公共卫生主治医师相关专业知识-8-(2)1

<br /> <br />公共卫生主治医师相关专业知识-8-(2)1 <br />(总分：100 分，做题时间：90 分钟) <br />一、(总题数：15，score:30 分) <br />1.统计学研究的指标特性是 <br />A．可加性 <br />B．变异性 <br />C．对称性 <br />D．稳定性 <br />E．正态性 <br /> <br /> <br />【score:2 分】 <br /> 【A】 <br /> 【B】 【此项为本题正确答案】 <br /> 【C】 <br /> 【D】 <br /> 【E】 <br />本题思路：变异性是统计学研究的指标特性。 <br />2.与地方性氟中毒的流行无关的因素是 <br />A．妇女生育、授乳 <br /> <br /> <br />B．性别 <br />C．年龄 <br />D．饮水含氟量 <br />E．营养不良 <br /> <br /> <br />【score:2 分】 <br /> 【A】 <br /> 【B】 【此项为本题正确答案】 <br /> 【C】 <br /> 【D】 <br /> 【E】 <br />本题思路： <br />3.某区在社区进行糖尿病发病率调查时，首先将全区 <br />的社区按经济条件分为好、较好、差三类，然后各随 <br />机抽取 1/10 的人做调查，此种抽样方法属于 <br />A．单纯随机抽样 <br />B．整群抽样 <br />C．系统抽样 <br />D．分层抽样 <br /> <br /> <br />E．机械抽样 <br /> <br /> <br />【score:2 分】 <br /> 【A】 <br /> 【B】 <br /> 【C】 <br /> 【D】 【此项为本题正确答案】 <br /> 【E】 <br />本题思路：分层抽样是指先将总体中的所有观察单位 <br />按某种特征划分为若干层次，然后再在各层中采用简 <br />单随机抽样或系统抽样的办法抽取一个字样本，最 <br />后，将这些子样本合起来构成样本。 <br />4.随机抽样的目的是为了 <br />A．消除系统误差 <br />B．消除抽样误差 <br />C．减少样本的偏性 <br />D．消除测量误差 <br />E．减小随机误差 <br /> <br /> <br /> <br /> <br />【score:2 分】 <br /> 【A】 <br /> 【B】 <br /> 【C】 【此项为本题正确答案】 <br /> 【D】 <br /> 【E】 <br />本题思路：随机抽样的目的是为了减少样本的偏性。 <br />5.对含有两个随机变量的同一批资料，既作直线相关 <br />分析，又做直线回归分析。设相关系数检验的 t 值为 <br />tr，回归系数检验的 t 值为 tb，两者之间具有的关系 <br />是 <br />A．tr＞tb <br />B．tr＜tb <br />C．两者大小关系不能肯定 <br />D．tr=tb <br />E．tr＞tb 或 tr=tb <br /> <br /> <br />【score:2 分】 <br /> <br /> <br /> 【A】 <br /> 【B】 <br /> 【C】 <br /> 【D】 【此项为本题正确答案】 <br /> 【E】 <br />本题思路：对含有两个随机变量的同一批资料，既做 <br />直线相关分析，又做直线回归分析时，两个检验可以 <br />说是等价的。 <br />6.对四格表 χ2 检验，其自由度等于 <br />A．n-1 <br />B．3 <br />C．1 <br />D．2 <br />E．4 <br /> <br /> <br />【score:2 分】 <br /> 【A】 <br /> 【B】 <br /> 【C】 【此项为本题正确答案】 <br /> <br /> <br /> 【D】 <br /> 【E】 <br />本题思路：四格表的自由度为(行数-1)×(列数-1)。 <br />7.检验两个或两个以上的样本率(或构成比)之间有无 <br />差别，或说明两种现象间是否存在关系，宜选用 <br />A．t 检验 <br />B．F 检验 <br />C．相关分析 <br />D．u 检验 <br />E．χ2 检验 <br /> <br /> <br />【score:2 分】 <br /> 【A】 <br /> 【B】 <br /> 【C】 <br /> 【D】 <br /> 【E】 【此项为本题正确答案】 <br />本题思路：χ2 检验的适用范围就是率之间的检验。 <br /> <br /> <br />8.某地 2003 年平均人口数为 100000 人，该地防疫站 <br />收到 2003 年发病的菌痢传染病报告卡 323 张，剔除 <br />重复，实际报告的菌痢病人为 260 人，在此 260 人中 <br />有 3 人发病 2 次，则该地菌痢的报告发病率为 <br />A．323/10 万 <br />B．326/10 万 <br />C．257/10 万 <br />D．260/10 万 <br />E．263/10 万 <br /> <br /> <br />【score:2 分】 <br /> 【A】 <br /> 【B】 <br /> 【C】 <br /> 【D】 <br /> 【E】 【此项为本题正确答案】 <br />本题思路：计算发病率时应当包括发过病后好转再发 <br />病的人数。 <br /> <br /> <br />9.在统计分析中，为了使显著性检验的两类错误同时 <br />减少，可采取的措施是 <br />A．增加人员和设备 <br />B．降低实验误差 <br />C．提高显著性水平 <br />D．增加样本含量 <br />E．降低系统误差 <br /> <br /> <br />【score:2 分】 <br /> 【A】 <br /> 【B】 <br /> 【C】 <br /> 【D】 【此项为本题正确答案】 <br /> 【E】 <br />本题思路：增加样本含量可以使两类错误均减小。 <br />10.标准误越大，则表示此次抽样得到的样本均数 <br />A．系统误差越大 <br />B．抽样误差越大 <br />C．可靠程度越大 <br /> <br /> <br />D．可比性越差 <br />E．离散程度越大 <br /> <br /> <br />【score:2 分】 <br /> 【A】 <br /> 【B】 【此项为本题正确答案】 <br /> 【C】 <br /> 【D】 <br /> 【E】 <br />本题思路：...