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警示片教育心得体会

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警示片教育心得体会<br />警示片心得 1<br />全市开展&ldquo;警示教育月&rdquo;活动以来,本人认真参加市科知局党组组织的各项活动。近日,通<br />过集中观看警示教育片&mdash;&mdash;《一个州长的疯狂》,我深受教育,感受颇深。<br />一、进一步强化学习,坚定信念<br />通过这次警示教育活动,我心灵上受到极大震动,思想上受到深刻洗涤,从中得到一些深层<br />次启示和警醒。今后在思想上要进一步高度重视,积极参加集中学习、集体讨论,在紧张的<br />工作之余,必须抽出一定时间自学。始终坚持树立中国特色的社会主义的理想和信念,将其<br />作为自己的立身之本。党员干部丧失了理想信念,就会失去精神支柱,失去灵魂。自觉进行<br />世界观、人生观和价值观的改造,坚定自己的信念,牢记为人民服务的宗旨,坚持立党为公、<br />执政为民,提高自我约束能力,提高自我警省能力,过好权利关、金钱关、人情关,经受住<br />各种考验,抵御各种诱惑,立于不败之地。<br />二、进一步廉洁自律,拒腐防变<br />廉洁自律是反对腐败、加强党风廉政建设的关键。党员干部能否以身作则,对加强党风廉政<br />建设,推动反腐败斗争的深入发展至关重要。以身作则,廉洁自律,是每一名党员干部必须<br />具备的品格。今后要如履薄冰,严于自律,自觉接受党和组织的监督,勇于接受群众的监督。<br />把党组织和群众的监督当成一种警戒、一面镜子,经常想一想,照一照,检查一下自己有什<br />么不足和缺点,及时加以改进和纠正,增强自己拒腐防变的能力。<br />三、进一步以案为鉴,自警自醒<br />杨红卫等腐败分子之所以走上犯罪的道路,究其原因,就是在金钱、官位、名利的诱惑下,<br />放弃了对世界观的改造,放松了对自身的要求。如果不注重世界观、人生观和价值观的改造,<br />私欲膨胀,背弃理想和党的宗旨,人生观、价值观就会偏离正确方向,道德观念就会失衡,<br />就会把国家和人民赋予的神圣权力,当成谋取不义之财、谋取私利的工具,就会在政治上丧<br />失信念、经济上贪得无厌、生活上腐化堕落。通过学习对照,既提高了自己的认识水平,又<br />从反面教材中汲取了教训,要从每一个细节处严格要求自己。认真执行党的路线、方针、政<br />策,决不能有任何偏离。自觉地做到一切以人民利益为重,面对物质利益的强烈诱惑,不沾<br />不染,自觉抵制。不断改正工作作风,不断遵守廉洁自律的各种规章制度,杜绝腐败现象的<br />滋生。<br />我将从杨红卫的案件中吸取教训,以此警示自己,防微杜渐,警钟长鸣,牢记宗旨,做好本<br />职,恪尽职守,牢牢树立执政为民、廉政为民的思想观念,做到&ldquo;贪欲之祸常思、非分之想<br />常除、为政之德常修&rdquo;,为巴中科技和知识产权工作做出新的更大贡献。<br />警示片心得 2<br /> <br />加强党风廉政建设,是每一名党员干部都必须时刻坚持的方针和原则。作为一名干部,更应<br />该从头做起,自觉加强党风廉政建设,自觉筑牢拒腐防变意识,真正做一个党放心、人民满<br />意、广大宗教人士和信教群众相信的年轻干部。<br />一、加强党风廉政建设,干干净净履行职责<br />1、要警钟长鸣,筑牢防线。把牢思想这一关是最有效的预防,加强思想教育也是反腐倡廉<br />的根本之策。不能放松世界观、人生观、价值观的改造,要充分认识到权力是一把双刃剑,<br />用好了能为民造福,用不好也能为自己造&ldquo;罪&rdquo;,大脑中要时刻绷紧这根弦,时时警醒自己,<br />筑牢防线。<br />2、从严自律,管住自己。我们现在各方面的条件也有了很大的改善。但越是在这种形势下,<br />越要保持清醒的头脑,越要保持艰苦奋斗的作风,越要从方方面面严格要求自己。稍有不慎,<br />就可能犯错误、栽跟头。每一名党员都要正确行使手中的权力,在大事上一定要泾渭分明,<br />小节上时刻从严把握,哪些事能做,哪些事不能做,脑子里要有明确的界限,自重、自盛自<br />警、自励,清清白白从政,踏踏实实干事,堂堂正正做人。<br />二、坚持求真务实,扎扎实实干好工作<br />1、要有求真的精神。求真说到底是一种觉悟、一种境界、一种品德、一种精神,是分析问<br />题、研究问题、解决问题的有力武器。具体到工作来说,就是坚持把人民群众的利益放在首<br />位,客观分析存在的问题和差距,清醒地看到经济社会发展中的矛盾和困难,增强加快发展<br />的压力感、紧迫感。坚定信心,维护好群众的根本利益。求真就要开动脑筋,勤于思考,学<br />会用心,善于从...

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发布时间:2023-01-16 14:34:21 页数:8
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文章作者:U-62522

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