部编版语文七年级下册期末复习资料汇编

Y7期末考试复习资料第一部分：字音字形：请参看语文书第一二三单元课后“读读写写”部分；第二部分：文学常识1.《邓稼先》是一篇传记,作者是杨振宁。2.《说和做-记闻一多先生言行片段》是选自人民日报，作者臧克家。3.《回忆鲁迅先生（节选）》选自《萧红全集》，作者萧红，代表作《呼兰河传》、《生死场》。4.《孙权劝学》作者：北宋司马光，字君实，号迂叟。北宋政治家、史学家、文学家，5.《黄河颂》是一首现代诗歌,作者是光未然，现代作家、评论家。6.《老山界》的作者陆定一，7.魏巍（1920—2008），河南郑州人，诗人、作家。8.《土地的誓言》作者端木蕻良，20世纪30年代“东北作家群”中的代表作家之一。9.《木兰诗》为乐府诗。《乐府诗集》是北宋文学家郭茂倩编撰的上古至唐五代的乐府诗歌总集，成书于北宋时期。10.杨绛，原名杨季康，中国社科院外国文学研究员、作家、评论家、翻译家。11.《台阶》作者是李森祥。12.欧阳修，字永叔，号醉翁，晚年又号六一居士。北宋著名的政治家、文学家，“唐宋八大家”之一，对北宋诗文革新运动做出了卓越的贡献。14.张中行，原名张璇，著名学者、哲学家、散文家，“燕园三老”之一。15彭荆风，江西萍乡人，著有小说《绿月亮》，传记文学《秦基伟将军》。16.刘禹锡，字梦得，唐代文学家。和柳宗元交谊甚厚，世称“刘柳”；晚年与白居易唱和，世称“刘白”。被后世称为“诗豪”。17.周敦颐，字茂叔，北宋哲学家，是学术界公认的理学派开山鼻祖。世称“濂溪先生”。著有《周元公集》等。1,18.《紫藤萝瀑布》选自《铁箫人语》，作者是宗璞，原名冯宗璞，当代女作家。19.《古代诗歌五首》（1）陈子昂，（今属四川射洪）人，唐代文学家，是唐诗革新的前驱者。有诗集《感遇诗》《陈伯玉集》等传世。（2）杜甫，字子美，自号少陵野老，世称“杜工部”、“杜少陵”等，唐代伟大的现实主义诗人，被世人尊为“诗圣”，其诗被称为“诗史”代表作有“三吏”“三别”等。（3）王安石，字介甫，号半山，，北宋著名的思想家、政治家、文学家、“唐宋八大家”之一。谥号“文”，世称王文公。有《王临川集》《临川集拾遗》等存世。（4）陆游，字务观，号放翁，南宋文学家、史学家、爱国诗人。代表作有《剑南诗稿》《放翁逸稿》等。（5）龚自珍，清代思想家、史学家、诗人，是近代启蒙思想的先驱。后人辑有《龚自珍全集》。20.《伟大的悲剧》选自《人类的群星闪耀时》,作者是奥地利(国名)作家茨威格(人名)。21.《太空一日》是选自杨利伟的《天地九重》22.沈括，字存中，钱塘人（今浙江杭州市）人，北宋著名科学家、政治家。第三部分：古诗文背诵《古代诗歌五首》《爱莲说》《陋室铭》《木兰诗》登幽州台歌陈子昂(唐)登飞来峰王安石(唐)前不见古人，后不见来者。飞来山上千寻塔，闻说鸡鸣见日升。念天地之悠悠，独怆然而涕下。不畏浮云遮望眼，自缘身在最高层。望岳杜甫(唐)游山西村陆游(宋)岱宗夫如何？齐鲁青未了。莫笑农家腊酒浑，丰年留客足鸡豚。造化钟神秀，阴阳割昏晓。山重水复疑无路，柳暗花明又一村。荡胸生曾云，决眦入归鸟。箫鼓追随春社近，衣冠简朴古风存。会当凌绝顶，一览众山小。从今若许闲乘月，拄杖无时夜叩门。2,己亥杂诗（其五）龚自珍(清)浩荡离愁白日斜，吟鞭东指即天涯。落红不是无情物，化作春泥更护花。文言文背诵：木兰诗唧唧复唧唧，木兰当户织。不闻机杼声，唯闻女叹息。问女何所思，问女何所忆。女亦无所思，女亦无所忆。昨夜见军帖，可汗大点兵，军书十二卷，卷卷有爷名。阿爷无大儿，木兰无长兄，愿为市鞍马，从此替爷征。东市买骏马，西市买鞍鞯，南市买辔头，北市买长鞭。旦辞爷娘去，暮宿黄河边，不闻爷娘唤女声，但闻黄河流水鸣溅溅。旦辞黄河去，暮至黑山头，不闻爷娘唤女声，但闻燕山胡骑鸣啾啾。万里赴戎机，关山度若飞。朔气传金柝，寒光照铁衣。将军百战死，壮士十年归。归来见天子，天子坐明堂。策勋十二转，赏赐百千强。可汗问所欲，木兰不用尚书郎，愿驰千里足，送儿还故乡。爷娘闻女来，出郭相扶将；阿姊闻妹来，当户理红妆；小弟闻姊来，磨刀霍霍向猪羊。开我东阁门，坐我西阁床，脱我战时袍，著我旧时裳。当窗理云鬓，对镜帖花黄。出门看火伴，火伴皆惊忙：同行十二年，不知木兰是女郎。雄兔脚扑朔，雌兔眼迷离；双兔傍地走，安能辨我是雄雌？陋室铭刘禹锡山不在高，有仙则名。水不在深，有龙则灵。斯是陋室，惟吾德馨。苔痕上阶绿，草色入帘青。谈笑有鸿儒，往来无白丁。可以调素琴，阅金经。无丝竹之乱耳，无案牍之劳形。南阳诸葛庐，西蜀子云亭。孔子云：何陋之有？爱莲说周敦颐水陆草木之花，可爱者甚蕃。晋陶渊明独爱菊。自李唐来，世人甚爱牡丹。予独爱莲之出淤泥而不染，濯清涟而不妖，中通外直，不蔓不枝，香远益清，亭亭净植，可远观而不可亵玩焉。予谓菊，花之隐逸者也；牡丹，花之富贵者也；莲，花之君子者也。噫！菊之爱，陶后鲜有闻。莲之爱，同予者何人？牡丹之爱，宜乎众矣！3,第四部分：文言文基础知识《陋室铭》1.文体知识铭：是古代刻在器物上用来警戒自己或者称述功德的文字，后来成为一种文体。文章主旨：通过对室居情景的描绘，极力形容“陋室”不陋,表达了一种高洁傲岸的情操和安贫乐道的情趣。3.重点词义斯是陋室（斯：这；是：判断动词，是）笑有鸿儒（古义：大；今义：鸿雁）无案牍之劳形（古义：形体、身体；今义：形状）山不在高，有仙则名（名词做动词，出名，著名）水不在深，有龙则灵（名词做动词，显出灵异）惟吾德馨（名词做形容词，品德高尚）可以调素琴（调，调弄）无丝竹之乱耳（形容词的使动用法，使……受到扰乱）无案牍之劳形（形容词的使动用法，使……感到劳累）《爱莲说》1.文体知识“说”的文体特点。说，是古代的一种议论性文体。大多是就一事、一物或一种现象抒发作者的感想.2.重点字词不蔓不枝（名词做动词，长枝蔓；生枝杈）香远益清（远，形容词做动词，远播，远远地传送出去；益，更加；清，显得清芬）亭亭净植（古义：竖立；今义：栽种）。莲，花之君子者也（结构助词，的）陶后鲜有闻（读xiǎn，很少）可远观而不可亵玩焉（远，形容词做状语，从远处；亵，亲近而不庄重）《活板》重点语法现象：（一）通假字1.活板．“板”通“版”。2.已．后典籍皆为板本“已”，通“以”。3.若止．印三二本“止”，通“只”。4.文．理有疏密“文”通“纹”。（二）一词多义1．为（1）唐人尚未盛为．之动词，做（2）皆为．板本动词，是（3）又为．活板动词，发明（4）每字为．一印动词，刻（5）满铁范为．一板动词，成为（6）未为．简易动词，算是（7）极为．神速动词，算是（8）每韵为．一帖动词，做（9）不以木为．之者动词，刻制（10）为．予群从所得介词，被，被动用法2．以（1）以．松脂、蜡和纸灰之类冒之介词，用，拿（2）以．一铁范置铁板上介词，把（3）以．一平板按其面介词，用，拿4,（4）以．备一板内有重复者连词，表目的，可译为“用来”（5）以．纸帖之/以．草火烧/不以．木为之者/以．手拂之介词，用3．其（1）其．法代词，指活字版印刷的（2）其．上以松脂、蜡和纸灰之类冒之代词，指铁板的（3）则以一平板按其．面代词，指排好的字模（4）其．印自落代词，那些（5）其．印为予群从所得代词，他的4．之（1）唐人尚未盛为之．代词，指“板印书籍”（2）以松脂、蜡和纸灰之类冒之．代词“这”；代词，指“铁板”（3）持就火炀之．代词，指“铁板”（4）更互用之．代词，指“两块铁板”（5）则以纸帖之．代词，指不用的字模（6）旋刻之．代词，指“奇字”（7）不以木为之．者代词，指活字模（8）以手拂之．代词，指字模5．帖（1）则以纸帖．之动词，用标签标出（2）每韵为一帖．名词，标签6．就（1）持就．火炀之动词，靠近（2）瞬息可就．动词，完成7.若（1）不若．燔土如，像（2）若．止印三二本如果8.火（1）以草火．烧名词作状语，用火（2）再火．令药熔名词作动词，用火烤（三）词类活用1．板．印．书籍名词作状语，“用雕版”2．火．烧令坚名词作状语，“用火”3．用讫再火．令药熔名词用作动词，“用火烤”4．则以纸帖．之名词用作动词，“用标签标出”六、文章内容整理：1．《活板》要说明的对象是“活板印刷”，特点：活。（1）每字为一印：字是活的5,（2）密布字印：排版是活的（3）每字皆有数印：字印数目是活的（4）有奇字素无备者，旋刻之：作法是活的（5）更互用之：用法是活的（6）以手拂之，其印自落：拆法是活的第五部分：阅读方法及技巧1、赏析公式：重点词+手法+内容+感情/作用2、概括文章内容：什么时间+谁+在那儿+干了什么+结局如何3.语言修辞：比喻、拟人、夸张、排比、对偶、反复、设问、反问、引用、对比、借代比喻：化平淡为生动，化深奥为浅显，化抽象为具体。比拟：给物赋予人的形态情感（指拟人），描写生动形象，表意丰富。借代：以简代繁，以实代虚，以奇代凡。夸张：烘托气氛，增强感染力，增强联想；创造气氛，揭示本质，给人以启示。对偶：便于吟诵，易于记忆，使词句有音乐感；表意凝练，抒情酣畅。排比：节奏鲜明，内容集中，增强气势；叙事透辟，条分缕析；长于抒情。反复：写景抒情感染力强；承上启下，分清层次；多次强调，给人以深刻的印象。对比：使所表现的事物特征或所阐述的道理观点更鲜明、更突出。设问：自问自答，提出问题，引发读者的思考。反问：强调语气，语气强烈，强化情感。3.人物塑造方法：总体来说，描写有以下一些作用：①再现自然风光。②描绘人物的外貌及内心世界。③交代人物活动的自然及社会环境。人物肖像、动作描写、心理描写：更好展现人物的内心世界、性格特征。景物描写：具体描写自然风光，营造一种气氛，烘托人物的情感和思想。环境、场面描写：交代人物活动的背景，写明事件发生的时间和地点，渲染气氛，更好地表现人物。人物对话描写、心理描写、细节描写：刻画人物性格，反映人物心理活动，促进故事情节的发展。也可描摹人物的语态，收到一种特殊的效果。正面描写、侧面描写：正面直接表现人物、事物；侧面烘托突出人物、事物。5.有关归纳内容要点的题型:6,提问方式：请概括某一段（或全文）的内容要点。答题模式：分三步走，第一步划分本段的层次，第二步提取要点词语，第三步整合答案。6.有关鉴赏人物形象的题型:（原文内容+人物特点结合答题）提问方式：请简要分析文中的主人公的形象答题模式：按总分（分总）来回答。先用一句话从整体上对该人物作出一个定性分析，然后再从几个方面作定量分析；也可以先从几个方面作定量分析，然后再用一句话作定性式的总括。第六部分：名著导读《骆驼祥子》【作者简介】老舍2017年考，原名舒庆春，字舍予，满族正红旗人，中国现代作家，是新中国第一位获得“人民艺术家”称号的作家。代表作有小说《骆驼祥子》《四世同堂》《离婚》，话剧《龙须沟》《茶馆》等。【内容概况】作品描写了北平一个普通的人力车夫祥子为实现拥有一辆自己的车的梦想，经历三起三落，最终堕落的悲惨命运。描绘了旧社会如何把一个正直、善良、自食其力的人力车夫从肉体到灵魂完全毁灭的过程。告诉人们单靠个人力量奋斗是没有出路的，从而表现了作者对罪恶旧社会的痛恨和对劳动人民的同情。同时，作品还批判了二十世纪二三十年代旧中国人民的愚昧、保守和落后。【艺术特色】①善于运用各种手法(如外貌、心理、环境)塑造人物形象，具有强烈的艺术感染力。②采用北京市民的口语，使通俗朴素的语言变得生动新鲜、活泼有力，充满了地方特色。【阅读收获】①人离不开社会，而社会又影响着人的命运，所以要正确处理个人和社会的关系。②要坚持自己的理想，不能因为外界的种种因素而动摇、迷失甚至放弃。③成功也需要机遇，要学会抓住机遇，迎接挑战。【祥子人生经历图】【典型情节】祥子生长在乡间，失去了父母与几亩薄田，十八岁时便跑到北平来。祥子干过各种体力活，最后决定拉车。他拼命拉车、省吃俭用、不吸烟、不喝酒、不赌钱，终于在三攒钱买车年间凑足了一百块血汗钱，买了一辆新车，并把买车的这一天作为自己的生日。祥子心中充满了对未来的希望，车也拉得越来越起劲。祥子为了多赚一些钱，和一个年轻光头抱着侥幸心理冒险拉车去清华，结果在途中被十来个兵抓了壮丁，失去车，他只好每天在兵营里扛、拉、推大兵们的东西，挑水、被抓失车烧水、喂牲口。他心疼那辆用血汗钱换来的车。后来大兵们吃了败仗，祥子趁兵营混乱摸黑逃走，临走时顺手牵走了士兵们的三匹骆驼当作丢车的补偿。7,祥子把骆驼卖了三十五块大洋，在回城的途中病倒了，在海甸的一家小店里躺了三天。绰号由来在说梦话或胡话时道出了他与三匹骆驼的关系，被人家听了去，从此就得了“骆驼祥子”的绰号。祥子在杨宅拉上了包月，杨先生有两位太太，还有一大群孩子。祥子每天除了拉车，怒辞杨宅还要帮忙干各种杂活，面对刻薄而粗野的杨家人和各种骂声，祥子十分痛苦。在一次受到侮辱后，祥子拿了四天的工钱后愤然离开。祥子在一个小茶馆里等曹先生，遇到了困顿不堪的老车夫老马和他的孙子小马，祥子在小马身上似乎看到了自己的过去，在老马身上似乎看到了自己的未来。他给老马爷茶馆见闻孙俩买了十个羊肉馅包子。老马爷孙俩的命运深深刺激了祥子，他隐约感觉到即使自己买上车也没有好日子过。祭灶那天晚上，祥子拉曹先生回家，路上一个侦探骑自行车尾随他们。曹先生吩咐祥子把车子拉到他好朋友左先生家，又让祥子坐汽车回曹宅报信。祥子刚到曹宅要按门被孙侦探敲诈铃时，便被孙侦探抓住。孙侦探硬逼着祥子拿出闷葫芦罐，拿走了他所有的钱。祥子第二次买车的希望又成了幻影。刘四爷把一部分车卖出去，剩下的全倒卖给了一家车主，独自享福去了。虎妞听到这虎妞买车个消息后，非常失望。她看清了自己将来只能做一辈子车夫老婆的事实，大哭一场后，给祥子买下了同院二强子的车。虎妞因难产而死，为了给虎妞办丧事，祥子无奈卖掉了车。小福子来看祥子，表示愿卖车葬妻意跟祥子一起过日子。祥子心里喜欢小福子，但又苦于无力养活他们全家，只好狠心离开，表示等他混好了再来娶她。祥子到了大杂院里却见不到小福子，老马建议祥子去白房子找小福子，谁知小福子却小福子之死上吊自杀了。祥子的心自此沉到了最底，他所有的希望都破灭了，自此祥子开始堕落，抽烟、耍坏、犯懒，对车也不再爱惜。《海底两万里》【教材链接】统编版七年级下册第六单元“名著导读”。【作家简介】儒勒·凡尔纳，19世纪法国著名的科幻和探险小说家，被誉为“科学时代的预言家”和“现代科学幻想小说之父”。《海底两万里》是凡尔纳“海洋三部曲”的第二部，第一部是《格兰特船长的儿女》，第三部是《神秘岛》。【作品主题】反对殖民压迫是这部小说的主题。主人公尼摩船长不仅是献身科学的探索者，同时也是英勇顽强、反对一切压迫和殖民主义的战士。在他的身上，体现了作者对科学、社会正义和人类平等的不懈追求。【航行路线】太平洋——[经瓦尼可罗群岛、托雷斯海峡]——印度洋——[经锡兰采珠场]——红海——[经阿拉伯隧道、希腊群岛]——地中海——[从直布罗陀海峡]——大西洋——南极海域——[到达极点]——大西洋——北冰洋[挪威海岸附近的罗弗敦群岛附近的海域]【内容梗概】(加框词语为关键词)1866年，有人在海上发现了一头被认为是独角鲸的大怪物。法国生物学家阿龙纳斯应邀参加追捕。在追捕8,过程中，阿龙纳斯、他的仆人康塞尔和捕鲸手尼德·兰三人发现这怪物不是独角鲸，而是一艘构造奇妙的潜艇。潜艇船长尼摩，是个不明国籍、自称“跟整个人类断绝了关系”的神秘人物，他身材高大，神情自信、坚毅。尼摩船长邀请阿龙纳斯他们参观了这艘令人惊叹的现代工业的杰作——鹦鹉螺号。它利用海洋里的钠发电，供给船上热、光、动力，它所需的一切都取自海洋。它是尼摩在大洋中的一个荒岛上秘密建造起来的。阿龙纳斯及其同伴们搭乘鹦鹉螺号，从太平洋出发，开始了海底探险旅行。途经克利斯波岛，潜艇停在海底，他们穿上潜水衣，漫步在海底平原上，用猎枪在海底森林里打猎。而后，潜艇经历了搁浅、土著人围攻等危险，安然驶向印度洋。这时发生了一件离奇的事，尼摩船长不知从海面上望见了什么，突然充满了愤怒和仇恨。他粗暴地把阿龙纳斯及其同伴们禁闭在房间里，并喂安眠药使他们入睡。第二天，阿龙纳斯醒来，尼摩船长请他治疗一个身受重伤的船员，但船员不治身亡。尼摩船长哀痛地带着送葬队伍，把死者埋在海底光彩夺目的珊瑚树林里。他说：在这里，不受鲨鱼和人类欺负，也不会有一个生人来打扰！印度半岛南端的锡兰岛在面前了。阿龙纳斯接受尼摩船长的建议，步行到海底采珠场。忽然，有条巨鲨向采珠人扑来。尼摩船长手拿短刀，准备跟鲨鱼肉搏。在尼摩船长被鲨鱼的巨大躯体压倒，危在旦夕时，尼德·兰迅速投出利叉，击中鲨鱼的心脏。船长救起那个穷苦的采珠人，又从自己口袋里取出一小袋珍珠送给他。由此，阿龙纳斯觉得在尼摩船长身上有两点值得注意：一是他无比勇敢，二是他对人类、对逃到海底里去的种族的奉献精神。这个古怪的人还没有完全斩断他爱人类的感情。从红海到地中海，若走好望角，需绕行非洲一周。但尼摩船长沿着他所发现的一条阿拉伯海底通道潜行，不到二十分钟，途经苏伊士湾，到达地中海。潜艇向康地岛驶去，这时，又发生了一件蹊跷事：随着凌晨潜艇窗前一个潜水人的出现，尼摩船长从橱内取出数百万黄金，写上地址，派人用小艇送走。这么多金子送到哪里去呢？阿龙纳斯觉得，神秘的尼摩船长与陆地仍有某种联系。潜艇穿过桑多林岛火山区海域沸腾的水流，从直布罗陀海峡出来，驶到大西洋，停在维多湾海底。这里是1702年时的海军战场，当时给西班牙政府运送金银的船只在此沉没，海底铺满了金银珠宝。尼摩船长派出船员，把千百万金银装进潜艇。阿龙纳斯对这许多财富不能分给穷人表示惋惜。船长听了后激动地回答：“我辛苦打捞这些财物是为我自己吗？谁告诉您我不是正当使用它们呢？你以为我不知道世上有无数受苦的人，有被压迫的种族吗？有无数要救济的穷人，要报仇的受害者吗？”于是阿龙纳斯明白了尼摩船长那次途经康地岛时送出去的数百万金子是给谁的了。在大西洋海底，阿龙纳斯随尼摩船长去做了一次新奇的旅行。他们脚踩在沉没了的大陆——大西洋洲的一座山峰上，观赏一座火山的海底喷火口喷出硫磺火石的奇景。眺望山脚下一座被破坏了的城市——整个沉没在水底的9,庞贝城。然后，鹦鹉螺号大胆向南极进发，潜艇航行在成群的鲸鱼中间。尼德·兰要求追打鲸鱼，尼摩船长不同意伤害这些善良无害的南极鲸鱼。当海面上出现残酷的抹香鲸向长须鲸进攻时，尼摩船长决定援救长须鲸。鹦鹉螺号用它那钢制的冲角，直穿抹香鲸。经过一场恶斗，海上漂浮着抹香鲸的尸体。到南极点时，鹦鹉螺号触礁，当破冰遇到困难时，尼摩船长想到的解决办法是拧开船上热水管的龙头，用沸2016年考水向四面喷射，延缓冰的冻结。最后，潜艇驶过被称为“风暴之王”的大西洋暖流，来到了一艘法国爱国战舰沉没的地点，尼摩船长满怀激情地讲述了这艘复仇号战舰的历史。这引起了阿龙纳斯的注意，尼摩船长之前把他和他的同伴们关闭在鹦鹉螺号的小房间中，并不是一种普通的愤世情绪，而是一种非常崇高的仇恨。那一夜在印度洋上，它不是攻击了某些船只吗？那个葬在珊瑚墓地的人，不正是鹦鹉螺号引起的冲突的牺牲者吗？而在所有的海面上，人们也正在追逐这可怕的毁灭性机器！当鹦鹉螺号慢慢回到海面上时，便有爆炸声发出——有艘战舰正向鹦鹉螺号发动攻击。尼摩船长决心把它击沉。阿龙纳斯试图劝阻，但尼摩船长说：“我是权利！我是正义！我是被压迫的，瞧，那就是压迫者！由于他，所有一切我热爱过的，亲热过的，尊敬过的，祖国、爱人、子女、我的父亲、我的母亲，他们全死亡了！所有我仇恨的一切，就在那里！”尼摩船长不愿这艘战舰的残骸跟“复仇号”的光荣残骸相混，他把战舰引向东方。第二天，可怕的打击开始了！鹦鹉螺号故意让敌人接近，再在推进器的强大推动下，用那厉害的冲角对准战舰浮标线以下的薄弱部位，从它身上横穿过去！瞬间，战舰船壳裂开，继而发生爆炸，迅速下沉。它的桅樯网挤满着遇难人。然后，那黑沉沉的巨体没入水中，跟它一起，这群死尸统统被强大无比的漩涡卷走……阿龙纳斯目睹这场惨景，对尼摩船长极端厌恶。阿龙纳斯在船上听到了尼摩船长最后的几句话：“够了！够了！”在挪威沿岸一带的危险海域中，阿龙纳斯、康塞尔和尼德·兰，乘坐小艇脱离鹦鹉螺号，结束了这次穿过太平洋、印度洋、红海、地中海、南极、大西洋、北冰洋的海底两万里环球旅行。阿龙纳斯希望：“……但愿所有仇恨都在这颗倔强的心中平息！……但愿他这个高明的学者继续做和平的探海工作！”鹦鹉螺号自此也神秘地消失了……第七部分：文化部分（标点及对联）对联的基本特征1.字数相等，平仄相合，仄起平收上下联偶数位置的字平仄要相互对立，且上联末尾为仄声(三四声)，下联末尾为平声(一二声)。上联：寿shòu比bǐ南nán山shān松sōnɡ不bù老lǎo(仄仄平平平仄仄)下联：福fú如rú东dōnɡ海hǎi水shuǐ长chánɡ流liú(平平平仄仄平平)2.词性一致，结构相同上下两联相应位置上的词，词性也需对称，如名词对名词、动词对动词、形容词对形容词等。句式结构一致，节奏形式相同，如动宾对动宾，主谓对主谓等。10,3.内容相关，上下衔接上下联的内容相关或相反，且上联或下联内部应衔接得当。根据北京近两年真题的考情，所填入词语的内容要与前面修饰的内容相关。如2019年北京中考对联题：驼铃悠悠，古道徐行，一路丝绸连欧亚；波涛滚滚，汪洋横渡，千年文明耀乾坤。“驼铃”是铃铛声，一般“波涛”用“滚滚”来修饰，“驼铃”用“悠悠”来修饰。“一路丝绸连欧亚”中“丝绸之路”连接了欧亚文明。“丝绸”和“欧亚”是具象的事物，是可感的。“千年文明耀乾坤”，“文明”和“乾坤”都属于比较抽象的事物。再如2020年石景山上学期期末考试“明月映江，长亭一曲，过客离愁都入酒；清风醉人，细雨千弦，旷野归鸿不禁秋。”一般明月会照进江中，用“映江”修饰“明月”；“过客”喝酒解闷，因此用“都入酒”来修饰。下联的“清风”吹拂，让人陶醉，因此用“醉人”修饰“清风”。大雁禁不住北方的秋凉，会飞回温暖的南方，因此用“不禁秋”修饰“归鸿”。2.标点符号11,12,13,14,15,16