湖北省石首市第一中学2022-2023学年高二历史上学期10月月考试题（Word版附解析）

湖北省石首市第一中学2022-2023学年高二上学期10月考历史考试时间：75分满分：100分一、选择题：本题共16小题，每小题3分，共48分。每小题只有一个选项符合题目要求。1．“殷革夏命”后，商族成为“天下共主”。商王朝一方而极力推行神权政治，神化商王的“天下共主”地位；另一方面实行外服和内服制度，细化中央王朝与方国之间的关系。商朝卜辞中留下了大量王室征讨方国的记录。上述材料说明商代A．王室与地方矛盾不断激化B．中央集权体制遭遇挑战C．王权与神权开始有机结合D．地方管理方面有所改变2．东汉和帝时规定，“郡国口二十万以上，岁察一人，四十万以上二人，六十万以上三人。不满二十万，二岁一人，不满十万，三岁一人”，至于边远州郡，则略有优待。这表明察举制的意义在于A．增强统一国家的凝聚力B．为封建政权选拔大批人才C．缓和中央与地方的矛盾D．削弱地方士族的政治势力3．史载唐前期，御史大夫李承嘉曾谓诸御史曰：“弹劾大臣不先向大夫请示，这合乎道理吗？”众人都不敢回答，只有御史萧至忠道：“故事，（御史）台无长官。御史，天子耳目也，其所奏请奏当专达”。承嘉惭。这表明唐代A．中央权力分割相互制约B．监察官员具有较大独立性C．御史的监察范围不断拓宽D．政治制度趋于成熟完善4．北宋中期，各地知州积极修建亭台馆榭以供民众游玩，甚至将其作为一项重要政务。欧阳修《丰乐亭记》载：“夫宣上恩德，以与民共乐，刺史之事也。”范仲淹曾在名胜“严子陵钓台”边修建先贤祠堂以“咏其风”，认为这样“有大功于名教”。上述材料佐证了北宋A．注重推行社会教化B．放松了对经济的控制C．鼓励文学艺术创作D．实行崇文抑武的方针5．明初，洪武帝下令朝廷学者遍览《春秋》以来的所有历史文书，并选出贤良和奸佞之臣，分编成两卷，亲自作序，广为分发。同时，洪武帝还将他个人的训示刊行通发，向平民宣读，要求所有官办学堂的学院牢记。明洪武帝此举旨在A．重塑儒家伦理道德秩序B．提升社会基层治理能力C．加强思想教化巩固统治D．推动社会经济快速发展6．1898年6月11日，清廷颁布了《明定国是诏》，其中说：“以圣贤义理之学，植其根本，又须博采西学之切于时务者，实力讲求，以救空疏迂谬之弊。”这说明戊戌变法A．侧重提倡务实之风B．兼具改良与革命的色彩C．通过妥协减少变革阻力D．与洋务派宗旨并无不同7．起义门为今武昌古城幸存的唯——座城门，清朝时称为“中门”，武昌起义后改为现名。1913年，段祺瑞任湖北都督时直接改回原名，翌年接任的段芝贵更是拆毁城楼。这反映出民国初年A．武昌成为南北势力争夺重点B．民主共和之路任重道远C．北洋军阀干政问题日益突出D．革命遗址保护意识缺乏8．表1为中华苏维埃共和国临时中央政府成立后，建立的中央苏区干部教育三级系统汇总。这一干部教育培训系统 党员干部教育苏维埃干部教育各种职业教育师范教育初级党员训练班苏维埃干部训练班短期职业学校小学教员训练班 短期师范学校中级党员干部训练班政治学校职业学校初级师范学校中央农业学校高尔基戏剧学校高级马克思共产主义大学苏维埃大学－中央列宁师范学校表1A．提高了农民参加革命的积极性B．推动了抗日民族统一战线的建立C．服务于革命时期经济政治需要D．加强了党在政治和思想上的统一9．《陕甘宁边区选举条例》规定：“凡居住陕甘宁边区区域的人民，年满16岁的，无阶级职业、男女、宗教、民族、财产与文化之区别，均有选举权与被选举权。”由此可知，陕甘宁边区政府A．加强抗日民主政权的建设B．奠定人民共和国理论基础C．作为中华民国的地方政府D．创建人民革命政权的尝试10．新中国成立之初，开展一系列革故鼎新活动，革除了旧中国遗留下来的娼妓、鸦片、赌博等社会恶习。同时，采取措施树立具有民族自尊心、自豪感的平等互助、艰苦创业等社会新风气。革故鼎新活动A．树立了人民大众的主体意识B．确立了马列主义的指导思想C．提供了经济建设的精神动力D．发展了社会主义的文化事业11．下表是1982年和1988年中国乡镇企业行业分布情况表（单位：万个）据此可知，20世纪80年代的中国年份农业工业建筑业交通运输业商、饮、服务业198229.2874.925.3817.0117.01198823.28773.5295.58623.23623.23A．社会主义市场经济体制已经建立B．农村剩余劳动力大量转移C．以包产到户包干到户为主要形式D．城市经济体制改革的开始12．中世纪“君主保护市民们不受频繁的战争和封建主任意征收的苛捐杂税的侵害，而市民们则向君主提供财政支援作为报答。”上述现象A．有助于欧洲的社会转型B．说明市民成为封建统治的基础C．是封建等级制的重要体现D．体现了封君封臣制下的契约关系13．17世纪末18世纪初，英国议会选举以公开方式进行，出卖选票、收买选民现象司空见惯，1689年，8镑3先令8便士可买得一个议员席位，到1727年，一个伯爵为买席位却花了900镑。这一史实反映了当时A．工业资本要求掌权B．议会选举混乱不堪C．代议制的严重倒退D．议会地位逐渐提高14．19世纪中后期，英国政府两次颁布法令进行官制改革，规定由独立于党派之外的文官委员会来主持考选事宜，公开竞争、择优录取，文官不受选举与执政党更迭影响，不得参与政治活动和盈利性经济活动。这一改革A．有助于完善英国政党政治B．有利于政治的平稳运行C．推动了责任内阁制的形成D．杜绝了政府官员的腐败15．有苏联学者指出，1957年赫鲁晓夫“这样全面的工业改革，不言而喻是一项十分复杂的工作，应该经过几个州若干年试点后，再在全国范围内推广。报刊上对改革计划的种种分析，不能代替实际的尝试”。该学者认为赫鲁晓夫的改革A．缺乏明确具体的改革思路B．未能建立起新的管理体制C．局限于传统体制难以成功D．未经充分的准备急于求成16．1973年，针对欧佩克实施的石油禁运，部分西方发达国家联手成立国际能源署，要求成 员国至少储备60天的石油；80年代第二次石油危机后又将储备期增至90天。上述举措旨在A．应对趋于严峻的国际形势B．掠夺第三世界战略资源C．顺应经济区域集团化趋势D．构建能源安全保障机制二、非选择题：本题共4小题，共52分。17．（12分）阅读材料，完成下列要求。材料汉代自刘邦建国至献帝禅让，登上后位并荣幸成为皇太后的共有17位，其中先后有9位皇太后临朝称制。汉代统治者十分注重“以孝治天下”，厉行嫡长子继嗣的宗法制度。在两汉帝系的传嗣过程中，“主幼时艰”或“皇统屡绝”的情况时常出现。为保证皇权嫡传，母后们便临危受命，援立幼主，临朝听政，主持国家大局。如东汉孝和帝驾崩后，邓后临朝听政，号令自出，不论外戚还是宦官，在她的严格约束下都心怀畏惧，不敢擅权为政。她还先后创办两所宫邸学，整理经学，教授宫人，教育王家子弟，亲自监督考试，以示督促。吕后听政时，实行宽徭薄赋政策，“减田租，复十五税一”，严苛法令予以省减，先后废除《挟书律》和《妖言令》，允许民间收藏书籍，恢复言论的相对自由。——摘编自贾丽英《论汉代母后政治》（1）根据材料并结合所学知识，概括汉代母后政治兴盛的原因。（6分）（2）根据材料并结合所学知识，简析汉代母后政治兴盛的影响。（6分）18．【近代中国的法制建设】阅读材料，回答问题。（14分）材料一1902年沈家本被清廷任命为修订法律大臣，他力主“变法图强”，近可以收回治外法权，远可以跻身于世界强国之林。他确定了以“参考古今，博稽中外”为修律指导思想，起草新式法律《刑事民事诉讼法》、《大清商律草案》、《国籍条例》等，基本建立了中国近代法律体系。由他制定的《破产律》完全抄自日本破产法，但与当时经济发展水平和运行机制产生严重抵牾而流于具文。晚清政治改良的最终失败，使修律与司法改革未能达到预期结果，但却推动了近代法律的转型发展。——摘编自张晋藩《中国法律的传统与近代法律转型》材料二中国共产党在民主革命时期颁布的宪法或宪法性质文件时间宪法名称核心内容1931年《中华苏维埃共和国宪法大纲》确认实行工农兵民主专政和苏维埃政权组织形式1941年《陕甘宁边区施政纲领》按照“三三制”组织抗日民主政权1946年《陕甘宁边区宪法原则》边区实行人民代表会议，保障人民各项权利（1）根据材料一并结合所学知识，指出晚清修律的特征，并分析其原因。（8分）（2）根据材料二并结合所学知识，说明民主革命时期中国共产党法制建设的意义。（6分）19．19世纪中后期，英国首先建立了文官制度。后来，西方各国纷纷效仿。阅读材料，回答问题。（14分）材料一19 世纪中叶，不列颠傲然成为“世界工厂”。工业资产阶级及其代言人从当时最有影响的功利主义观点出发，要求建立一个廉洁、高效的政府。两党制度形成后，某党一旦掌权，极力安排本党骨干分子，占据要害职位，编织关系网络，而另一政党上台后如法炮制。在这种情况下，如何保持政府的连续性和稳定性，成为统治阶级中的有识之士备加关注的问题。恰巧，19世纪前期印度殖民政府和牛津、剑桥两所大学先后进行改革，它们的一些有效措施，如实行公开竞争考试选拔人才、奖优汰劣等，为全面实行文官制度改革提供了宝贵经验。一场多国战争成了文官制改革的催化剂。——摘自阎照祥《英国政治制度史》材料二（1）关于检验公务人员申请人合格与否的公开竞争性考试问题。这种考试必须切实可行，考试内容尽可能合理，并与考生执行他们要求就任的职位所需要的能力及适应性有关；（5）任何公务人员不因此而承担向政治基金会捐款的义务，也不因此承担提供政治服务的义务。他们不因拒绝上述捐献和服务而受到歧视。（6）任何公务人员都没有权利利用职权或个人影响去强迫别人或别的团体采取政治行动；（9）在考试、任用、重新任用、恢复原职……等问题上，任何人绝不因为有生理缺陷而受到歧视……——摘自《美国文官法》（1883年1月）（1）根据材料一，概括19世纪50年代至70年代英国文官制度建立的背景。结合所学，指出奠定英国文官制度基础的文件名称。（8分）（2）根据材料二，以美国为例，概括西方文官制度的特点。对于文官制度对西方政府管理的影响，有人认为是积极的，有人认为是消极的，您赞同哪种观点，请结合所学予以分析。（6分）。20．（12分）阅读材料，完成下列要求。材料宋康定元年（公元1040年）正月，元昊声言将攻延州（今陕西延安），宋鄜延、环庆路经略安抚使、知延州范雍闻讯，惊惧不敢战。元昊祚降，乘其不备，突然袭击保安军（今志丹），一举攻克金明砦，进围延州。范雍召部将刘平、石元孙来援，途中与鄜延都监黄德和军集结东进，至三川口（今延安西北），中元昊埋伏，黄德和率后军先逃，宋军遂败，刘平、石元孙被俘。转攻延州七日，适逢天降大雪；元昊亦恐后方有失，遂撤军而去。史称三川口之战。四年（宋庆历元年，公元1041年）二月，元昊（西夏皇帝）领兵进攻渭州（今甘肃平凉）。宋新任陕西经略安抚副使韩琦命部将任福统军迎击。元昊祚败，诱任福军入好水川（今宁夏隆德西北），陷入元昊所设的包围圈中，在羊牧隆城（今宁夏西吉东南）附近，全歼宋军，任福战死。元昊又一次获得胜利。史称好水川之战。五年闰九月，元昊又于天都山（今宁夏海原南）集左、右厢兵10万，分东西两路合攻镇戎军（今宁夏固原）。宋知渭州王沿派部将葛怀敏出击。葛怀敏轻敌冒进，并入保定川寨（今固原西北），被元昊军尾追包围，切断其归路、水源。葛怀敏及部下皆战死，宋军全军覆没。元昊挥师东进，直抵渭州，大掠而回。史称定川寨之战。——摘自白寿彝《中国通史》结合所学知识，分析材料中北宋在与西夏的战争中失利的原因，以北宋臣民身份向北宋提出针对性的建议，并作简要说明。（原因和建议均不少于两条，可以使用白话文表达。） 湖北省石首市第一中学2022-2023学年高二上学期10月月考历史答案一、选择题题号12345678910答案DABACCBCAC题号111213141516答案BADBDD1．【答案】D【解析】本题考查先秦时期的政治制度。根据材料信息“细化中央王朝与方国之间的关系”“商朝卜辞中留下了大量王室征讨方国的记录”等并结合所学知识可知，商代相较于夏代，在地方管理方面有所改变，故选D项。材料无法体现王室与地方矛盾不断激化，排除A项；商代尚未建立起中央集权体制，排除B项；C项表述中，“开始”之说与史实不符，故而排除C项。2．【答案】A【解析】察举制下，东汉政府对“边远州郡，则略有优待”，可知政府重视边疆州郡，有利于增强边疆对国家的认同，故选A项；从人才选拔比例来看为二十万分之一，与“大批人才”相悖，排除B项；察举制重在为国家选拔人才，非“缓和中央与地方的矛盾”，排除C项；东汉时期，地方士族势力不很强大，排除D项。3．【答案】B【解析】据材料“弹劾大臣不先向大夫请示，这合乎道理吗？御史，天子耳目也，其所奏请奏当专达”和所学可知，御史大夫属于监察官员并有相当大的独立性，故选A项；据所学可知，御史大夫属于检察官员，独立于中央权力体系之外，所以选项的说法是错误，排除B项；从材料中可看出御史大夫属于监察官员并有相当大的独立性，没有涉及到御史大夫的监察范围，排除C项；据所学可知，政治制度包含的范围很广，不仅仅是检察系统，而且“趋于成熟完善”这个说法本身也是错误的，排除D项。4．【答案】A【解析】据材料“夫宣上恩德，以与民共乐”“有大功于名教”可知，北宋士大夫积极修建亭台馆榭以供民众游玩，引导民众走近他们的生活方式与审美趣味，最终起到儒家化移风俗效用的场所，即注重推行社会教化，故选A项；材料强调北宋士大夫积极修建亭台馆榭以推行社会教化，不涉及经济控制问题，得不出“放松”的结论，排除B项；修建亭台馆榭与鼓励文学艺术创作无关，排除C项；崇文抑武指在地位上、工资待遇上以及文化宣传上，抬举（尊崇）文官，贬低（抑制）武将，与材料不符，排除D项。5．【答案】C【解析】根据材料“明初，洪武帝下令朝廷学者遍览《春秋》以来的所有历史文书，并选出贤良和奸佞之臣，分编成两卷，亲自作序，广为分发。同时，洪武帝还将他个人的训示刊行通发，向平民宣读，要求所有官办学堂的学院牢记”并结合基础知识可知，明太祖下令将历史上的“贤良”“奸佞”之臣编撰成册，并将个人训示刊行通发，是想要通过教化的方式从思想行为上加强管理、提升影响力以进一步巩固统治，故选A项；社会基层治理能力的提升有助于加强中央集权，但材料仅涉及到明洪武帝利用思想进行宣传教化功能，没有明确社会基层治理的具体措施，故“提升社会基层治理能力”与材料不符，排除B项；明初时期，明洪武帝通过一系列对于儒家思想的宣传想要树立儒家伦理道德秩序，但材料仅涉及到洪武帝利用儒家思想对行为现象加以评价，没有明确具体的社会秩序影响，故“重塑儒家伦理道德秩序”与材料不符，排除C项；料仅涉及到洪武帝利用儒家思想对行为现象加以评价，没有明确儒家思想的价值观与经济发展之间的具体关联， 故“推动社会经济快速发展”与材料不符，排除D项。6．【答案】C【解析】据材料“以圣贤义理之学……时务者”可知，资产阶级维新派为了变革，以儒家“圣贤义理之学”为其根本，这是对封建的妥协，以减少变革阻力，故选C项；务实之风就是讲究实际、实事求是的风气，与材料“以圣贤义理之学，植其根本”不符，排除A项；戊戊变法是一场资产阶级的改良运动，不具有革命色彩，排除B项；洋务派致力于“自强求富”，维护封建统治；而戊戌变法是资产阶级的改良运动，二者宗旨不同，排除D项。7．【答案】B【解析】材料主旨是武昌起义门的更名，结合所学可知，起义门是为纪念武昌起义而得名，段祺瑞改回原名是对武昌起义的否定，段芝贵拆毁城楼更是对革命的挑战，这说明民国初年反对民主共大有人在，民主共和之路任重道远，故选B项；材料主旨是武昌起义门的更名，体现的是各方势力对武昌起义的态度，而非争夺武昌本身，排除A项；据所学，民国初年北洋军阀掌握国家政权，无需干政，排除C项；材料主旨是民国初年武昌起义门的更名，体现的是各方势力对革命的态度，而非遗址保护，排除D项。8．【答案】C【解析】根据材料“党员训练班”“中央农业学校”“苏维埃大学”，可知中央苏区干部教育系统注重培养党的基层干部，强化党员干部的职业素养和政治素养，能为革命根据地的政治经济建设提供人才保障，故选C项；材料中的教育培训系统主要面向的是党员干部，主要内容是培养党员干部的职业素养和政治素养，无法体现调动农民的革命积极性，排除A项；中华苏维埃共和国临时中央政府处于国共对峙时期，阶级矛盾是社会的主要矛盾，排除B项；课程内容中“中央农业学校”“师范教育”也体现了共产党对经济建设和普通师范人才培养的重视，排除D项。9．【答案】A【解析】据材料“凡居住陕甘宁边区区域的人民……均有选举权与被选举权。”可知，陕甘宁边区政府实行普选制，巩固和扩大了抗日民族统一战线，加强了抗日民主政权的建设，故选A项；毛泽东的《论人民民主专政》要“建立工人阶级领导的以工农联盟为基础的人民民主专政的国家”，为建立人民共和国奠定理论基础，排除B项；中共设立边区政府，作为中华民国的地方政府，排除C项；中华苏维埃共和国临时中央政府的成立，是创建人民革命政权的尝试，排除D项。10．【答案】C【解析】根据材料“开展一系列革故鼎新活动”“取措施树立具有民族自尊心、自豪感的平等互助、艰苦创业等社会新风气”，可知建国初期我国通过革故鼎新和树立社会新风气来调动人们建设国家和巩固新政权的积极性，为接下来的国家建设奠定思想基础，故选C项；建国初期人民大众的主体意识是马列主义和毛泽东思想，排除A项；建国初期的革故鼎新和社会新风气主要针对的是人们的日常生活环境，不涉及无产阶级意识形态，排除B项；建国初期我国并未立即建立社会主义制度，不存在社会主义文化事业，排除D项。11．【答案】B【解析】由材料信息乡镇企业中农业份额下降，工业、建筑业、交通运输业、服务业都有大幅度的提高，说明随着改革开放的进行，农村劳动力向第二、第三产业转移，故选B项；21世纪初社会主义市场经济体制基本建立，排除A项；材料提及乡镇企业的发展，与家庭联产承包责任制无关，排除C项；乡镇企业属于农村经济体制改革，排除D项。12．【答案】A【解析】据材料“君主保护市民们不受频繁的战争和封建主任意征收的苛捐杂税的侵害，而市民们则向君主提供财政支援作为报答”，可知当时君权与市民阶级之间形成了政治、经济联盟，有利于打击地方贵族，加强中央集权，为商品经济和民族国家意识的发展创造有利条件，故选A项；西欧封建统治的基础是庄园经济，排除B项；中古欧洲的封建等级主要体现在封君封臣制度，排除C项；材料主要体现的是君主与市民阶级之间的契约关系，排除D项。13．【答案】D【解析】据材料可知，从1689年到1727年，议员席位价格不断上涨，这得益于议会权力的不断增强，因为1689年《权利法案》的颁布，使得议会地位上升，国王权 利不断下降，故选D项；据所学可知，工业革命后，工业资本取得更多的议席是在1832年，据材料可知，从1689年到1727年，议员席位价格不断上涨，这得益于《权利法案》的颁布使得议会权力的不断增强，所以时空观念不符，排除A项；据材料可知，从1689年到1727年，议员席位价格不断上涨，这说明议会权力的不断增强，虽然材料中列举了伯爵买席位，但只是个例，不能充分说明议会选举混乱不堪，排除B项；据题意可知，议会席位价格不断上升，议会席位重要性的提升说明代议制的发展和完善，而非严重倒退，排除C项。14．【答案】B【解析】“文官不受选举与执政党更迭影响，不得参与政治活动和盈利性经济活动”这就意味着文官能保证行政的正常运转，而不会因为政治或政党的变动影响国内环境的稳定，故选D项；“英国政府两次颁布法令进行官制改革，规定由独立于党派之外的文官委员会来主持考选事宜”可以看出这项法律只是针对文官，与政党没有关系，排除A项；“规定由独立于党派之外的文官委员会来主持考选事宜，公开竞争、择优录取，文官不受选举与执政党更迭影响，不得参与政治活动和盈利性经济活动”这里的规定只能保证文官专注于日常行政事务，但无法保障在履职的过程的腐败问题，排除B项；根据所学，英国的责任内阁在18世纪中期已经形成，与文官制度无关，排除C项。15．【答案】D【解析】材料中提到“报刊上对改革计划的种种分析”，说明赫鲁晓夫改革是有改革计划的，因此排除A选项；根据材料的表述“一项十分复杂的工作，应该经过几个州若干年试点后，再在全国范围内推广。报刊上对改革计划的种种分析，不能代替实际的尝试”说明改革没有局部的尝试就急于推向全国，因此选D选项；B.C与材料无关。16．【答案】D【解析】西方国家联手成立国际能源署应对石油危机可能出现的能源安全问题，因此其目的是构建能源安全保障机制，故选D项；材料中构建国际能源署是维护能源安全，不是为应对国际局势，排除A项；材料中体现的是在第三世界国家联合斗争的情况下，西方发达国家的应对措施，不是掠夺第三世界战略资源，排除B项；区域集团化是一些地理位置相近的国家通过加强经济合作，谋求风险最小化和利益最大化，排除C项。二、非选择题17．【答案】（1）原因：“家天下”政治的传统；“以孝治天下”思想的影响；“主幼时艰”或“皇统屡绝”现象频发；部分母权者拥有卓越的政治才能。（6分，答出三点即可）（2）影响：维护了政权过渡的稳定；一定程度上推动了社会经济的进步；促进了思想教育的发展；（4分，答出两点即可）导致外戚势力膨胀，加剧了封建王朝的内部矛盾。（2分）18．【答案】（1）特征：把修法与图强相结合（修法与维护国家主权相结合）；引进西方现代法律；以“参考古今，博稽中外”为修律指导思想；增加民法、商法等私法内容建立近代法律体系；修律存在部分忽视国情的现象，效果有限。（每点2分，答对出任意2点即可，共4分）原因：列强入侵，国家丧失治外法权；清末新政的推动；向西方学习的不断深入（西学东渐的加深）；民族资本主义的发展。（每点2分，答对出任意2点即可，共4分）（2）意义：彰显了中国共产党的先进性，说明党始终以人民为中心，保障人民的权益；以法律手段保障了革命成果，对之后革命根据地的法制建设起到了统领作用；抗战时期的法制建设有利于扩大和巩固了抗日民族统一战线；为动员和组织人民夺取新民主主义革命胜利，提供了根本法制保障；为新中国的法制建设提供了宝贵的经验。（每点2分，答对出任意3点即可，共6分）19．【答案】（10分） （1）背景：工业革命的推动；政党政治的发展；原先官吏制度存在缺陷；印度殖民政府和牛津、剑桥大学的改革；克里米亚战争。（6分，每点2分，任答3点即可）文件：《关于建立常任文官制度的报告》。（2分）（2）特点：考试录用、中立、平等（开放、公平均可）。（4分）影响：任选其一，2分，每点1分，任答2点即可。积极①规范了行政部门事务官的选用和管理；②实现了政治和管理的分离，有利于政府工作的稳定性和持续性；③促进国家治理水平的提高消极①容易滋生官僚习气和僵化现象；②文官人数膨胀，增加国家财政负担；③文官层次多，一定程度上影响了政府的工作效率。20．【答案】宋军失利的原因:1前线将领指挥失误，多次陷入对手的包围；2北宋初期军事改革，实行更戍法，兵将分离，军队战斗力低下；3北宋初期为了加强中央集权，导致地方被过度削弱，缺少灵活性和自主性，缺少抵抗少数民族进攻的能力；4北宋政府推行守内虚外的政策，在战略上处于被动地位；5北宋军队没有足够的军马，缺少一支能够和西夏军对抗的骑兵。（每条3分，答出2条可得六分，其余言之成理即可）建议:1选派优秀官员和将领，统一指挥对西夏的作战；2派遣相当数量的中央禁军到参与对西夏作战，提高军队战斗力；3调整战术，在前线采用筑城寨的办法，步步为营！削弱敌军的骑兵优势；4发动经济战，限制西夏物品的进口，同时严格管理北宋对西夏的重要物质出口；5贿赂西夏各部落的首领，离间其与西夏国王之间的关系；6在外交上，坚守《澶渊之盟》，维护辽国的和平局面，同时挑拨辽与西夏的关系。（每条3分，答出2条可得六分，其余言之成理即可）