2021老师教学阶段个人心得五篇

2021 老师教学阶段个人心得五篇<br />老师教学阶段个人心得 1<br />对于过去的一年成绩和不足是并存的，作为一个老师我们的个人工作也有各种问题，现<br />在我们要总结一下，承前启后，争取今年取得更好的成绩。<br />一、参加科研实践<br />1、加强自身基本功的训练，课堂上做到精讲精练，注重对学生能力的培养，知识上做<br />到课课清对差生多些关心，多点爱心，再多一些耐心，使他们在各方面有更大进步<br />2、认真学习各类教育教学杂志中的先进教育经验我校订阅了包各级各类教育类报刊杂<br />志，利用一切可以学习的机会来努力提升自身的教育教学水平和能力<br />3、认真参加各级教研活动与骨干教师培训，学习学校同事与名师的教学方法，并在具<br />体的教学实践中尝试，使自己的教学水平逐步提高，寻找出一条适合自己的发展之路，争取<br />逐步形成自己的教学特色<br />4、我校还充分利用网络优势，学习教育教学方面的新思想，掌握新方式，运用新理论，<br />提高教学效果利用课余时间向电脑能手学习，提高自己的计算机水平<br />二、思想政治方面<br />我校积极要求上进，既能认真履行教师职业道德规范，尽职尽责，又有奉献精神我校知<br />道&quot;学海无涯，教无止境&quot;，只有不断充电，才能维持教学的青春和活力我校认真参加市、县、<br />乡、校组织的新课程培训及各类学习讲座，通过学习新课程标准让自己树立先进的教学理念，<br />认识到新课程改革既是挑战，又是机遇本学期我校还认真制定了自我校发展三年规划，给自<br />己定下了前进的方向通过一系列学习活动来不断充实自己、丰富了自己的知识、为自己更好<br />的教学实践作好了准备。<br />三、提升教学水平<br />课堂是教师体现自身价值的主阵地，我校本着&quot;一切为了学生，为了学生的一切&quot;的理念，<br />我校将自己的爱全身心地融入到学生中我校积极推广&quot;先学后教&quot;的教学模式，并力求让我校<br />的语文教学形成独具风格的教学模式，更好地体现素质教育的要求，提高语文教学质量<br />(1)备好课我校积极参加教研室组织的教研活动，在领导的指导下进行听课，听讲座，<br />领会课改精神实质然后根据要求，撰写课后反思回到学校，我校把学到的知识应用在教学上<br />备课时认真钻研教材、教参，学习好课改，虚心向名师及同事学习、请教，力求吃透教材，<br />找准重点、难点为了上好一节课，我校查资料、做教具，集中别人的优点确定自己的教学思<br />路，全面提高自己的教学水平，使学生能更快掌握教材内容<br />(2)上课我校听了许多名师的课，发觉他们上课有_，有很深的教学艺术，也深深懂得上<br /> <br />好一节课不容易上好一节课是每个教师最起码的要求，我校在课堂教学力求抓住重点，突破<br />难点，精讲精练，运用多种教学方法，从学生的实际出发，注意调动学生学习的积极性和创<br />造性思维，使学生有举一反三的能力我校还注意培养学生的学习兴趣，有难度的问题找优等<br />生;一般问题找中等生;简单些的总是找后进生回答做练习巡视时，我校注意对后进生进行面<br />对面的辅导，争取让他们更快地进步<br />(3)做好课后辅导，对后进生做到从友善开始，理解和尊重他们从学习上生活上真正关<br />心他们能及时倾听学生意见，想法，与学生建立良好的师生关系，同时虚心向名师学习教学<br />方法、教学艺术，博采众长，努力提高教学水平<br />(4)每天我校给自己一个反省的机会和时间，坚持独立地思考，即时做好教学后记，反<br />思自己这堂课上得怎样，学生掌握了吗?哪些能力得到了提高，或是哪个问题没有讲透，怎<br />样讲会更好<br />四、遵守学校规章制度<br />我校严格遵守学校规章制度，并积极运用有效的工作时间做好自己分内的工作通过多种<br />渠道锻炼，提升教学水平和工作能力，成学校新的教学能手<br />五、反思工作，不断进取<br />我校常常静下心来想：作为一名骨干教师，我校是否出色完成了各项工作?我校是否无<br />愧于骨干教师的称号?在看到一些成绩的同时，我校也在思量着自己在工作中的不足之处，<br />同时提醒自己要努力提高自己的语文水平，来更好地适应现在的语文教学，在教科研方面的<br />研究还要做得更加细和实<br />一学期来，作为骨干教师，我校不但在教学上有了长足提高，在理论上也得到了充实提<br />高然而教育工作，是一项常做常新、永无止境的工作社会在发展，时代在前进，学生的特点<br />和问题也在发生着不断的变化作为有责任感的教育工作者，特别是...