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语文八年级上册:作文《学写传记》课件
语文八年级上册:作文《学写传记》课件
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学写传记\n1.了解人物小传文体特点,并学习写一篇人物小传。2.认识自我,培养正确的人生观、价值观。习目标\n每个时代都有值得我们追随的人,他们或以深邃的思想推动了世界文明的进步,或以其叱咤风云的政治生涯影响了历史的进程,或以其在自然课科学领域的巨大成就造福于人类……\n传记是记述某人生平事迹的文章。可以分为两类:一类是自述生平的,叫“自传”;一类是记述别人生平的,称“传”或“评传”。小传是其中记述较简略、篇幅较短的一种。\n真实:真实记录人物的生平事迹。完整:某一人生片断或生平经历,有头有尾。突出重点:生平中成绩突出,影响较大的详写,次之的略写,平淡的不写。顺序:一般以时间为线索,记述人物的成长过程。人物小传的特点:\n如何多角度地书写人物小传第一,将笔墨着重放在一些典型的特别能体现人物个性特点的事件上。第二,在记述事件时,要具体表现人物的言行,让人物“自行”展现他们的思想感情、性格特点等。\n第三,通过人物的肖像描写,抓住人物的性格特征,突出人物的精神气质,使传主成为独特的“这一个”,而不是千人一面。例如,茨威格的《列夫·托尔斯泰》中对托尔斯泰的肖像描写:他生就一副多毛的脸庞,植被多于空地,浓密的胡髭使人难以看清他的内心世界……一绺绺灰白的鬈发像泡沫一样堆在额头上。\n这几句话抓住托尔斯泰面部多毛、须发浓密的特征,给人留下鲜明的印象。作者不仅为我们展现了托尔斯泰独特的外貌,更为我们揭示了托尔斯泰深邃的精神世界,表达了作者对托尔斯泰的喜爱与敬佩之情。\n例如《列夫·托尔斯泰》中,对托尔斯泰眼睛的描写,作者就运用了夸张的修辞手法。形容它“像枪弹穿透了伪装的甲胄,它像金刚刀切开了玻璃……”第四,突出人物特征采用恰当的修辞手法。\n这种扩大、夸张的描写,把托尔斯泰目光的敏锐、犀利表现得极为生动形象,而且能引起读者丰富的想象和联想。\n例如茨威格写《伟大的悲剧》,严格按照探险队留下的日记等材料还原斯科特等人的经历,又通过合理的想象,表现人物的内心世界与英雄气概。这样就使人物形象跃然纸上,令读者过目难忘。第五,传记要求真实,凡是文中涉及的时间、地点、人物、事件等都必须是真实准确的。\n选择自己喜欢的一位名人,搜集他的生平事迹和相关材料,为他写一篇小传。不少于500字。【提示】1.阅读有关材料,理解自己要写的人物的精神世界,寻找人物身上的闪光点;2.不要面面俱到,而应根据要着重表现的人物特点,选取最有代表性的事件和言行;3.写完后,可以举办一次图文并茂的名人小传展览。\n好像秋天田野沉甸甸的稻穗,又似节日之夜金灿灿的焰火,煞是好看!孙中山小传孙中山出生贫苦,祖籍广东,12岁时随哥哥孙眉到夏威夷去,到了意奥兰尼中学,全校的教师只有一个是夏威夷人,其余都是英国人,他们用英语进行教学。孙中山听不懂老师的话,更不认得黑板上的那些字。他没有因此而气馁,认真学英文,最后他把英、汉两种语言相对地比较,英语较好学。他发现,英语有26个字母,由26个字母组成各种各样的单词。开篇交代了孙中山的出身、籍贯,以及12岁时的主要经历。以叙述为主,其中夹杂着议论。\n好像秋天田野沉甸甸的稻穗,又似节日之夜金灿灿的焰火,煞是好看!学校开设的课程是上私塾时所没有的,这些课程大大地激发了他学习的积极性。在三年以后,孙中山毕业了,他的英语语法课获得了全校第2名!后来他又到了奥阿厚书院读书,在学校一直是优等生。以时间为线索,记述了孙中山在夏威夷意奥兰尼中学的成长过程。由于哥哥孙眉担心孙中山会变成一个洋人,就迫使他离开檀香山,回到翠亨村,这时他已经是一个17岁的大小伙子了。他有了新知识、新思想,胸中燃烧着改革的热情。他一面帮助家人做些农活,一面在村民中大力宣传社会改革,抨击腐败的中国政治和落后的社会习俗。这段叙述了孙中山萌发了改革的思想,为下文做铺垫。\n1883年11月,孙中山再次告别家乡、告别父母,到香港求学。他学习努力、成绩优秀。他从中央书院毕业后,改学医学,他想“由医人而医国,借医术为入世之媒”。在西医书院念书期间,他几乎把所有的课余时间都用在宣传革命、策划革命上了,满脑子都是革命思想,见人就谈革命。这段叙述了孙中山到香港求学的历程。他见人就谈革命,这就为后来他发动的辛亥革命起到了很好的促进作用。\n孙中山从西医书院毕业后,在澳门当了一名西医师。但他认为“医术救人,所济有限”,“医国”比“医人”更重要。1893年冬,他组织成立了一个革命团体“兴中会”,以“驱逐鞑虏,恢复中华”为宗旨。他先后组织了10次革命起义,都以失败告终。但他没有气馁,继续组织发动革命武装起义,终于在1911年的武昌起义取得了成功,推翻了清朝政府,这就是有名的辛亥革命。发动辛亥革命,是孙中山毕生主要的经历,所以写的比较详细。\n由于孙中山轻信袁世凯,把总统之位让给了他,革命果实就这样被窃取了。孙中山又开始讨袁护国活动。粉碎了袁世凯的皇帝梦后,孙中山又奋起斗军阀。经历了无数的挫折后,为求统一,扶病北上,最后鞠躬尽瘁,为革命贡献了毕生的精力。这件事也很典型,有价值,对其人生也有重大影响、重大意义。\n好像秋天田野沉甸甸的稻穗,又似节日之夜金灿灿的焰火,煞是好看!孙中山是我国近代民主革命的先行者,是伟大的民主主义革命家。他一生成就了两件大事——一件是推翻了统治中国268年的大清帝国,从而也就结束了自秦始皇以来绵延了两千多年的君主专制制度;另一件是高举起反帝反军阀的旗帜,坚定地实行“联俄、联共、扶助农工”三大政策,建立了三民主义和共产主义的革命统一战线,推动了第一次国内革命战争的发展。\n好像秋天田野沉甸甸的稻穗,又似节日之夜金灿灿的焰火,煞是好看!总之这篇关于孙中山的小传,真实记录了人物的生平事迹,主要经历,兴趣爱好,为人之道。以叙述为主,夹叙夹议,实事求是,突出重点,详略得当,简洁明了。特别是结尾,评价公允,有助于揭示人物精神风貌。\n注意事项1.人物小传篇幅要有限制;2.要选取最典型的事例;3.人物小传基本上采取客观叙述的方式。\n全国初中语文教师群53425608,全国初中语文资料群625385443,全国初中语文资源群551791027,全国八年级语文教师群882779294,全国九年级语文教师群930725826,全国七年级语文教师群930777369,全国初中班主任教师群860953416全国班主任教师总群104435893全国班主任资料总群251813426全国德育工作资料群657641492欢迎各位语文同仁加入指导!
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发布时间:2022-06-22 11:21:30
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