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2021中学生个人主要事迹

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2021 中学生个人主要事迹<br />中学生个人主要事迹 1<br />在初一可以成为一名团员我很荣幸,而作为一名团员,我本着为同学服务的理念,希望<br />凭借自己的力量让我们团支部更具风采。我希望自己可以凭着自己的努力和积极的态度和那<br />份务实的责任心将工作做好,不仅要让自己满意还要让老师和同学们都满意。<br />思想上,作为一名团员为了更好的团结同学并和大家一起积极进取,我必须保持思想的<br />先进性。本人时刻拥护中国共产党的领导。我认真学习&ldquo;三个代表&rdquo;和&ldquo;八荣八耻&rdquo;,时刻<br />谨记自己的任务,在思想和行动上严格要求自己,以起模范带头作用。<br />学习上,进入初中以来,我从不放松自己的课程学习。为给将来就业和继续深造打下坚<br />实的基础,我在参加各种活动的同时广泛涉猎各类理论知识,培养自己广泛的学习兴趣。我<br />不仅很好地掌握了地理学科的相关知识,而且在外语方面也有很大的兴趣。在课堂上,我回<br />做到认真听讲,课后认真预习、复习。<br />生活上,我作风正派,以身作则,从不逃课、请假,并与同学关系融洽,积极参加课外<br />实践锻炼,让自己的圣体更加健康。我热爱祖国,热爱集体,认真遵守各项规章制度,在校<br />能严格遵守学校的各项校纪校规。我尊师重道,尊老爱幼,礼貌待人,为人友善,成绩优良,<br />是一个被老同学认同的德智体美劳全面发展的三好学生。<br />在这一年多的工作中,我尽量做到与同学们密切合作,互相帮助。老师布置的工作尽力<br />做好。作为团员的我一定会更加注意把工作做好,将班级的利益放在最前面,努力为班级争<br />取荣誉,让我们的班级在十一中这片天空下更加张扬更加精彩。<br />最后,我希望能够通过这次申请,请团组织对我进行考核,看我是否够得上一个优秀团<br />干部的标准,如果能够入选,我会再接再厉,争取更大的进步,如果没有入选,说明还没有<br />达到优秀团干部的标准,我会认真总结,进一步提高自身的综合素质和能力,争取下次能够<br />达到标准。<br />中学生个人主要事迹 2<br />我叫___,是_年级的学生,在校曾获得&ldquo;优秀学生&rdquo;,&ldquo;优秀学生干部&rdquo;,等称号。平日<br />里我也和同学们和睦相处,乐于助人,当同学有不懂的问题时,我都会主动上前帮助,并且<br />教给他们做题的方法,我上课时不仅自己遵守纪律,还时刻提醒身边的人也要遵守纪律。<br />我是老师的得力助手,爱劳动,<br />经常参加学校活动,当地上有果皮纸屑时,我都很主动的捡起来,并号召同学们一起保<br />护卫生。<br />帮助别人,快乐自己。在生活中,我也经常帮助别人,比如,我看见有同学受伤了,就<br />把她扶到教室,看见同学的东西掉了,就帮她捡起来,看到同学没带文具就主动借给他。<br /> <br />我在班上,事事以身作则,学习勤奋刻苦,成绩优秀,是同学们的好榜样;我热爱集体,<br />从小学一年级到现在,我总是默默无闻地去做好老师交办的工作,从来没有说过一句怨言。<br />有时我为了让班级的纪律好起来,还会喊破喉咙。我尊敬老师,热爱集体,团结同学,遵守<br />校规,对人讲礼貌,自觉遵守小学生行为规范,深得同学们的好评。<br />中学生个人主要事迹 3<br />进入机电 0702 班以来,我严格遵守学校的各项规章制度。作为班长,处处以身作则,<br />起班干部模范带头作用,尽职尽责,老师交给的任务都能乐意接受,做到有始有终。每天 7:30<br />我准时到校督促大家早自习温习功课.作为一名学生干部干部,以身作则,身先士卒,带头<br />搞好学习,同时,还积极配合辅导员组织同学们参加学校组织的各项活动,如做同学的思想<br />工作,征求同学意见,动员同学参加各种比赛、组织同学联谊活动,组织小组学习、讨论等。<br />通过开展活动,加深了同学们之间的了解和认识,同学之间互相交流学习体会,探讨问题,<br />活跃了同学间的学习气氛,加深了同学的深厚友情和师生感情,在同学之间形成了相互支持、<br />相互鼓励、相互促进、共同上进的良好学习氛围。<br />每一期的黑板报都得到老师和同学们称赞,老师把任务交给他,马上组织几位同学,找<br />出板报的资料,然后合理排版,并安排好几位同学的任务,把最艰巨的任务留给自己去完成,<br />黑板报是他展现才华的园地。<br />我和同学相处的十分融洽,同学们都很喜欢他,信任他。平时他也注意工作方法,比如<br />晚自习,有时候大家讲话。他能积极带头能加学校的各项活动,集体荣誉感...

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发布时间:2023-01-16 14:37:10 页数:5
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文章作者:U-62522

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