最新人教版初二八年级数学下册第二学期教学进度计划

初二数学教学计划（一）<br />　　新学期开始之际，为了使初二数学课教学工作在新的一年里取得<br />更优异的成绩，根据学校教学工作计划和数学教研组工作计划制定计<br />划，全文如下：<br />　　一、学期教学目标<br />　　1、提高认识，强化教学质量意识，提高学生的考试成绩，中考<br />力争全市前两名。<br />　　2、教育教学中，继续深化&ldquo;自主、综合、拓展、创新&rdquo;的研究<br />性学习和&ldquo;先学后教，当堂达标&rdquo;的实验和研究，并贯彻于教学实践<br />中，使学生能够主动的、生动活泼地发展，从培养学生终身学习能力<br />为出发点，以培养学生自学能力和自我教育能力为宗旨，为学生的全<br />面发展奠定基础。<br />　　3、在教学中树立全新的教学理念和思想，真正将&ldquo;课堂&rdquo;变为<br />&ldquo;学堂&rdquo;，全面进一步落实&ldquo;尝试性探究学习&rdquo;的快乐课堂教学模式，<br />让学生参与教学的全过程，并真正成为学习的主人。<br />　　4、紧扣&ldquo;自主学习、集体探讨、合作完善&rdquo;的学习要求，落实<br />学习目标，提倡探索，使用定向自学、讨论、答疑、自测、自结等新<br />的课堂教学模式，最大限度地解决为什么和怎样学的老问题，达到<br />&ldquo;堂堂清、天天清、周周清&rdquo;的学习目标。<br />　　二、学生基本情况分析<br /> <br />　　本年级现有学生 500 多人，分为 10 个教学班管理，给教师的教<br />育教学工作带来一定的难度。现具体分析如下：<br />　　1、通过前一阶段的努力培养，学生的认知能力，特别是掌握知<br />识的能力、认识分析运用知识的能力又有所提高，成为以后提高教育<br />教学质量的重要条件和基础。<br />　　2、初二学生在心理和生理方面更趋于成熟，独立意识进一步增<br />强，但是由于受知识水平、社会经验的仍然欠缺、不良社会风气的负<br />面影响，经常出现种种懈怠学习的情况，有的学生甚至与教师经常出<br />现对抗情绪，所有这些情况都在一定程度上制约着教育教学水平的进<br />一步提高。<br />　　3、近年来，虽然我们不断致力于面向全体学生进行教学，也取<br />得了相当优异的成绩，但是勿庸置疑，在我们的教学工作中并没有完<br />全解决两极分化的状况，一定情况下或在一定班级中，我们的教育教<br />学忽视了对后进生的&#039;转化，或者转化不力，致使他们不能及时从后<br />进生的阴影中尽快摆脱出来，越学越厌学，不想学，这仍是今后大面<br />积提高教育教学成绩的最大障碍。<br />　　三、备课组成员情况分析<br />　　根据学校工作安排，本备课组由贾海英、鞠秀香、王玉莲、裴玉<br />梅、李世栋六位教师组成。六位教师配合多年，相互默契，都具有相<br />当的教育教学理论和经验，有一如既往的兢兢业业的工作热情和一丝<br />不苟的严谨的工作态度，有精诚团结的合作精神，一定能够继续在今<br /> <br />后的教育教学工作中同心同德、努力奋斗、圆满完成学校安排的教育<br />教学任务，继续取得数学课教学的好成绩。<br />　　四、教材分析<br />　　初二数学上册共有六章：轴对称及轴对称图形、乘法公式及因式<br />分解、分式、样本与估计、实数、一元一次不等式。<br />　　&ldquo;轴对称及轴对称图形&rdquo;这一章，从实际问题入手，引如基本概<br />念，引导学生自主探索变量关系及其规律，认识图象的一些基本性质，<br />继续学习怎样寻找所给问题中隐含着的关系，掌握其基本的解决方法。<br />重点是图象及其性质。<br />　　&ldquo;乘法公式及因式分解&rdquo;这一章属于多项式最常用的恒等变形 ，<br />是&ldquo;数与代数&rdquo;领域的基本知识和基本技能。教科书中注意突出了由<br />特殊到一般的认识过程和由一般到特殊的应用过程。<br />　　&ldquo;分式&rdquo; 这一章是二次根式、相似图形、方程、函数等内容的<br />基础，对于今后的学习具有重要的作用。<br />　　&ldquo;样本与估计&rdquo;这一章，是前几学期学习的继续，通过数据分析<br />进行决策，与学生一起通过媒体、调查与理论分析，利用收集到的数<br />据，进行数据分析，使学生学会决策一些较为简单的实际问题；体会<br />如何提出问题，如何选取调查对象和分析数据，如何发挥所学过的知<br />识和技能的应有作用，如何有效地作出决策。<br />　　&ldquo;实数&rdquo; 这一章不仅可以丰富学生对直角三角形的认识和理解，<br />而且还将掌握解决一类几何问题的重要工具&mdash;&mdash;勾股定理及逆定理。<br />是学习四边形、解直角三角形的重要工具。<br /> <br />　　&ldquo;一元一次不等式&rdquo; 这一章突出函数与方程、数形结合、转化<br />等重要思想方法，重视对分析问题、解决问题能力的培养。<br />　　五、教学措...