2021大学班主任工作心得体会

2021 大学班主任工作心得体会<br />大学班主任工作心得体会一<br />学校的工作主要是学生工作，而学生工作又是班主任的主要工作。学生工作虽不能囊括<br />学校的全部工作，但却道出了班主任工作在整个学校工作中的重要性。<br />一、班主任自身要练好&ldquo;内功&rdquo;。<br />俗语说&ldquo;打铁全凭自身硬&rdquo;。要做好班级各项工作必须加强自身建设，班主任自身建设<br />的关键是提高班主任自身的素质，树立班主任的。这种不同于上下级之间形成的行政权力，<br />而是班主任知识丰富、能力出众、人格高尚而在学生心目中树立起的使人敬服的声誉和威望，<br />它是做好班主任工作的无形资本。班主任，首先是教师，而教师是知识的传播者，是智慧的<br />化身，这正是班主任产生的前提。如果班主任能够通过他的智慧和才干在学生心目中树立起<br />这种，那么他在工作中就能起到&ldquo;不令而行&rdquo;的效果，否则学生是很难同他积极合作的。班<br />主任树立的威信应从三方面努力。<br />一是不断用新的知识充实自己，做知识的富有者。教师的天职是&ldquo;传道、授业、解惑&rdquo;，<br />而学生最不能原谅的就是教师的一知半解。在知识更新加快传播渠道多样化的今天，教师已<br />不再是学生获取知识的途径。因此学生并不因为教师年龄比他大就信服和尊重你，而是因为<br />你确实有知识才敬重和信任你，班主任如果没有真才实学是很难在学生中树立威信的。因此，<br />班主任必须不断用新知识充实武装自己。不仅要精通所教学科，还要熟悉所学专业的一切知<br />识。<br />二是加强道德修养，做学生为人的楷模。班主任是各项工作任务的中间者和具体执行者。<br />他的一言一行都对学生起潜移默化的作用，都会在学生心目中留下深刻的印象。班主任要注<br />意自身的修养，努力通过自己的言行举止，为人处事给学生以示范，做学生的榜样。前苏联<br />教育家申比廖夫曾说：&ldquo;没有教师对学生直接的人格影响。就不可能有真正的教育工作。&rdquo;<br />马卡连柯也说：&ldquo;教师的个人榜样，乃是使青年心灵开拓结果的阳光。&rdquo;因此，提高思想道<br />德水平，加强自身修养是对每位班主任的基本要求。<br />三是具备多种能力。班主任要具备的能力很多，如观察、分析和判断能力，组织协调能<br />力，个别谈话和谈心的能力，口头和书面表达能力，发现、培养和使用人才的能力，总结工<br />作的能力等等。作为一名班主任，必须有体察学生的思想、情感、需求，捕捉学生的思想信<br />息，把握他们的真实态度，以达知人知面知心的能力，应有启迪学生心灵的能力，应有教育<br />和管理相结合的能力，应有较高的演讲和对话能力。<br />二、切实做好学生工作<br />班主任练好&ldquo;内功&rdquo;足做好学生工作的前导，班主任在努力提高自身素质能力的同时，<br />要下大力气做好以下四项工作。<br />首先，树立良好的班风，班级是一个整体。学生要在这个集体里学习、生活、成长。要<br />在学校的各项活动中显示自己的力量和风貌。好的环境能够激励人，可以改造人。因此这个<br /> <br />集体需要有一种精神，那就是蓬勃向上的集体主义精神，争先创优，爱班好学的敬业精神，<br />这种精神从何而来?它来源于班主任坚持不懈的思想教育工作。重视思想工作是班主任做好<br />其他各项工作的基础，是建好班级的法宝。班主任必须充分认识思想政治工作在班级建设中<br />的地位和作用，应充分利用班会、辩论会、座谈会、黑板报等多种途径对学生进行思想政治<br />教育，帮助他们树立起正确的人生观、价值观。集体主义教育是班级思想教育的重要内容之<br />一，是树好班风建立良好集体的重要表现。因此，班主任除了要求班级在学校集体性活动中<br />树立班级的形象外，还需经常对学生进行&ldquo;班兴我荣，班落我耻，以班为家，荣辱与共&rdquo;的<br />教育。以此来增强班级的向心力，凝聚力和战斗力，真正做到心往一处想，劲往一处使。<br />其次，组建强有力的班委会。要做好学生各方面工作、单凭一个班主任是绝对做不好的，<br />而应形成以班干部为中心的学生骨干力量。有人形象地说，班干部是班主任的得力助手，此<br />话很有几分道理。班干部在班级中起到核心骨干的作用，他们是班级各项活动的组织者和倡<br />导者。班级的兴衰与他们的工作密不可分，能否组建起强有力的班委会，如何调动学生干部<br />的积极性，利用他们的优势做好学生工作，也是衡量班主任工作水平的标志之一。班干部的<br />工作包括干部的选拔、培养、使...