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浙江省温州市苍南县金乡卫城中学2022-2023学年高一语文上学期10月第一次月考试卷(Word版含答案)
浙江省温州市苍南县金乡卫城中学2022-2023学年高一语文上学期10月第一次月考试卷(Word版含答案)
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2022学年第一学期第一次月考高一语文试题本卷分数:100分考试时间:90分钟共6页第Ⅰ卷阅读题(40分)一、论述类文本阅读(共9分)阅读下面的文字,完成1-3题。二十四节气是中国农历的特定节令,浓缩了数千年农耕文明的精华,凝结了一代又一代中国人的情感与智慧,以及对天、地、人的感悟。二十四节气是我们民族对天地万物共生共荣的细微体认,也是共同文化身份的维系。它们以一种无形的力量塑造着我们的记忆,影响着我们的生活方式。刘勰在《文心雕龙》中写道:“春秋代序,阴阳惨舒,物色之动,心亦摇焉。盖阳气萌而玄驹步,阴律凝而丹鸟羞,微虫犹或入感,四时之动物深矣。”也就是说,随着时节的变化,自然界的阴阳也在随之转化,而随着万物的变幻,人们的心里也产生了情感的波澜。刘勰将自然与情感或者说艺术的关系解释得明了而深刻。而二十四节气则在自然、生命、情感、智慧之间建立了一种辽远苍茫的诗意,立春、雨水、惊蛰、春分、清明、谷雨、立夏……这些节气本身就是一幅幅迷人的画卷:春江水暖、草长莺飞、麦浪起伏、桃李满园、大雁南飞……这样的美让人心旷神怡、遐思翩翩,这是动美也是静美,是壮美也是优美,是诗情也是画韵,是天籁也是人文。正是这种饱满诗意的存在,才使二十四节气的书写者们有了不断打开这种诗意的可能。物候的变化,节气的更替,在作家的笔下,牵连的不仅是词与物、情与思,还有念兹在兹的故乡和久远清晰的往事,它们次第盛开在记忆的世界中。在他们那里,二十四节气不是简单的时间变化与气候节点,而是承载着独特的体验与感受,并以不同的言说方式彰显其情感、想象与力量。在于坚《春至兮归我故乡》一文中,春节也同样是一种力量,召唤着人们不顾辛劳地从城市“回到顽固守旧的父老乡亲的老宅里”,回到大地,回到故乡,回到诗意的栖居地。在沈念的笔下,“小暑”在很长一段时间成为他一年中唯一的节气,因为可以和小伙伴猛子一起捉蟋蟀、玩蟋蟀、掏燕窝、摘莲蓬,还有溺亡后的猛子娘那无比温暖慈祥的表情,“那些过往封存在时间的底片上,似乎没有留下任何印痕,可向光即可见影,闭上眼睛,我还看得见”。在这些节气的书写中,大地和故乡是关键词,故乡的人与事、悲与欢,故乡的风情与民俗、记忆和想象,不仅影响着他们的生活、凝结着他们的感情,同样也在塑造着新的生活方式和思维方式,从简单的日常生活到人生的价值选择。而在对节气与故乡、大地关系的书写中,有挥之不去的怀念与追忆,也有充满忧患的反思与批判。“……农用语转工业行话,遂大地层层剔尽,河流越显纤弱……填塞河流、沟渠、湿地,筑超级体重的大坝、楼盘,酷热难熬,年复一年,不察原委。”杨键在《清明》中以充满人文情怀的笔调,对家乡水道、老桥、桑树和人情味的消逝进行了书写,“父母、自然、本性,其实都是我们的归处,这三样在我们这个时代都遭到了空前的毁坏与遮蔽”,从中可以感受到激愤与忧虑之情。这种反思和批判的背后是一种对古老文明的致敬, 一种对人与大地、自然、故土之间诗意关系回归的期待。二十四节气,是祖先的耳语,是民族风情的标识,是来自广袤大地与辽阔星空的深远记忆,是源自生命、大地的动人智慧。这些在不同方式的文学书写中得以艺术呈现。这是一种对生命与大地的诗意象形,一种对古老文明和生活方式的追寻,鲜活、深情、悠远。1.下列关于原文内容的理解和分析,正确的一项是()(3分)A.二十四节气是中国特有的节令,代表着古老的农耕文明,影响着世界人民的生活方式。B.二十四节气的书写者创作了大量富有诗情画意的作品,使二十四节气成了诗意的存在。C.作家笔下的二十四节气不再是时间变化与气候节点,而是承载着独特的体验和感受。D.工业化以后,人与大地、自然、故土之间的诗意关系遭到了人类前所未有的破坏。2.下列对原文论证的相关分析,不正确的一项是()(3分)A.文章的结构清晰,以二十四节气的意义发端,以二十四节气在文学中的艺术呈现收束,首尾呼应,逻辑严密。B.文章引用《文心雕龙》的话论证自然变化会对人们情感产生影响,为下文论述节气与人的关系提供了理论依据。C.文章诗意地呈现作家们对古老文明和生活方式的追寻与怀念,理性地表达对现实的反思,艺术感和现实感交织。D.文章主体部分由古及今,逐层推进,展示了传统与现代不同的生活方式,为人们走出当下的困境指明了方向。3.根据原文内容,下列说法不正确的一项是()(3分)A.二十四节气是一种无形的力量,我们无法忽视它的存在而完全按照自己的方式生活。B.只要人类自觉顺应了二十四节气的变化,生活就会变得更富有诗意,更加丰富多彩。C.二十四节气如一幅幅迷人画卷,但作家笔下,节气与故乡、大地的关系并不都是美的。D.对传统生活方式的诗意追寻,对乡土的眷恋,并不意味着我们要回到过去,否定当下。二、诗歌阅读(共8分)阅读下面这首古诗,完成4-5题。题老学庵壁①陆游此生生计愈萧然,架竹苫茆②只数椽。万卷古今消永日,一窗昏晓送流年。太平民乐无愁叹,衰老形枯少睡眠。唤得南村跛童子,煎茶扫地亦随缘。[注]①此诗为陆游晚年蛰居故乡山阴(今浙江绍兴)时所作,此时金兵已占领宋朝的北方领土,宋朝统治者偏安江南一隅。②苫茆:盖上茅草。4.下列对这首诗的赏析,不正确的一项是()(3分)A.首联描述老学庵的概况,它由竹子搭建、茅草覆盖而成,十分简陋。 B.诗人把老学庵当作自己的精神家园,可以在书斋中度过整日时光。C.诗人虽年老退居山阴,可看到百姓生活太平无忧,依然感到高兴。D.尾联描述诗人日常生活境况,照应首联的“萧然”,充满生活气息。5.诗人为什么“少睡眠”?请根据诗歌内容简要分析。(5分)三、名篇名句情景默写。每题2分(共10分)6.补写出下列句子中的空缺部分。(1)《念奴娇·赤壁怀古》中,“_____________,______________”两句,写词人借酒抒怀,寄情江月,排解心中的苦闷。(2)《梦游天姥吟留别》中描写夜幕突然降临时出现的可怕景象的句子是:____________,______________。(3)《沁园春长沙》引起诗人对往夕生活回忆的过渡句:_____________,______________。(4)《归园田居》运用拟人手法写诗人身在宦海而心系田园心情的句子是:_____________,______________。(5)杜甫在《登高》中写自己备尝艰难潦倒之苦,国难家愁,使自己白发日多,加上因病断酒,悲愁就更难排遣的句子是_____________,______________。四、文学类文本阅读。(共13分)阅读下面的文字,完成7—9题。父亲和我的时代(节选)杨遥 ①有一天,父亲突然打来电话,让我加他的微信,帮他在微信朋友圈里转发一下视频。我欣喜父亲终于有变化了,赶忙加上他的微信,打开发来的视频。父亲在施肥,他穿着脏兮兮的蓝色中山装,头上、脸上都是土,不多的头发被风扬起,上面沾着碎草屑。他施的肥黑乎乎的,父亲捧着一捧,用我们老家的方言说:“这是纯天然的羊粪,我们的农产品不用化肥、不打农药,是真正的绿色食品。”视频中的父亲样子很认真,像背课文的小学生。因为他的认真,方言听起来特别生硬、难听。 ②原来父亲让我转发这样的内容。看架势,他要卖啥农产品了。 ③现在父亲竟要做微商了,我不知道是好事还是坏事。想起微信圈里被我屏蔽掉的那些卖东西的朋友,做微商一定很难,怎样能让别人信任你,买你的东西?我们镇坐落在山西中北部,一半盆地,一半山丘。人们在盆地种些玉米、高梁等大田作物,山坡上种谷子、荞麦、胡麦、豆类等小杂粮,没啥特别的东西,谁买呢?而且想到父亲邋遢的样子,如果被朋友们看到……我便没有帮他转发,想过段时间,父亲或许会知难而退。他不适合干这个。 ④没想到到了晚上,父亲在微信里问我:“怎么没有看到你转发的视频?”我不知道 该怎样回答父亲,便索性装作没看见他的信息。侥幸地想,父亲刚用微信,大概不太熟悉它的功能,能糊弄过去;或者,他能猜测到我的想法,不再问。但是第二天一早,刚打开手机,就窜出父亲的微信。他还是问怎么没有看到我转发的视频。没办法搪塞了,想到父亲的执拗,便不情愿地转发了。 ⑤第二天早上,父亲的微信又来了。这么多年,我们从来没有这么频繁地联系过。这次他是来批评我的,他说朋友圈要互动,你不回复别人的留言,人家就不会给你点赞、留言了。我好奇父亲怎么知道我没有给别人回复,打开微信,老家的那些同学和亲戚们居然都是父亲的微信好友,而且他们每个人都转发了父亲的视频。父亲在每一个人转的视频下都点了赞,还说谢谢。看着父亲邋里邋遢的样子出现在一个又一个熟人的微信朋友圈上,我脸有些发烫。 ⑥芒种过后十多天,父亲又发来他的视频。他在锄草。这次他脱下长衫了,却换了件穿过很多年的湖蓝色半袖衫,当初那鲜亮的湖蓝早已褪去,变得发灰。父亲满脸的胡子和头发连在一起,像从草堆里长出来的一棵最高的草。我气愤给父亲买了那么多件新衣服他不穿,总是让我转发他邋里邋遢的视频,便索性关掉朋友圈。 ⑦又过了一段时间,一天有同学问,乡下可有绿色农产品?忽然想到有次父亲好像谈到在种什么“羊粪小米”,给他打电话。父亲的手机意外地占线,等了好长时间,才把电话打进去。我问父亲能不能买下好小米。父亲大概没有想到我问小米,有些意外,马上回答:“新米刚下来。今年咱家种的是羊粪小米,完全没污染,口感特别好。”我找到父亲的微信朋友圈,让同学们看视频,但没有告诉他们这是我的父亲。 ⑧父亲记日记一样,在微信朋友圈里记录着谷子成长的过程。几天过去,谷子已经冒出一截儿。然后父亲锄草、施肥,施的是羊粪肥。长出谷穗了,刚开始手指头肚那么大,慢慢变成狗尾巴那么大。突然长出虫子了,父亲对着镜头说:“我们不打农药。”他每天用小刷子蘸着烟蒂泡的水刷谷穗,好半天才刷完一只。刷谷穗的时候,父亲的脸拼命往上凑。我知道他眼花,看不清那些小虫子。他抬起头来的时候,脸上沾着黑一道、绿一道的植物汁液。谷子地一眼望不到尽头。同学们没有把视频看完,就敲定了买父亲的小米,五斤、十斤下了订单。那天帮父亲卖了五十斤小米。第二天父亲告诉我已经发货了。他对我说:“你认识的人不一样,以后有机会多给我介绍啊!”⑨没几天,一位西藏的朋友给我打来电话,他说:“你介绍的米贵,熬上不好喝。我心里咯噔一下,赶忙说给他问一下。我给父亲打电话,父亲听完后说:“放心,我还能让你丢脸?”几天后,西藏的朋友又打来电话,他说:“我错怪你介绍的那位卖米的大爷了,是我们这儿的水有问题。以后我就吃他家的小米。”我不清楚父亲怎样处理的,忙去问。父亲说:“咱的米能有啥问题,我自己种的还不知道?肯定是他的水出了问题。我给他又寄了三斤小米,同时寄了三瓶矿泉水。我告诉他说你熬的米不好喝,可能是水的问题,这次你用矿泉水熬上,不要拿你们的水,要是不好喝就是我的米有问题。”父亲笑了一下,“一个地方有一个地方的水土,他们那儿和咱们的水土不一样。一用矿泉水熬上,他就告诉我好喝。”我叹服父亲能想到这么个点子,说以后有朋友要小米,我就给介绍。父亲说:“我不光卖小米,还有核桃、蜂蜜、酸枣、荞麦、胡油、土鸡蛋。需要啥有啥,质量绝对没问题。” (有删改)7.下列对本文相关内容的理解,不正确的一项是()(3分)A.“像从草堆里长出来的一棵最高的草”,形象地描写出父亲田间劳作时的“邋里邋遢”形象,暗示着“我”对父亲想做微商却不懂包装的批评,也暗示“我”对父亲有一种看不起的情绪。B.先写西藏的朋友怪“羊粪小米”不好喝,再写认可父亲的小米好喝,最后通过父亲叙述交代背后原委,这样叙述有利于凸显父亲形象。C.文章采用第一人称叙事,“我”既是文章中的叙述人,起到串联情节作用;又是文章中的重要人物,对父亲形象起到重要衬托作用。D.从“他不适合干这个”到“说以后有朋友要小米,我就给介绍”,欲扬先抑,形成叙事转折。情感变化的背后,显示出“我”对父亲做微商的认可。8.本文第⑧段细致描写了父亲在微信朋友圈里记录谷子成长及料理过程的情景,有什么作用?请简要分析。(5分)9.有评论家评论杨遥的这篇小说中“父亲”具有浓郁的时代气息,对此你是如何理解的?请结合文本简要分析。(5分)第Ⅱ卷表达题(共60分)五、语言文字运用(20分)(一)阅读下面的文字,完成10-13题。“佛媛”带来的浊气还未消散,“病媛”就已按捺不住。据报道,一名网友地称自己做了甲状腺手术,切除了脖子上的肿块,留有明显伤疤;之后,便分享了自己的祛疤经验,并推荐出某品牌的疤痕贴、手术贴和疤痕凝胶。是否做了甲状腺手术尚需求证,但借“穿着病号服,神色甜美在医院的病床上躺着”的场景,地推销产品,说 明是真的病了,且病得不轻。在这场拙劣的演出中,使医院沦为了道具,病友成了被收割的“韭菜”一样。这既是对拯救生命的医院的亵渎,更是对承受病痛折磨患者们的不尊重。向病友们推荐某些未经权威机构认证过的产品,还虚假宣传。“佛媛”“病媛”,“媛媛”,祸害了寺院,又祸害医院,接下来不知道这些“媛”还要祸害什么?借助平台“加持”,使用一些冲撞世道人心的敛财捷径,()。无论什么媛,都应该尊重基本的公德良俗,都应该葆有基本的是非底线。如果为了在平台上走红敛财而剑走偏锋,这样的流量是毒流量,这样的人越红就越有危害。10.依次填入文中横线上的词语,全都恰当的一项是()(3分)A.一本正经不遗余力涉及络绎不绝B.一板一眼不遗余力涉及层出不穷C.一本正经不择手段涉嫌层出不穷D.一板一眼不择手段涉嫌络绎不绝11.下列填入文中括号内的语句,衔接最恰当的一项是()(3分)A.这样的商业模式是不道德的B.这样的商业模式是不合规矩的C.不道德的商业模式就是这样D.不合规矩的商业模式就是这样12.文中画线句子有语病,下列修改最恰当的一项是()(3分)A.在这场拙劣的演出中,医院沦为了道具,病友成了被收割的“韭菜”一样。这既是对承受病痛折磨患者们的不尊重,更是对拯救生命的医院的亵渎。B.这场拙劣的演出,使医院沦为了道具,病友成了被收割的“韭菜”一样。这既是对承受病痛折磨患者们的不尊重,又是对拯救生命的医院的亵渎。C.这场拙劣的演出,使医院沦为了道具,病友成了被收割的“韭菜”。这既不尊重承受病痛折磨的患者,又亵渎了拯救生命的医院。D.在这场拙劣的演出中,医院沦为了道具,病友成了被收割的“韭菜”。这既不尊重承受病痛折磨的患者,更亵渎了拯救生命的医院。13.下列词语书写和加点字注音全都正确的一项是()(3分)A.遂心如意(suí)箴言(zhēn)一望无垠反应意见B.虚与委蛇(wēiyí)创伤(chuàng)一切就绪寒喧客套C.煽风点火(shān)文绉绉(zhōu)仗义执言文过是非D.差可告慰(chā)框架(kuàng)要言不烦震撼人心(二)阅读下面的文段,完成14-15题。(8分)山楂是多年生木本植物,多为野生,在亚洲、欧洲、北美洲有许多品种。山楂在中国古代又称为猴楂、鼠楂,因为“猴、鼠喜食之”。两千多年前,我们的祖先已经知道野生山楂可以食用了。但在很长一段时间内,①,并没有加以人工培育而成为人类的主要果品。其原因可能在于它的酸味。其实,②,但为什么人 们还是感觉山楂比苹果、梨酸很多,甚至经常被它“酸倒牙”呢?这是因为山楂果肉中含有的有机酸比苹果、梨的含量高出两到三倍,冲淡了糖的甜度,③。14.请在文中横线处补写恰当的语句,使整段文字语意完整连贯,内容贴切,逻辑严密,每处不超过15个字。(5分)①②③15.请简要赏析文段中画线句子的妙处。(3分)六、写作(40分)16.阅读下面的材料,根据要求写一篇作文。(40分)在生命的河流上掌舵,左右自己的不是涌浪迭涛,而是心头矢志不渝的罗盘:自信。自信给我们的生活具有很大的启示意义。请以“自信”为话题写一作文,文体不限。要体现你的感悟与思考。要求:选好角度,确定立意,自拟标题;不要套作,不得抄袭;不得泄露个人信息;不少于700字。语文第一次月考参考答案1.D【解析】A.“世界人民”范围扩大;B.因果颠倒;C.“作家笔下的二十四节气不再是时间变化与气候节点”错误,原文表述为“不是简单的时间变化与气候节点”2.D【解析】“逐层推进”说法不够准确;并且文章并没有“为人们走出当下困境指明方向”,没有提出解决问题的办法。3.B【解析】“只要……就”表述绝对化。4.C【解析】“高兴”错,颈联其实说国土沦丧,百姓却安于现状,只有高兴,没有愁叹,所以诗人为此担忧。5.①从首联和尾联来看,诗人生活窘迫,心生忧愁;②从颈联来看,诗人年事已高,晚上本来就睡不好觉;③从颈联和注释来看,当朝统治者偏安江南一隅,无所作为,百姓只有高兴而无愁叹,诗人为此而忧虑。三.补写出下列句子中的空缺部分。(10分)6.(1)《念奴娇·赤壁怀古》中,“_人生如梦,一樽还酹江月”两句,写词人借酒抒怀,寄情江月,排解心中的苦闷。(2)《梦游天姥吟留别》中描写夜幕突然降临时出现的可怕景象的句子是:_熊抱龙吟殷岩泉_,_栗深林兮惊层巅。(3)《沁园春长沙》引起诗人对往夕生活回忆的过渡句:携来百侣曾游,忆往昔峥嵘岁月稠。(4)《归园田居》运用拟人手法写诗人身在宦海而心系田园心情的句子:“羁鸟恋旧林,池鱼 思故渊”。(5)杜甫在《登高》中写自己备尝艰难潦倒之苦,国难家愁,使自己白发日多,加上因病断酒,悲愁就更难排遣的句子是“艰难苦恨繁霜鬓,潦倒新停浊酒杯”。7.A【解析】也暗示了‘我’对父亲有一种看不起的情绪”错误。根据原文第6段“我气愤给父亲买了那么多件新衣服他不穿,总是让我转发他邋里邋遢的视频”,可知“我”只是对父亲不顾形象的不满,没有看不起。8.①丰富人物形象。作为农民,父亲勤劳细致;作为微商,父亲会宣传,以诚信营商。(2分)②推动情节发展(或为后文做铺垫)。正因为父亲坚持视频宣传,记录谷子成长,才有了后来羊粪小米的畅销。(2分)③突出小说主题。树立了既有传统美德,又懂得利用网络媒体营销农产品,致富增收的新型农民形象,表达了对父亲的欣赏和赞美。(2分)9.①父亲有绿色发展理念,健康意识。坚持施羊粪肥,不打农药,保证农产品的品质。(2分)②父亲善于学习,思想解放。学习运用网络科技,宣传自己的产品。(2分)③父亲有营销智慧,服务意识。运用微信平台,通过亲戚、乡邻持续扩大宣传,通过优质服务提升自己农产品的品牌效应。(2分)10.C【解析】一本正经,形容庄重,规矩,非常认真(有时带有讽刺的意味);一板一眼,比喻说话有条有理,做事踏实认真,一步一个脚印;这里有贬义,故用“一本正经”。不择手段,为了达到目的,什么手段都使得出来(含贬义)。不遗余力,指毫无保留地使出全部力量;这里重点强调“手段”。涉嫌,指有跟某件事情发生牵连的嫌疑;涉及,指关联到,牵涉到;从语境来看,用涉嫌更恰当。层出不穷,比喻事物或言论接连不断地出现,尚未穷尽;络绎不绝,形容行人车马来来往往,接连不断;这里指事物不断出现用“层出不穷”。11.A【解析】紧承上句行文,应该“这样的商业模式”打头,排除C、D故;上句“冲撞世道人心”暗含“道德”意味,再结合后文内容,都重点谈的道德,故排除B。12.C【解析】A“成了……一样”句式杂糅,“既……更”搭配不当;B“成了……一样”句式杂糅;D“既…更”搭配不当,从语境来看,A、D两项中“这”指代的内容同后句搭配也不恰当。13.D【解析】A.遂心如意(suì)反映意见B.创伤(chuāng)寒暄客套C.文过饰非14.①山楂只作为一种野果②山楂的含糖量比苹果、梨高得多③所以山楂吃起来酸大于甜。(各2分)全对5分15.设问,引起读者对山楂的酸的思考;递进句式使句子的语义更进一层,质疑的意味道更浓;同苹果、梨作比较,强调山楂的酸味重;使用俗语“酸倒牙”,贴近生活,让读者真切地感受到山楂之酸。3分(任意回答两点并做分析即可)16、【立意】自信作文例文在生命的河流上掌舵,左右自己的不是涌浪迭涛,而是心头矢志不渝的罗盘:自信。――题记 爱迪生说:“自信是成功的第一秘诀。”是啊,梦想成功的青年,面对险象环生的生活海洋,只有带上自信,满怀希望,才能扬帆破浪,从暗夜和昏黑奔向晨曦和黎明,从险滩恶水驶向碧水蓝天……听一听潘多和小泽征尔的故事,或许你会增长几分自信。刺骨的寒风夹着雪花和冰凌无情地打在脸上,稀薄的空气让人窒闷,脚下的岩石滑而峭峻,潘多再一次从那块巨石上滑了下来。就快到峰顶了,队友们都翻过了巨石,就剩潘多一个了。作为唯一的女队员,她并不认为比别人脆弱,她相信自己定能登上珠峰之巅。队友们也都鼓励她。她脸色发紫,气喘吁吁,但她又一次攀住了岩石,咬紧牙关,一点一点……潘多翻过了巨石,和队友们一起登上了峰顶,立在雪中,她感到不尽的骄傲和自豪。自信给潘多以力量,给潘多以克服困难的勇气,让她以巨大的毅力冲破层层险阻,翻过巨石,登上了世界最高点,实现了梦想,成就了历史上的那次壮举。著名指挥家小泽征尔也是一位在自信中获得成功的典范。在一场国际音乐指挥大赛的决赛上,前两名选手在指挥过程中都出现了一小段不悦耳的演奏,但都“认真”指挥过去了,还抱歉地向裁判席欠身微笑。小泽征尔是第三个,也是最后一个登上指挥台的。演奏十分顺利地进行着,跟前两位一样,他忽然看到乐谱上有一小段不和谐。他试着指挥,但终于停下来,问裁判席上的人是否弄错了,裁判冷眼相待:“请继续演奏,这是最权威的乐谱!”小泽征尔又试着指挥,但终于又停了下来,坚持说是乐谱搞错了,裁判警告他不可傲视权威,他却坚定地喊道:“不!这一定是弄错了!”这时,裁判都站起来,热烈地鼓掌,恭喜小泽征尔,获得了大奖。前两位指挥家难道没有发现错误吗?然而,成功只垂青于小泽征尔这样有自信的人。面对珠峰,潘多用自信翻越;对面“权威”,小泽征尔用自信质疑。让我们踏着他们的足迹,身披一袭灿烂,心系一份执著,带上自信上路,用实力踏平坎坷走向光明!
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2021统编版小学语文二年级上册教学计划
三年级上册道德与法治教学计划及教案
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部编版六年级道德与法治教学计划
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高一上学期语文教师工作计划
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