2021年《师德师范师道》读书心得5篇

2021年《师德师范师道》读书心得 5篇<br /> 《师德师范师道》读书心得 1<br />做一名心中有爱言行有德的老师，因为我们面对的是孩童，内心怎能不柔软?让爱与德像一颗<br />种子，种在学生心中，范文参考网让爱与德像绽放的鲜花去熏陶学生，让他们健康快乐成长。<br />通过此次师德师风培训，我对教师职业又有了更深一层的认识，深感自己在教书育人方面还<br />做得不是很好，此次培训我深深理解了教师的职责是教书育人，教师是知识的传授者，更是引导<br />学生如何做人的引路人。可以说，教师是除家长外，对学生的成长影响最大的人。尤其是住校学<br />生，远离父母家人，在学校视教师为最亲近、最信任、最崇敬的人，所以教师的道德、人品表现<br />会对学生产生极大的影响，甚至会影响他们一生。所以，教师的师德不只是个人的问题，同时，<br />一个教师只有具有良好的师德，才能认真对待教学工作，才能取得良好的教学效果，才能得到学<br />生的认可。所以，师德是教师的立身之本。而良好的师德师风，则是一个学校的立身之本。<br />师德的表现是多方面的，教师经常与学生在一起，教师对工作的态度，对学生的态度、对社<br />会的看法，甚至其言行举止等，其一言一行都会对学生产生影响。所以，身为教师，范文写作我<br />们要时刻规范自我的行为举止，为人表率。如上课时要衣冠整洁，精神饱满，不可将个人丝毫的<br />不良情绪表现在课堂上。更不可在课堂上发牢骚，抱怨学校或贬损其他教师。否则，不仅仅会对<br />学生产生不良影响，同时也会影响自我在学生心目中的形象。正人先正己，育人比教书更重要，<br />知识的缺乏能够后天弥补，但一个人的道德观、世界观一旦行成，就很难再改变。所以，教师的<br />职责绝不是仅仅是讲几节课。<br />师德也是认真对待工作的前提，没有良好的师德，就不会有对事业的职责心，就不可能对工<br />作兢兢业业。只有视教书育人为自我的神圣职责，视学生为自我的子女，才能有端正的工作态度，<br />饱满的工作热情，吃苦耐劳的工作精神。我在改学生作业时，对每份作业都认真批改。这样虽然<br />辛苦些，但能够准确了解每个学生的学习情况，也能够了解学生对所学知识的掌握情况和教学是<br /> <br />否存在什么问题，再有针对性的改善。学生见教师如此认真，自然也会认真学习，从而激发其学<br />习的进取性，获得更好的教学效果。<br />教师要时刻想着学生，一切为了学生。企业的口号是&ldquo;向 8 小时要效益&rdquo;，而我们的一节课<br />才 45 分钟，对学生来说是极其宝贵的，所以我授课的原则是&ldquo;向 45 分钟要效果&rdquo;，尽力使课堂<br />学习效果最大化。当然，这就需要在课前认真备课，还要在课外多与学生交流，范文参考网手机<br />版了解学生对背景知识的掌握情况。正如一位老教师所说&ldquo;工夫到了，教学效果自然就有了&rdquo;。<br />教师就是要传道、解惑，对学生和同事在教学上不能有丝毫地保留。对于自己写的教案、收<br />集的资料等，都毫无保留地供给学生和同事，有助于学生更好地进行学习，也会赢得学生的尊重。<br />同时别人的提高也是促进自我不断努力学习的动力，正如美国历史学家杜兰特所说&ldquo;教育是一个<br />逐步发现自我无知的过程&rdquo;。<br />树立良好的师风需要每个教师的努力，都要从自身做起，培养良好的师德。希望能借此次培<br />训，&ldquo;立师德，正师风，强师能&rdquo;，使自我的德能更上一层，使我们的学校办得更好。<br />通过这几天的培训学习，使我进一步认识到作为教师在新时期的素质要求，下面简单谈谈几<br />点体会：<br />一、敬岗爱业，要热爱教育事业，要对教学工作有鞠躬尽瘁的决心，既然我们选择了教育事<br />业，就要对自我的选择无怨无悔，不计名利，用心进取，开拓创新，无私奉献，力求干好自我的<br />本职工作，尽职尽责地完成每一项教学工作，不求最好，但求更好，不断的挑战自我，超越自我。<br />二、加强政治学习，不断提高政治素养，我系统地学习《义务教育法》、《中华人们共和国<br />教师法》、《教师资格条例》等法律法规文件，按照《中小学教师职业道德规范》严格要求自我，<br />奉公守法，恪尽职守，遵守社会公德，忠诚人民的教育事业，为人师表。<br />三、爱心是师德素养的重要表现，崇高的师爱表现对学生一视同仁，绝不能厚此薄彼，按成<br />绩区别对待，要做到三心俱到，即爱心、耐心、细心，无论在生活上还是学习上，时时刻刻关...