2021数学教师教育工作心得体会

2021 数学教师教育工作心得体会<br />数学教师工作心得体会 1<br />数学一个教学的工作，这一个年度的也是做完了，回顾过去这一年数学教学，我也是收<br />获了很多，对于教学，对于自己来说，也是成长的一年，教的学生也是有了一些的进步，学<br />到了知识，我也是对于这个年度的工作要来总结下。<br />一、教学方面<br />数学的教学并不是那么的容易做好，特别是这一年我所教的一个班级成绩是不是怎么好<br />的，而且一些学生们是对于学习数学的兴趣也是不高，很多的学生在课堂上都不怎么听课，<br />作业也是做得一塌糊涂的，可以说这一年对于我来说真的是一个很大的挑战。不过我也是努<br />力的去做好教学，积极的去和学生们沟通，一年下来，整个班级的数学成绩也是得到了一个<br />提升，大家对于数学也是没有像之前那么的抵触了，更愿意在课堂上听讲，同时优秀的同学<br />也是取得很大的进步，之前对于学习数学没什么兴趣的学生也是愿意听课，成绩也是得到了<br />一些提高，虽然还是不那么的好，但是我也是知道，能让他们对数学感兴趣，愿意听课就不<br />是那么的容易，同时也是让我明白，教学，想要做好并不是那么的容易，不过我也是努力的<br />去做，对于数学没什么兴趣的学生，我也是积极的和他们聊天，去了解他们的想法，清楚为<br />什么不感兴趣，教学上我也是做一些调整，让课堂更加的生动一些，让学生们的参与度更好，<br />发挥他们的积极性，来让他们对数学产生兴趣，然后自然也是会主动一些，学习也是会慢慢<br />的进步。<br />二、个人方面<br />想要做好教学，我也是不断的和其他的老师探讨，自己也是看一些书籍，去让自己对于<br />教学有更深的理解，既然接手了这个班级，想要做好，那么也是需要自己去提升，去改进的，<br />优化自己的教学方法，才能更好的去把教学做好。特别是我清楚，课堂要教好，不是那么的<br />容易，每个班级也是不同的情况，只有自己的教学方式更多，经验更加的充足，才能做得更<br />好，所以我也是在教学之中不断的调整，不断的去学，和同事们探讨，来让自己把教学给做<br />好，通过学习，我也是知道，其实自己虽然之前也是取得了不错的成绩，但是并不能骄傲，<br />也是要面对不同的情况都是能处理好的才行，而我也是努力之后，而今看到学生们认真学习<br />数学，愿意来学的样子感到高兴，自己的学习，自己的改变，自己的教学都是有用的，也是<br />让学生们学到了知识，有了进步。<br /> <br />通过一年的教学，我也是意识到自己的一些不足，虽然工作做得还不错，但是其实也是<br />还有进步的空间，课堂的教学也是还能做得更出色，我也是要继续的去努力，去把自己数学<br />方面的知识，教学方面的知识去多学，多吸取，来把教学继续的去做好。<br />数学教师工作心得体会 2<br />教学反思是一线教师盘点教学活动成败得失的过程，是提高教育教学水平的根本保证。<br />有反思，才有进步，所以在从事教学活动一定时期后，静下心来进行教学反思是有必要的。<br />下面我就陈述一下进入高三两个多月以来的教学反思。<br />一、进步的数学教学观与陈旧教学方法的矛盾<br />平时我在教学过程中迫于升学的压力，课堂任务完不成的担心，总是顾虑重重，不敢大<br />胆尝试，畏首畏尾，放不开，走不出以知识传授为主的课堂教学形式，教师讲的多，学生被<br />动的听、记、练，教师唱独角戏，师生互动少，这种形式单一的教法大大削弱了学生主动学<br />习的兴趣，压抑了学生的思维发展，从而成绩无法大幅提高。今后要改变这种状况，我想在<br />课堂上多给学生发言机会、板演机会，创造条件，使得学生总想在老师面前同学面前表现自<br />我，让学生在思维运动中训练思维，让学生到前面来讲，促进学生之间聪明才智的相互交流。<br />二、忽视因材施教，对学生的差异视而不见<br />我所教的两个文科班级，每个班级都是 50 多名学生，他们的认知水平是不同的，平时<br />我在授课时基本一视同仁，也不过分关注学习困难学生的学习情况，致使学习困难的同学<br />&ldquo;吃不了&rdquo;，越落越远。根据这种情况，我的教学内容应瞄准大部分学生，教法设计要关注<br />全体学生，课堂问题的设计不能只关注部分优生，要让大部分学生，甚至学习有困难的学生<br />也有发言的机会，容忍不同意见，容忍学生犯错误，甚至鼓励学生大胆尝试错误。我相信每<br />一个学生都可以学数学，允许学生以不同的速度，用自...