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幼儿园小班游戏活动:彩纸飘飘
幼儿园小班游戏活动:彩纸飘飘
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幼儿园小班游戏活动:彩纸飘扬 <br />【活动背景】 <br />对于小班儿童来说,撕纸是一种相对手动的活动。这项目的的设计思想是在游戏场景中进行不太目的的撕裂活动。活动是在一个假想的场景中开始的,在游戏中会撕裂纸张,并使用现有环境积累颜色和数字的经验,这是一种体现整合性的活动。当然,该活动基于该班级孩子的原始经历。如果您的孩子已经有“ 1”和“许多”的经历,那么老师可以让孩子在实施该活动时进行计数。完成“捡纸片”游戏。这样,它可以变化。 <br />[活动] <br />1.在撕扯和玩彩色纸时,感觉到彩色纸的颜色和数量不同。 <br />2,在想象中,体验快乐的心情。 <br />[活动准备] <br />红色,黄色,绿色,蓝色和其他彩色纸带;一只手的塑料小篮子。 <br />【活动步骤】 <br />首先,什么是彩色纸? <br />1.(显示彩色纸带)这是什么? (五颜六色的纸条)你长什么样? (抖动纸带:如鲜花,烟花等) <br />-让孩子对自由的想象充满激情地参加活动。 <br />2,(在撕开边缘演示时拿一张纸)我将笔记变成了什么?我把一张纸变成了很多小纸片。 <br />-这是一个示范,行动应该明确。 <br />3.当我们在假期快乐时,我们会把它撒在空中。 (将准备好的彩色纸片撒向空中)哦,这是一个假期,太高兴了。 <br />-激发孩子们玩耍的兴趣。 <br />二,撕下胶条 <br />1.你想快乐吗?你想度假吗?桌子上有这些彩色的条,您可以将它变成小纸条,越小越可以漂浮和观看。 <br />-激发孩子撕纸。 <br />2,孩子撕纸,老师指导撕纸,将小纸片放在一个小塑料篮中。 <br />三,什么节日 <br />你完成了吗?我们去节日吧,什么节日? (很好,用于假期)快来把它们上下扔!啊,假期真有趣! <br />-在剧中,谈论您知道的节日。 <br />四,找彩色纸 <br />1.看,地上有小纸片。 (拿起一小张纸)您发现一小张这种颜色的纸,找到了吗?这是什么颜色? (相同的方法可以找到黄色,蓝色,绿色) <br />2.请找到红纸。 (听语言命令查找彩色纸) <br />-小孩子的认知特征是先对真实事物进行比较,然后再命名。 <br />五件一件 <br />(手柄上任何颜色的纸都放在篮子里)看,您手上的纸上放了几张纸? (可以重复) <br />-感受“ 1很多”并积累相应的经验。 <br />六,这是什么颜色 <br />这是一张黄色的纸,什么是黄色? (大相径庭,得到相同颜色的纸娃娃玩)向您发送一个黄色的婴儿。 <br />-理解的色彩与孩子的生活息息相关。 <br />这里有很多彩色婴儿,明天再玩一次。 <br />[活动反映] <br />彩色的彩色纸本身吸引了孩子们的注意力,因此他们可以撕开彩色的纸并随意谈论自己的想法。他们在玩游戏时积累知识和经验。他们还审查并巩固所学知识,并真正实现教育和娱乐。很好的教学效果。 <br />从上学期开始,小班的撕裂活动就开始了,孩子们也喜欢它。今天,我为上一堂课演奏的多彩音符做准备,以便孩子们可以撕成小纸片。在活动开始时,老师首先演示了将纸变成纸的过程,这引起了孩子的兴趣。当孩子们看到老师撕纸时,他们忍不住尝试了。我把便条分发给他们,并看到了。他们很兴奋,但是大多数孩子在动手操作中耐心地听老师的要求。地面上的碎纸片令人眼花,乱,我要求孩子们挑选相关的颜色,找到相关的数量,在寻找和寻找过程中巩固知识,加深印象,让孩子们积极学习和学习很重要。放松把握。即使是刚转移过来的孩子,也忘记了进入公园,与大家大笑,一起完成任务的不相容性,活动在愉快的气氛中结束,仍然有很多孩子仍在心情中。我答应在下一堂课再玩。 <br />如果我们每个班级都能激发孩子们学习的强烈愿望并引导他们在轻松愉快的氛围中班习,我相信孩子们的主动性很容易被调动,我们会变得更好。为了实现教学目标和实现我们的教育目标,这也对父母负责,对孩子负责,是我们的责任。 <br /><!DOCTYPE HTML PUBLIC "-//W3C//DTD HTML 4.01 Transitional//EN" <br /> "http://www.w3.org/TR/html4/loose.dtd"> <br /><html> <br /> <head> <br /> <title>werkzeug.exceptions.HTTPException.wrap.<locals>newcls: 400 Bad Request: KeyError: 'text' //Werkzeug Debugger</title> <br /> <link rel="stylesheet" href="?__debugger__=yes&cmd=resource&f=style.css" <br /> type="text/css"> <br /> <!-- We need to make sure this has a favicon so that the debugger does <br /> ...
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办公文档 - 总结/计划
发布时间:2023-02-02 15:42:05
页数:37
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文章作者:U-69700
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