2021年校园环保整治活动方案5篇

2021年校园环保整治活动方案 5篇<br /> 校园环保整治活动方案 1<br />一、指导思想<br />突出践行科学发展观，以素质教育为目标，以人文精神培养和综合素质提高为宗旨，在新课<br />程理念的引领下，以人为本、德育为先，突出校园文化的传承、创新和发展，构建具有土门小学<br />特色的校园文化体系，营造师生成长的精神家园，有效促进素质教育，全面提高我校管理水平和<br />办学质量。<br />二、主题思路<br />努力改善校园文化环境，因校制宜，突出古诗文和论语经典诵读特色，让校园的环境文化处<br />处洋溢浓厚的育人氛围。<br />三、具体做法<br />1、实施古诗文壁画长廊工程。在学校 2、3 排教室西墙(校园西墙)上布置图文并茂的竹简形<br />式的古诗文壁画;在学校操场的北墙布置孔子像壁画和书卷形式的经典论语壁画。<br />2、突出操场运动文化，在操场的西墙上布置各种运动图形壁画，体现运动的拼搏精神，让学<br />生从中感受力量的美丽和拼搏的意义。<br />3、合理布置教室外墙文化，在校 2、3 排教室的南墙各窗户的空隙中和学校新建成的后面教<br />室柱子上布置壁画形式的经典古诗文或论语诗句。<br />4、在 1 排行政办公室的西屋山墙上布置国歌和国旗墙砖画，与对面屋山上的世界和中国地图<br />相呼应;在 3 排教室的东屋山墙上和 4 排教室的西屋山墙上布置壁画形式的论语或古诗文名句，可<br />采用书卷形式。<br />5、为进一步改善环境，留给学生足够活动空间，拟将 2、3 排教室前面和 3、4 排教室后面<br />的水泥花墙拆除，进一步整理学生活动区域。<br /> <br />6、各教室内的墙壁文化可由各班级按照班级实际和学生特点，突出学生个性对照学校文化环<br />境布局，自行布置。<br />7、幼儿院内的环境布置和文化建设由张利纯老师具体负责。<br />8、学校板报栏进行粉刷，并定期出刊，主要内容以展现教师风采和学生个性发展为主，并辅<br />以安全教育，卫生等宣传教育。<br />9、在做好以上硬件建设的基础上，积极寻求管理中的文化，使校园环境文化与师生素质相配<br />合。<br />四、其它<br />校园环保整治活动方案 2<br />一、指导思想<br />以科学发展观为指导，贯彻&ldquo;天人合一&rdquo;、资源有限、可持续发展的环境教育理念，引导学<br />生树立正确的环保意识。<br />二、目标任务<br />1、学生获得环保的基本知识和观点，懂得最基本的环境理论。<br />2、培养学生的环保意识和责任感，激发学生主动参与环保的内在动机。<br />3、懂得家庭和自己怎样以实际行动保护环境，形成良好的环保习惯。<br />三、主要内容<br />1、环保理论：⑴我们共同的家园;⑵人与自然;⑶人与动物;⑷人与社会;⑸个人与他人。<br />2、环保常识：⑴世界环境日;⑵世界环保纪念日;⑶中国环境标志;⑷中国绿色食品标志;⑸绿色<br />食品;⑹环保时装;⑺绿色笔;⑻绿色包装;⑼绿色建筑;⑽绿色胶卷;⑾绿色计算机;⑿绿色水源地;⒀绿<br />色汽车;⒁环保材料;⒂无铅汽油。<br /> <br />3、环保现状：⑴我们生活的周围存在着哪些污染;⑵我们生活的周围空气污染有哪些;⑶空气质<br />量预报;⑷大气污染对人体的影响及如何减少;⑸白色污染有哪些及如何减少;⑹固体废物污染有哪<br />些及如何减少噪音;⑺节约可利用资源的做法有哪些。<br />4、环保行动：⑴保护环境，美化家庭;⑵保护环境，美化社会;⑶保护环境，美化家园。<br />四、基本途径<br />小学环境教育是一项综合性很强的教育，应当多渠道、全方位进行。<br />(一)开设环境教育课<br />要把这项教育开展得扎实深入，必须开发环境教育课程并把其作为基本载体，以便使环境教<br />育比较系统地开展。学校要求各年级在这方面应进行大胆的尝试，各年级教师应根据本年级学生<br />年龄特点，认知规律以及掌握环保知识的现状入手，根据学校环境教育的目标、理念、和环境教<br />育内容，选择适合本年级的环境教育的内容，期初制定好环境教育课教学计划，备好环境教育课<br />教案，上好每一节环境教育课(每学期不低于 6 课时)。<br />(二)学科教学有机渗透<br />小学各科教材中都包含了一些环保内容，老师们应充分重视，对各门学科，特别是重点学科(自<br />然常识、社会、语文、音乐)的课本内容进行分析、归类，选出有关环境保护的篇目，适当地进行<br />补充和扩展，使这些课文的教学与环境教育有机地结合在一起，让学生在学习文化知识的过程中，<br />树立环境意识，达到渗透目的。<br />(三)开展丰富多彩的活动<br />寓环境教育于孩子们的实践活动之中，让他们在愉...