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2021年教师个人年度工作心得体会五篇800字
2021年教师个人年度工作心得体会五篇800字
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2021 年教师个人年度工作心得体会五篇 800 字<br />2021 教师年度考核个人总结集锦<br />教师个人年度工作心得体会 1<br />在平平常常中,我又度过了一个学年,回顾这一学年的工作,我感到有自我值得怀念的<br />地方,有一点我感到无比欣慰,就是不管社会多么纷繁,多么复杂,没有放弃我做人的基本<br />原则:以诚待人,以诚感人,以诚育人,在自我力所能及的范围内,努力做好每件事,虽然<br />不都十分成功,但我在努力。<br />一、加强以“爱”为中心的师德修养。<br />在教育实践中,我们常常感到十分的迷茫:一个简单的道理,一个不很难理解的问题,<br />为什么学生就是不能理解,不能理解呢或者是当时表面上理解了、理解了,在实际的学习、<br />生活中又是一个空白点究其深层次的原因,个人工作心得体会范文就是学生在学习中处于被<br />动理解的地位,教师的良好愿望,没有能变成学生主动学习的强大动力,没有能内化到学生<br />的身心结构中去,也就不能变成学生的自觉行为。<br />如何处理好教与学这一对关系,提高教育教学的效果,我认为建立一种新颖师生关系、<br />摆正教与学的地位是开创教育新天地的关键,而其中的核心是一个“爱”字。<br />有人说,教师对学生的爱,是一种比母爱更伟大的爱,因为它不带任何的前提条件。热<br />爱教育教学工作,爱班级中的每个学生,用关爱的眼光看待学生的每件作品、每项活动。这<br />种爱,不仅仅体此刻对学生生活的关心、学业的帮忙,也包括进取的鼓励,远大梦想的引导,<br />更体此刻教育教学的每个环节之中,如教学过程的安排,教学模式的选择、具体问题的提出,<br />新知识的导入等等。<br />我坚信,加强以爱为核心的师德修养,不仅仅是教育教学的客观需要,也是教师个人品<br />德的具体体现,更是维护每个学生的自尊心、自信心,保护学生基本人权的根本保证。很难<br />想象,一个对祖国的花朵都不热爱、不能倾注满腔爱心的人,怎样有资格谈得上爱祖国、爱<br />人民当然,有实际工作中,我有时做到并不十分圆满,但从我主观上来说,我是努力朝一方<br />向前进的,我也就感到问心无愧。<br />二、加强学习,不断提高自身素质。<br />现代社会,日新月异。知识的更新周期在缩短。不加强学习,紧跟时代步伐,就会被社<br />会所淘汰,甚至成为现代社会的科盲。在日常生活中,我能不断主动学习,第一是学科学知<br />识,了解当今科学发展的一些动态,纳米技术、器官移殖、网络、沙尘暴等等,都是我学习<br />的源泉。因为我深深的明白,仅有把自我的思维经常处于一种开放的状态,才能不断理解新<br />知识、新观点、新理念,也才能去发现问题,进而去研究问题,不致成为笼中鸟,井底蛙,<br />新知识的不断输入,对自身从事的教育教学工作,也有莫大的帮忙;第二是学教育教学理论。<br /> <br />学习新的教育教学理论,掌握其中的精髓,是进行教育教学改革的必然需要。因为仅有<br />在科学理论指导下的教育改革,才能克服盲目性、随意必,才能取得进取的效果。在这一学<br />年,我主要学习了《教育科研基础理论》、《活动课程理论与实践》、《素质教育课程论》等一<br />些书刊;第三是学习一些革命传统教育的书刊,了解一些近现代史。教师是灵魂的工程师,<br />不是流水线上的操作工,这一职业的特点决定了除了必须具备一般的知识、技能之外,更要<br />有做好这一工作的热情、信心和活力。<br />三、做好自我的本职工作。<br />第一,上好每节课。作为一名教师,认真上好每节课,是一个教师价值体现的基本途径。<br />钻研教材、研究教法、心得体会教学所得,是我平常教育教学工作的重点。在完成一般教育<br />教学任务的同时,我还进取开展教育研究活动。对一些教育教学中遇到的问题,进行有目的<br />的分析和选择,抓住其中的核心问题,有计划地进行研究。在本学年中,我个人的研究课题<br />是:让学生做课堂学习的主人。经过近一年的研究,有效地推动了我班学生学习进取性的提<br />高,素质教育的观念已成为我日常教育教学的具体行动;<br />第二,做好年级组长工作。作为学校的一名中层领导干部,做好年级组的管理工作,是<br />我工作的一个重要部分。在年级组管理中,我能做到尽心尽力,以身作则,团结同事,发挥<br />各位教师的特长,把年级组工作搞得有声有色;<br />第三,做好学校教科研工作。作为分管本校教科研工作的我,在日常工作中,能与学校<br />领导一齐...
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办公文档 - 心得体会
发布时间:2023-01-16 14:37:17
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文章作者:U-62522
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