幼儿园小班美术教案《小猫玩线团》含反思

幼儿园小班美术教案《小猫玩线团》含反思<br />幼儿园小班美术教案《小猫玩线团》含反思<br /> 活动目标： <br /> 1、学习由内到外一圈一圈画螺旋线，表现一团一团的<br />毛线团。2、借助儿歌语言和动作，感知用曲线的轨迹表现<br />毛线团。3、敢用多种色彩来表现毛线团，养成正确取笔、<br />放笔的好习惯。4、培养幼儿动手操作的能力，并能根据所<br />观察到得现象大胆地在同伴之间交流。5、让幼儿体验自主、<br />独立、创造的能力。 <br /> 活动准备： <br /> 猫头饰一个、毛线团一团，黑板，彩色粉笔若干。幼儿<br />用书、油画棒、纸。 <br /> 活动过程： <br /> 1、歌曲《咪咪小花猫》导入，并出示毛线团，探讨毛<br />线团的样子。师生表演唱歌曲《咪咪小花猫》。教师：小花<br />猫捉完老鼠想玩一玩，你知道他想玩什么吗?出示毛线团：<br />这是什么?它是什么样子的?请幼儿仔细观察，并说一说。幼<br />儿进行讨论。2、 绕毛线团，感知绕毛线的动作。教师示范<br />绕毛线团，让幼儿感知毛线团由小变大，由中心向外不断扩<br />散。教师借助儿歌帮助幼儿理解、掌握由内向外一圈圈画螺<br />旋线，引导幼儿和教师一起做一圈圈往外绕毛线团的动作。<br /> <br />3、教师边念儿歌边示范画毛线团。教师：绕线团、绕线团，<br />一圈一圈往外绕，越绕越大，越绕越大，毛线团绕好了。鼓<br />励幼儿边空手练习边念儿歌。4、幼儿绘画毛线团，教师巡<br />回指导。引导幼儿动手操作，启发幼儿给小猫咪添画许多彩<br />色的毛线团。鼓励幼儿边绕边念儿歌，提醒幼儿一圈一圈往<br />外绕。教师巡回指导。5、展览幼儿作品，让幼儿欣赏评价。<br />让幼儿说说喜欢哪幅画，为什么?表扬能够大胆用色的幼儿。 <br /> 课后反思： <br /> 在活动前我准备了很多彩色的毛线团以及玩偶小猫，这<br />样就能吸引孩子。我把学习运用由内到外一圈一圈画螺旋线，<br />表现一团一团的毛线团，并敢于应用多种色彩来表现毛线团<br />作为这个活动的重点和慢点。在课活动活动时，先让幼儿表<br />演唱歌曲《咪咪小花猫》，使幼儿的兴趣一下子提起来了。<br />出示实物各种彩色的线团，让幼儿观察小猫玩的线团是怎样<br />的，由此引出课题：小猫玩线团。在导入活动中，幼儿的注<br />意力集中，对小猫玩线团这个课题很感兴趣。接着我让幼儿<br />猜猜小猫拿到了线团会怎样玩呢，让幼儿自由回答。我在示<br />范画的时候刚开始没有念儿歌画，发现有的幼儿并没有在认<br />真看，而是在和旁边的小朋友玩。后来我示范画时用了儿歌<br />绕啊绕啊绕毛线，我帮妈妈绕毛线，从里往外绕，绕成毛线<br />一大团，就发现幼儿的注意力一下子集中了，一边跟着我念<br />儿歌一边很认真地看我如何画出彩色的毛线团，我画完后还<br /> <br />拍手鼓掌呢，当时很多幼儿的脸上也是露出了笑容。当我请<br />幼儿幼儿上前示范时，幼儿很积极，都说：我来!我来!画得<br />好的小朋友，看了就像真的毛线团一样，很漂亮，我也把大<br />拇指送给了他们。小百科：猫，属于猫科动物，分家猫、野<br />猫，是全世界家庭中较为广泛的宠物。家猫的祖先据推测是<br />起源于古埃及的沙漠猫，波斯的波斯猫，已经被人类驯化了<br />3500年(但未像狗一样完全地被驯化)。一般的猫:头圆、颜<br />面部短，前肢五指，后肢四趾，趾端具锐利而弯曲的爪，爪<br />能伸缩。夜行性。 <br />