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幼儿园小班教案《浇水喽》

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幼儿园小班教案《浇水喽》<br />幼儿园小班教案《浇水喽》<br /> <br />活动目标：<br /> <br />学习将正方形、长方形、半圆形等图形进行组合，绘画水壶。<br />在合适的位置运用短线添画水壶洒出的水珠。<br />引导孩子们在活动结束后把自己的绘画材料分类摆放，养成<br />良好习惯。<br />感受作品的美感。<br /> <br />活动准备：<br /> <br />幼儿绘画正方形、长方形、半圆形等图形。水壶的图片。勾<br />线笔、油画棒和白纸等人手一份。<br /> <br />活动过程：<br /> <br />1、先出示图片，让幼儿观察水壶是由哪些图形组成的。<br />今天图形宝宝组成了一幅漂亮的画，请小朋友们观察是由哪<br />些图形宝宝组成的呢？（幼儿自由讨论）<br /> <br />2、幼儿操作。<br />刚刚小朋友们都回答的很棒。现在姚老师要请两位小朋友上<br />来试一试让图形宝宝变成一个水壶。<br />请幼儿观察小朋友们画的和老师画的有什么不一样。（并指<br />出来）<br />3、集体操作<br />今天，我们也来画一个洒水壶。水壶怎么画？（先画正方形<br />的壶身，再画长方形的壶嘴，最后画半圆形的壶把。）用什<br />么样的线条来画洒水壶洒出的水？（短线。）<br />教师指导幼儿进行绘画活动。<br />4、作品展示和评价。<br />你画的水壶是什么样子的？小水滴又是什么样子的？（细<br />细的、短短的。）你在给谁浇水呀？（花、草）小百科：浇<br />水，属于园艺学，是种植活动中的一个重要环节。浇水就是<br />直接用水将盆土或花圃浇透，多对速生花卉或过干土壤采用，<br />一般不淋植株和叶片，如果淋湿叶片，植物可能会被晒死。 <br />

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所属： 办公文档 - 总结/计划
发布时间：2023-02-02 15:41:31 页数：2
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文章作者：U-43711

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