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幼儿园小班教案《魔镜啊，魔镜》

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幼儿园小班教案《魔镜啊，魔镜》<br />幼儿园小班教案《魔镜啊，魔镜》<br /> <br />活动目标：<br /> <br />1、能用肢体动作和表现自己由小变大的变化。<br />2、通过魔法游戏，让幼儿感受由小变大带来的快乐。<br />3、愿意大胆尝试，并与同伴分享自己的心得。<br />4、增强幼儿与同伴合作的游戏的意识，体验游戏的快乐。<br /> <br />活动准备：<br /> <br />知识经验准备：<br />1、对大和小有一定的了解：如大、小不一的动物等。<br />2、通过收集照片，了解自己是慢慢长大的。<br />3、课前了解父母的工作。<br />物质材料准备：<br />1、魔镜一面，户外活动的场地；（看天气定）<br />2、不同性质的音乐磁带若干；<br />3、道具：胡子、眼镜、小包、领带、围巾等。<br /> <br />活动过程：<br /> <br /> <br />一、魔镜与魔语<br />1、在音乐声中发现魔镜，了解魔镜的威力。<br />2、一起学说魔语：魔镜啊魔镜，变小，变小、变小，小小<br />小！ 引导幼儿用肢体动作表现变小 。<br />3、 一起学说魔语：魔镜啊魔镜，变大，变大，变大，大大<br />大！ 引导幼儿用肢体动作表现变大。<br />二、魔法《时光隧道》游戏<br />1、念念魔语：魔镜啊魔镜，变大，变大，变大，变变变！，<br />穿越时光隧道变成大人<br />2、幼儿 用小道具进行简单装扮。<br />3、用一些小道具模仿父母做事情的动作。引导幼儿说说：<br />你长大，你会做什么事情？你的理想是什么?<br />魔语、魔镜、魔法这类神秘事物能引起幼儿的兴趣，使幼儿<br />在富有想像而神秘气息的活动中获得情感的满足，产生主动<br />表现的愿望。<br />由于小班幼儿想像力水平有限，因此，我利用幼儿熟悉的动<br />物形象让幼儿感知小和大，以丰富他们的表现内容。<br />通过游戏，形象地模仿了婴儿和成人的动作，强烈的对比下，<br />萌发幼儿想长大的愿望。<br />引用和成人使用小道具，促使幼儿更生动地、幽默地进行表<br />现，体验活动的快乐！<br /> <br />活动的延伸：使幼儿进一步感受由小变大的带来的快乐。小<br />百科：镜子是一种表面光滑，最初古人以打磨光滑的青铜为<br />镜并且具有反射光线能力的物品。 <br />

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所属： 办公文档 - 总结/计划
发布时间：2023-02-02 15:39:34 页数：3
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文章作者：U-43711

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