学习中小学教育惩戒规则心得体会500字篇二

资源预览文档简介为自动调取，内容显示的完整度及准确度或有误差，请您下载后查看完整的文档内容。
侵权申诉 举报

1/2

2/2

学习中小学教育惩戒规则心得体会 500 字篇二 班级迟到现象总是屡禁不止，老师不得已采取“无正当理由迟到， 迟到一分钟，在教室内罚站十分钟”的措施。我认为，这种适当的惩 罚是正确且应当的。 教育惩戒指教师依据一定规范，以不损害学生身心健康为前提， 以惩罚为特征的一种教育方式。老师将迟到的学生以迟到一分钟，罚 站十分钟的形式惩罚学生，这并没有违反教育惩戒的标准：其一，罚 站不会影响学生的身心健康，其旨在制止学生的迟到行为，帮助学生 改正错误。其二，在教室中罚站是在不损害学生自尊心的前提之下， 使学生的羞耻心受到一定冲击，会使学生迫于羞耻而改正自己错误。 正所谓“不知耻，无以正”，就是如此。 适当的惩罚能够纠正学生的错误行为，但并不是所有的的惩罚都 是正确的。当今，有的老师体罚学生，这种现象屡见不鲜，也许是因 为他们曲解了“严师出高徒”这种理念，让学生在超出其体能范围内 跑步，在走廊等学生众多的地方让违规学生提着水桶扎马步。这种教 罚已经违背了教育惩戒的理念，甚至会危害学生的身体健康，损害学 生的自尊心，虽然达到了维护纪律的目的，但这只是用体罚来使学生 畏惧，更准确地说是驯化学生，而不是教化学生，这是万万不可取的。 适当的惩罚应因人而异，孔夫子曾说过“因材施教”，而惩罚学 生也应该“因人行罚”。有的学生，不小心犯了错，不应进行过重的 惩罚，否则会打压到这种学生的积极性，使得他们“破罐子破摔”, 这是不正确的。但有的“顽固分子”，屡教不改，适当地加大惩罚力 度也未尝不可。如果对于一个顽固的学生，不加大力度纠正他，就浪 费了教育惩戒的存在。 惩罚，是为防止一个人走向不可纠正错误的最后的防线，但不应 该将其死死地收缩，而要留足适度的空间，让被惩罚之人进行自身的 救赎，这就是适当的惩罚。

版权提示

温馨提示：
1. 部分包含数学公式或PPT动画的文件，查看预览时可能会显示错乱或异常，文件下载后无此问题，请放心下载。
2. 本文档由用户上传，版权归属用户，莲山负责整理代发布。如果您对本文档版权有争议请及时联系客服。
3. 下载前请仔细阅读文档内容，确认文档内容符合您的需求后进行下载，若出现内容与标题不符可向本站投诉处理。
4. 下载文档时可能由于网络波动等原因无法下载或下载错误，付费完成后未能成功下载的用户请联系客服vx:lianshan857处理。客服热线：13123380146（工作日9:00-18:00）

其他相关资源

文档下载

所属：办公文档 - 心得体会

发布时间：2023-01-16 14:36:53 页数：2

价格：￥3 大小：12.45 KB

文章作者：U-157414

学习中小学教育惩戒规则心得体会500字篇二

资源预览文档简介为自动调取，内容显示的完整度及准确度或有误差，请您下载后查看完整的文档内容。 侵权申诉 举报

资源预览文档简介为自动调取，内容显示的完整度及准确度或有误差，请您下载后查看完整的文档内容。
侵权申诉举报