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2017年二级心理咨询师考试《专业技能》特训模拟题
2017年二级心理咨询师考试《专业技能》特训模拟题
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2017年二级心理咨询师考试《专业技能》特训模拟题 <br />【案例一】 <br /> <br />【案例问答题】 <br /> <br />一般资料:求助者,男性,26岁,硕士研究生。 <br /> <br />求助者主述:近一年来焦虑、紧张,注意力不集中,情绪低落,伴失眠。 <br /> <br />咨询师的观察与了解:求助者母亲介绍:求助者从小家庭环境优越,家庭教育严格,是独生子。由奶奶带大,奶奶对其身体健康状态非常重视。性格内向,有些胆小怕事。学习成绩优良,人际关系尚可,没有遇到过什么挫折,做事追求完美,因掉头发问题而困扰。心理咨询师观察到:求助者神情焦虑、不安,很局促,情绪低落,但思路清晰,有礼貌。 <br /> <br />下面是心理咨询师与求助者的部分咨询谈话: <br /> <br />心理咨询师:你目前的心理问题是什么呢? <br /> <br />求助者:一年前,谈了两年的女朋友因为出国和我分手了,失恋的痛苦还没有过去,我又在学校组织的篮球赛中摔骨折了。眼看快要毕业了,我的论文还没有写完,心里非常着急。不知什么原因,突然耳朵听不见了,被医院诊断为突发性耳聋,只能每天到医院治疗。本来时间就紧,还要做治疗,我体会到了“人要倒霉,喝凉水都塞牙”。更为倒霉的是我最近经常掉头发,天哪!我这是怎么了?耳聋、掉头发的事扰得我快要发疯了,什么都干不下去,根本没法写论文,白天没法做实验,晚上没法睡觉,经常失眠,一天只能睡两三个小时。还有几个月就要论文答辩了,我感到毕业的希望很渺茫,哪还有什么心思找工作啊。心理咨询师:你失恋了,摔骨折了,耳聋还掉头发,我也为你的遭遇难受,你目前的情绪是怎样的呢? <br /> <br />求助者:就是烦,特别的烦,整天忧心忡忡,不知还会发生什么倒霉的事,为此茶饭不思。每天都很紧张,但什么都没有干成,情绪很不好。 <br /> <br />心理咨询师:你的亲朋好友都为你做了些什么? <br /> <br />求助者:导师、家长,还有同学们倒是很关心我,都在帮我,但我的问题他们很难能帮上忙,谁也不能帮我写论文吧? <br /> <br />心理咨询师:你现在最想解决什么心理问题? <br /> <br />求助者:我就想赶快治好病,赶紧写完论文,争取按期毕业。 <br /> <br />心理测验结果: <br /> <br />SAS:70(标准分) <br /> <br />EPQ: <br /> <br />SC1一90: <br /> <br />请依据以上案例,回答以下问题: <br /> <br />1.为确定资料的真实可靠性,需对通过各种方式获得的临床资料相互印证比较,请将本案例收集到的资料分类整理。(30分) <br /> <br />2.对该求助者的诊断及其程序是什么?(10分) <br /> <br />3.对该求助者需做何鉴别诊断并说明理由。(10分) <br /> <br />4.对该求助者的紧张情绪,若使用生物反馈法,说出其基本原理。(10分) <br /> <br />5.在本案例中,使用系统脱敏法的注意事项是什么?(10分) <br /> <br />6.针对该求助者的咨询,应怎样划分咨询阶段,并说出其主要内容。(10分) <br /> <br />7.在咨询时,怎样和求助者建立良好的咨询关系?(10分) <br /> <br />8.如进行远期疗效评估,请说出其步骤和主要内容。(10分) <br /> <br />【参考答案】 <br /> <br />1.(1)求助者的主诉:近一年的焦虑、紧张,情绪低落,注意力不集中,伴失眠。 <br /> <br />(2)家属报告:求助者家庭优越,从小教育严格,懂事听话。性格较内向、胆小怕事,追求完美。学 <br /> <br />习成绩优良。 <br /> <br />(3)摄人性谈话:求助者一年前失恋,快毕业了,论文没有写完。骨折、耳聋、掉头发,什么都干不 <br /> <br />下去,失眠,一天睡两三个小时。感到毕业渺茫,没心思找工作。亲朋好友不能帮忙。最想解决的问题是 <br /> <br />治好病,如期毕业。 <br /> <br />(4)临床观察:求助者焦虑不安,情绪低落,思路清晰,有礼貌。 <br /> <br />(5)心理测验:SAS结果:重度焦虑;EPQ结果:典型内向、典型情绪不稳定;SC1-90结果:躯体化3. <br /> <br />8,抑郁3.2,焦虑3.9,敌对2.5。 <br /> <br />(6)其他。 <br /> <br />2.初步诊断:严重心理问题。 <br /> <br />(1)由现实刺激引起。 <br /> <br />(2)内心冲突属于道德性质,是否有求助愿望。 <br /> <br />(3)生理、心理及社会功能受到一定程度影响。 <br /> <br />(4)无明显器质性病变。 <br /> <br />(5)排除精神病、神经症、一般心理问题。 <br /> <br />3.(1)与精神疾病相鉴别,排除精神病。 <br /> <br />(2)与一般心理问题鉴别,排除一般心理问题。 <br /> <br />(3)与神经症鉴别,排除各类神经证。 <br /> <br />(4)与躯体疾病鉴别,排除躯体疾病。 <br /> <br />4.生物反馈法的基本原理是: <br /> <br />(1)使用现代电子仪器,将个体在通常情况下不能意识到的体内生理功能予以记录。 <br /> <br />(2)将这种记录转换为数据、图形或声、光等反馈信号,使求助者了解其生理状态。 <br /> <br />(3)让求助者根据反馈信号的变化,调节自己体内不随意的内脏机能及...
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所属:
资格考试 - 心理咨询
发布时间:2023-01-16 15:05:08
页数:7
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文章作者:U-2005
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