2021下乡支教活动个人心得

2021 下乡支教活动个人心得<br />下乡支教活动个人心得 1<br />有一种生活，你没有经历过，就不明白其中的艰辛;有一种艰辛，你没有体会过，就不明白<br />其中的欢乐;有一种欢乐，你没有拥有过，就不明白其中的纯粹。<br />&mdash;&mdash;题记<br />最终，在到校的前一天，开始回顾这个暑假。一次江西之行，一个简简单单的支教之旅，却<br />让我思考了若干。对于贫富的差距，对于人与人之间的温情，对于乐安人的淳朴&hellip;&hellip;此刻，<br />我记下了这些。<br />前奏<br />8 月 13 号午时，我跟随浙江科技学院志愿者协会的各位志愿者们一齐向江西出发。坐在去<br />往鹰潭的火车上，我心中无限期待着为期 14 天的支教生活。翌日，又经过约 4 个小时的大<br />巴颠簸，我们这个小方队最终抵到了乐安县。我们一到那，就受到了教育局人们的热情款待。<br />总所周知，江西的赣州菜虽然让我们这些浙江人吃得满头大汗，可是也充分感受到了他们的<br />火热火热的欢迎之情。并且，他们也为我们找到了很好的住宿地方。我们是来支教的，却受<br />到了当地人的热情款待，都搞混了谁是付出的一方。这就是乐安人的热心。为了报答这些可<br />爱的人们，我们这些志愿者更要拿出更多来。<br />高潮<br />第二天早上，我们为学生们分好了班级，就和学生们一齐打扫教师，先从一齐劳动建立友谊。<br />然后竞选出班委们。午时就开始正式上课了。乐安的孩子们要么是活泼的孩子，要么是乖巧<br />的孩子，都是讨人喜爱的孩子。看着这些孩子，作为教师的我们，上课和听课都变的那么有<br />意义。或许乐安比起西部某些地方来说，不是很穷的。可是支教最重要的就是能为当地孩子<br />做点什么，让他们生活的更好。<br />我和 Anna 一齐教地理。因为地理是中学基础教育开设课程，所以这次支教的小学地理主要<br />是为了引起学生们对地理的兴趣，挖掘他们对外界的好奇心和激发他们努力学习提高的动力，<br />使学生具有初步的地理科学素养和人文素养，养成爱国主义情感，构成初步的全球意识和可<br />持续发展观念。我们更注重让学生们亲手体验，所以我们买了许多中国、地球拼图，让学生<br />自我动手，认识各省、各国的大致所在位置。其间，Anna 的朋友 Ralph 从江苏过来，参入<br />到我们的团队来。我们让学生们走出教室，用纸和笔画下学校的地图。我们的课还有很多趣<br />味的点子，让学生们学的开心、学的快。教学真正能给他们多大的成绩提高，我也不持乐观<br />态度。很现实，各取所需，我们需要经历，学校乐意接纳。然而效果如何没人在事后问津。<br />孩子们自愿听课，我们自愿教书，不带一丝利益关系，仅有你情我愿，干干净净。<br />我们 6 点起床去菜市场买菜，十五六个人每一天只吃 20 多元，平均每顿每人不到一元钱。<br />并不是没有钱去买肉吃，只是为了节俭公费。这样能够把钱花在更多地方，花在更多的孩子<br />们身上，比如买文具、买书等。我们分组每一天轮流砍柴、洗菜、切菜、烧菜等，同时谈笑<br /> <br />说趣，建立了友谊，让协会更加团结了。<br />放学后，我最欢乐的事就是和同学们一齐打球。对于我来说，这是再一次体验童年的愉悦;<br />对于孩子们来说，和教师打成一片是很趣味的。每一天总会有新鲜的事情发生，像一场精彩<br />的舞台剧。<br />尾曲<br />8 月 27 日支教迎来了尾声。我们与学生们开了一场派对。天下没有不散的宴席。离别的时<br />刻依然残酷的摆在我们每个人面前。留下的也许还有足迹，带走的却只是回忆。悄然消失的<br />时间，带走了我们在乐安的 14 天，不期望将以往在那留下的足迹也一并带走。支教留给我<br />的东西太多太多，在另一个别样的蓝天下，感受了人性的温暖，知识的力量，社会不断提高<br />下依然留下的畸形现象。有了爱的接力棒的传递，每一年都会是崭新的一年!我无悔于这次<br />经历!<br />此刻，静下心来，扪心自问，为什么要支教这个问题其实也很简单：因为那儿需要支教，因<br />为那儿需要帮忙。正如&ldquo;为什么要登山因为山在那儿&rdquo;一样的简单。无论你支教是出于什么<br />目的，这不重要。最关键的是你要踏踏实实做好支教，真正能发挥出贡献，真正能看到支教<br />的效果。在那里，我发表下想法。我觉得支教的人的条件：一、要有爱心、热心、活力;二、<br />要有教育别人的本事和水平;三、要有在枯燥简单生活条件里长期坚持的心理准备。长期坚<br />持下去，应对的更多是活力和冲动过后，落后的...