：我是胡萝卜<br />宝宝，小朋友要和我做朋友，吃了我以后，我们的眼睛会变<br />得更加明亮。胡萝卜宝宝刚说完，香菇宝宝跑上去说：我是<br />香菇宝宝，我身上有许多的营养，吃了我，身体会更加健康。<br /> <br />芹菜宝宝也抢着说：我是芹菜宝宝，小朋友吃了我以后，就<br />可以天天大便了。蒜头宝宝头抬一头说：可别忘了我，吃了<br />我以后，我们就少生病。教师边看边提问：吃了胡萝卜宝宝，<br />我们的眼睛会怎样?吃了芹菜宝宝，会怎样?香菇宝宝身上有<br />什么?吃了香菇宝宝身体会怎样?吃了蒜头宝宝，会怎样?小<br />结：我们知道了这些蔬菜有许多营养，经常吃，对我们的身<br />体有好处。3、幼儿品尝四种蔬菜，鼓励幼儿吃完。教师：<br />你们看，胡萝卜宝宝，香菇宝宝，芹菜宝宝，蒜头宝宝又到<br />班上来了，我们一起来尝一尝吧。鼓励幼儿用牙齿咀嚼食物。<br />活动延伸：在餐厅游戏中玩小小餐厅。幼儿扮演各种小动物<br />到餐厅吃饭，加深对这些特殊食物的认识。教学反思：本次<br />教学活动，也作为我们小班行为跟进式的研讨课。在第一次<br />的教学活动后，我们小班组的全体老师都帮我出谋划策，所<br />以在第二次的教学活动中，孩子们的思维更活跃了，整个教<br />学活动也比较流畅。总之，通过这次教学活动，使我有了更<br />深的感悟。要上好每一堂课，幼儿的课前经验准备是非常重<br />要的，在今后的教学中，自己要不断的努力，不断学习，形<br />成自己的教学风格。小百科：蔬菜是指可以做菜、烹饪成为<br />食品的一类植物或菌类，蔬菜是人们日常饮食中必不可少的<br />食物之一。蔬菜可提供人体所必需的多种维生素和矿物质等<br />营养物质。 <br />