关于师风师德学习优选心得体会

关于师风师德学习优选心得体会<br />【仅供学习参考，切勿通篇使用！】<br />　　服务学生上有新的提升在树立师德良好形象上有新的提升在推<br />进学校各项工作和教育教学质量提高上有新的提升下面是整理的<br />&ldquo;关于师风师德学习优选心得体会&rdquo;，仅供参考。<br />关于师风师德学习优选心得体会【一】<br />　　国家的兴衰，取决于教育；教育的兴衰，取决于教师。教师是<br />立校之本，而师德师风则是教育之魂。从古至今，在人们心目中，<br />似乎很难找出比教师更受敬重的职业。只要用真诚的心去感化学生，<br />用真诚的爱去引导学生，只有真的爱学生才能当之无愧地说爱教育<br />事业。著名教育家斯霞以前说过：&ldquo;要使学生的品德高尚，教师自<br />己首先就应是一个品德高尚的人。&rdquo;教师是学生的一面镜子，言谈<br />举止，为人处世，衣着穿戴&hellip;&hellip;都是学生私下议论的话题。为人师<br />表不能说一套做一套，应严以律己，言行一致，表里如一，成为学<br />生的表率。孔子说得好：&ldquo;其身正，不令而行，其身不正，虽令不<br />从。&rdquo;<br /> <br />　　教书育人是师德师风的关键。教师要把自己的学生培养成为有<br />用的人才，就务必把书教好。这就要求教师要具渊博知识。在知识<br />的海洋里，宇宙间的任何事物都只有其中的一朵浪花，一粒泥沙，<br />而教师如同一叶扁舟，常年累月航行于其中，将一批又一批渴望成<br />才的求知者送达理想的彼岸，风雨无阻，无怨无悔。浪头上行舟，<br />难免惊心动魄，但也有欣慰与欢畅，谁说不是呢?选取了教师职业就<br />选取了艰辛和挑战。胸无点墨，混迹社会，腰缠万贯者大有人在，<br />但我们无法想象，更不能容忍一个滥竽充数的教师堂而皇之立于那<br />些求知若渴者目光聚焦的神圣讲坛。教书育人是教师的天职。教师<br />在任何时候都不能忘记，自己不单单是为教书而教书的&ldquo;教书匠&rdquo;，<br />而应是透过教学活动在学生心灵上精心施工的工程师。<br />　　师德师风不仅仅是教师个人问题，也是教师群体问题。个人师<br />德师风不好，虽然有时会在小范围里造成&ldquo;一个臭鸡蛋毁了一锅汤&rdquo;<br />的坏影响，但毕竟还只是小范围的事。教师群体如果风气不好，个<br />性是与社会上的不良风气沆瀣一气，其危害性就大了。这时的师德<br />师风问题就演变为整个教育行业的道德问题，这时的不良师风就演<br />变为教育行业的不正之风了。<br />　　这些年来，社会上的不良风气对教育行业也造成了很大的污染。<br />大到学校乱收费、&ldquo;吃&rdquo;学生、拿学生，小到教师个人贪占学生，<br /> <br />一度成了一种极坏的社会风气。可见师德师风问题是与行风紧密相<br />关的，而行风又与世风相伴相随。一般说，行风不正，必然师风不<br />正。所以整顿师风必先整顿行风，整顿行风必先整顿世风。而特殊<br />说，由于教育行业对后代的影响超过其他行业，因此，有时师风正，<br />也可带动行风，行风正，又可影响世风。<br />　　师德，即教师的职业道德；师风，即教师的行为作风。师德师<br />风对一个教师个性的重要，因为，教师是学生行动的标杆。其身正，<br />不令而行；其身不正，虽令不从。<br />　　良好的师德师风的构成，绝非一朝一夕，在制度约束的基础上，<br />也需要广大教师提高自律意识，自觉改正自己生活、工作中的不良<br />习惯，在学生中树立起良好的师德师风。<br />　　我认为要提高自身的师德师风要从以下几个方面下手，努力提<br />高自身的综合素质。<br />　　爱岗敬业。首先，要热爱教育事业，要对教育事业尽心尽力。<br />我们选取了教育事业，就要对自己的选取无怨无悔，不计名利，用<br />心进取，努力创新。尽心尽责地完成每一项教学任务，不求最好，<br />但求更好。只有这样学生才能受到老师的影响而努力学习，不断进<br />取。<br /> <br />　　尊重学生。每一位大学生都渴望得到老师的理解和尊重。我们<br />要把学生平等看待，不能把学生当下级随便呵斥。只有我们把学生<br />看重了，学生得到老师的尊重了，他们才会尊重老师，愿意学习这<br />个老师所传授的各种知识。<br />　　努力进取。作为传道授业的老师，只有不断的更新自己的知识，<br />不断提高自身素质，不断的完善自己，才能教好学生。如果自身散<br />漫，怎能要求学生认真。要提高我们的自身素质，这要求我们年轻<br />教师多听取学生和老教师的各种意见。并且自身不断的学习，用心<br />学习，不断开辟新教法。<br />　　以身作则。教师的言行对学生的思想、行为和品质具有潜移默<br />化的影响，教师的一...