关爱留守儿童总结心得五篇与留守儿童关爱活动实施方案范文五篇

关 爱 留 守 儿 童 总 结 心 得 五 篇 与 留 守 儿 童 关<br />爱 活 动 实 施 方 案 范 文 五 篇<br />关爱留守儿童总结心得五篇<br />【篇一】<br />根据上级有关关爱留守儿童的文件精神，结合我校留守儿童成长<br />状况及实际需求，更好地发挥团委等组织的实践育人功能，更好地开<br />展关爱留守儿童工作，关注留守儿童的健康成长，深入推进留守儿童<br />心理健康教育，我校于学期初制定了**中学关爱留守儿童。现将这一<br />学期来工作完成情景作一总结。<br />一、摸清情景，确立工作目标<br />我校目前有 1349 名学生，父母均在外打工&ldquo;留守儿童&rdquo;就有 277<br />人，他们享受不到父母的谆谆叮咛，只能在隔辈或亲戚有心却无力的<br />关爱中徘徊，而贫困山区的留守人员，恰恰大多也是老、弱、病、残、<br />文盲、半文盲。这对留守儿童的健康成长是十分地不利。<br />儿童是祖国的未来，学生是祖国的期望，&ldquo;留守儿童&rdquo;的问题引<br />起了社会与相关领导的关注和极度重视。应对现状，我校经过对留守<br /> <br />儿童问题的调查、分析与研究，找到了影响留守儿童健康成长的原因，<br />有针对性地提出行之有效的措施和办法，狠抓落实，全面推广&ldquo;关爱<br />工程&rdquo;，把为&ldquo;留守儿童&rdquo;营造健康、欢乐、平等、和谐的成长环境，<br />不断提高广大未成年人的结合素质立为&ldquo;关爱留守儿童&rdquo;暖和工程的<br />工作宗旨，充分发挥了学校在&ldquo;关爱工程&rdquo;中第一阵地的作用。<br />二、主要工作措施<br />1、建立健全领导负责制度。<br />学校成立了关爱工程领导小组，制订具体计划，实施了&ldquo;留守儿<br />童&rdquo;教育工作方案，真正地使学校成为了学生学知识，学文化，不断<br />提高思想觉悟的主阵地。<br />2、实施教职工结对帮扶留守儿童制度。<br />每班推荐 4&mdash;5 名典型学生与我校在职教师结对，每位教师结对 2<br />&mdash;3 名学生，帮扶教师经常找留守儿童谈心，随时把握留守学生的思<br />想动态，定期家访、关心生活、指导学习，引导他们健康成长。建立<br />教职工关爱留守儿童的成长日记，让留守儿童在教师同学的团体中成<br />长，以对他们缺乏家庭教育进行补偿，使他们走出孤独和忧郁。<br />3、大力宣传，发动社会力量。<br />关爱留守儿童仅仅依靠微薄的学校是不够的，所以在这次活动中，<br />还发动了村干部、政府人员、村委会成员以及退休教师一齐加入到<br />&ldquo;关爱行动&rdquo;中来，此举得到了相关人士的热烈支持，纷纷担当了<br />&ldquo;代理家长&rdquo;的主角，与孩子们一道，迈向新的明天。<br /> <br />4、建立留守儿童档案和联系卡制度。<br />我校对所有学生进行了认真的调查研究，摸清了留守儿童的底数，<br />建立了每个留守儿童的档案和联系卡，经过联系卡制度的建立，加强<br />的了学校与学生家长及其他监护人的联系，共同构成了以学生为中心<br />的关爱网络。<br />5、进取开展文体活动。<br />为了&ldquo;留守儿童&rdquo;也能像普通孩子一样健康成长，丰富他们的课<br />余生活，我校在周一至周五的午间和午时课后以及周六、周日，由教<br />师轮流值日在学生活动室和操场组织、安排丰富的问题活动。诸如：<br />课外阅读、学习指导、体育活动等。<br />6、定期安排免费体检。<br />为了&ldquo;留守儿童&rdquo;的健康成长，我校将定期为他们安排免费体检，<br />对他们进行全面的身体检查，及时了解孩子的身体发育情景和健康情<br />景。做到有病早发现，及时治疗。彻底排除他们因病失学、因病致贫<br />的隐患。<br />7、建立健全检查考核机制<br />为了切实加强这一工作的有效性和长期性，学校将对师生的结对<br />情景过程跟踪和结果的评选考核，学校进取研究科学考核评估的办法，<br />加强了对留守儿童的教育和治理，建立和完善工作考评制度，定期对<br />学校和教师进行了考评，作为奖优罚劣的重要依据。<br />8、创造良好的育人环境<br /> <br />加强与留守儿童父母或监护人的交流与沟通；加强对贫困留守儿<br />童的资助工作；建立关爱经验交流制度；不定期召开研讨会、座谈会，<br />进行经验交流；不断探索新方法、新措施；不断提高留守儿童教育治<br />理水平。<br />三、成绩和困难<br />经过一学期来各界人士的共同努力，我校的&ldquo;留守儿童&rdquo;工作取<br />得了必须的成绩，学生的行为习惯好了，成绩提高了，待人接物礼貌<br />了，自立、自主、自强了&hellip;&hellip;我们开展关爱农村&ldquo;留守儿童&rdquo;的健康<br />成长工作，也许此刻还仅仅是起了个头。可是在那么多人的关心和支<br />持下，我们有决心对这项工作进行不断的探索、研究，全力...