幼儿园小班教案《小猫玩线团》含反思

幼儿园小班教案《小猫玩线团》含反思<br />幼儿园小班教案《小猫玩线团》含反思<br /> <br />活动目标：<br /> <br />1、学习由内到外一圈一圈画螺旋线，表现一团一团的毛线<br />团。<br />2、借助儿歌语言和动作，感知用曲线的轨迹表现毛线团。<br />3、敢用多种色彩来表现毛线团，养成正确取笔、放笔的好<br />习惯。<br />4、培养幼儿的技巧和艺术气质。<br />5、感受作品的美感。<br /> <br />活动准备：<br /> <br />猫头饰一个、毛线团一团，黑板，彩色粉笔若干。<br />幼儿用书、油画棒、纸。<br /> <br />活动过程;<br /> <br />1、歌曲《咪咪小花猫》导入，并出示毛线团，探讨毛线团<br /> <br />的样子。<br />师生表演唱歌曲《咪咪小花猫》。<br />教师：小花猫捉完老鼠想玩一玩，你知道他想玩什么吗?<br />出示毛线团：这是什么?它是什么样子的?请幼儿仔细观察，<br />并说一说。幼儿进行讨论。<br />2、 绕毛线团，感知绕毛线的动作。<br />教师示范绕毛线团，让幼儿感知毛线团由小变大，由中心向<br />外不断扩散。<br />教师借助儿歌帮助幼儿理解、掌握由内向外一圈圈画螺旋线，<br />引导幼儿和教师一起做一圈圈往外绕毛线团的动作。<br />3、教师边念儿歌边示范画毛线团。教师：绕线团、绕线团，<br />一圈一圈往外绕，越绕越大，越绕越大，毛线团绕好了。鼓<br />励幼儿边空手练习边念儿歌。<br />4、幼儿绘画毛线团，教师巡回指导。引导幼儿动手操作，<br />启发幼儿给小猫咪添画许多彩色的毛线团。鼓励幼儿边绕边<br />念儿歌，提醒幼儿一圈一圈往外绕。<br />教师巡回指导。<br />5、展览幼儿作品，让幼儿欣赏评价。让幼儿说说喜欢哪幅<br />画，为什么?表扬能够大胆用色的幼儿。<br /> <br />课后反思：<br /> <br /> <br />在活动前我准备了很多彩色的毛线团以及玩偶小猫，这样就<br />能吸引孩子。我把学习运用由内到外一圈一圈画螺旋线，表<br />现一团一团的毛线团，并敢于应用多种色彩来表现毛线团作<br />为这个活动的重点和慢点。在课活动活动时，先让幼儿表演<br />唱歌曲《咪咪小花猫》，使幼儿的兴趣一下子提起来了。出<br />示实物各种彩色的线团，让幼儿观察小猫玩的线团是怎样的，<br />由此引出课题：小猫玩线团。在导入活动中，幼儿的注意力<br />集中，对小猫玩线团这个课题很感兴趣。接着我让幼儿猜猜<br />小猫拿到了线团会怎样玩呢，让幼儿自由回答。<br />我在示范画的时候刚开始没有念儿歌画，发现有的幼儿并没<br />有在认真看，而是在和旁边的小朋友玩。后来我示范画时用<br />了儿歌绕啊绕啊绕毛线，我帮妈妈绕毛线，从里往外绕，绕<br />成毛线一大团，就发现幼儿的注意力一下子集中了，一边跟<br />着我念儿歌一边很认真地看我如何画出彩色的毛线团，我画<br />完后还拍手鼓掌呢，当时很多幼儿的脸上也是露出了笑容。<br />当我请幼儿幼儿上前示范时，幼儿很积极，都说：我来!我<br />来!画得好的小朋友，看了就像真的毛线团一样，很漂亮，<br />我也把大拇指送给了他们。小百科：线是用丝、棉、麻、金<br />属等制成的细长可以任意曲折的东西。 <br />