2021体育教师师德师风建设心得体会

2021 体育教师师德师风建设心得体会<br />体育教师师德师风建设心得体会 1<br />通过前几天学校组织师德师风教育的学习活动，使我进一步认识到作为教师在新时期的素质<br />要求，学习师风师德心得体会。下面简单谈谈几点体会：<br />一、敬岗爱业，要热爱教育事业，要对教学工作有&ldquo;鞠躬尽瘁&rdquo;的决心<br />既然我们选择了教育事业，就要对自己的选择无怨无悔，不计名利，积极进取，开拓创新，<br />无私奉献，力求干好自己的本职工作，尽职尽责地完成每一项教学工作，不求最好，但求更<br />好，不断的挑战自己，超越自己。<br />二、加强政治学习，不断提高政治素养<br />自己应该系统地学习《义务教育法》、《中华人们共和国教师法》、《教师资格条例》等法律法<br />规文件，按照《中小学教师职业道德规范》严格要求自己，奉公守法，恪尽职守，遵守社会<br />公德，忠诚人民的教育事业，为人师表。<br />三、爱心是师德素养的重要表现<br />崇高的师爱表现在对学生一视同仁，绝不能厚此薄彼，按成绩区别对待。要做到&ldquo;三心俱<br />到&rdquo;，即&ldquo;爱心、耐心、细心，&rdquo;无论在生活上还是学习上，时时刻刻关爱学生，特别对那些<br />学习特困生，更是要&ldquo;特别的爱给特别的你，&rdquo;切忌易怒易暴，言行过激，对学生要有耐心，<br />对学生细微之处的好的改变也要善于发现，并且多加鼓励，培养学生健康的人格，树立学生<br />学习的自信心，注重培养他们的学习兴趣。<br />四、孜孜不倦，积极进取<br />有句话说的好，没有学不会的学生，只有不会教的老师。这就向老师提出了更高的要求，不<br />断提高自身素质，不断完善自己，以求教好每一位学生。怎样提高自身素质呢?这就要求我<br />们一定要与时俱进，孜孜不倦的学习，积极进取，开辟新教法，并且要做到严谨治学，诲人<br />不倦、精益求精，厚积薄发，时时刻刻准备着用&ldquo;一眼泉的水&rdquo;来供给学生&ldquo;一碗水&rdquo;。<br />五、以身作则、率先垂范<br />教师的一言一行对学生的思想、行为和品质具有潜移默化的影响，教师一言一行，一举一动，<br />学生都喜欢模仿，将会给学生带来一生的影响，因此，教师一定要时时处处为学生做出榜样，<br />凡是教师要求学生要做到的，自己首先做到;凡是要求学生不能做的，自己坚决不做。严于<br />律已，以身作则，才能让学生心服囗服，把你当成良师益友。<br />总之，作为一名人民教师，我们要从思想上严格要求自己，在行动上提高自己的工作责任心，<br />树立一切为学生服务的思想。提高自己的钻研精神，发挥敢于与一切困难做斗争的思想和作<br />风。刻苦钻研业务知识，做到政治业务两过硬。用一片赤诚之心培育人，高尚的人格魅力影<br /> <br />响人，崇高的师德塑造人。只有不断提高教师自身的道德素养，才能培养出明礼、诚信、自<br />尊、自爱、自信和有创新精神的高素质人才。<br />体育教师师德师风建设心得体会 2<br />我参加了小学体育学习培训。在培训学习期间，我集中并认真系统地学习了国家体育与健康<br />新课程标准。随着改革开放的发展，人们的教育观念也发生了变化，体育与健康课程正从育<br />体向育体与育人有机结合的方向转变，新课程标准颁布以来，作为一名新时期的小学体育教<br />师，我们一直在积极摸索、思考，自己应定位在一个什么样的角色，怎样让学生学得更加快<br />乐，一直是体育教学工作中的一个聚焦话题，通过对《体育新课标》的认真学习和积极实施，<br />颇有些感悟与收获。<br />通过这次培训我们对体育又有了新的熟悉，对体育教学又有了新的思考。体育不是简单的技<br />能教学，更不是健康知识的说教。而应该是在身体练习的基础上轻松地学、快乐地练、主动<br />地思考。我们只有多反思、多总结，不断探索新的科学的教学方法和手段，通过学习不断进<br />步自身的素质以适应社会对体育教师的要求。<br />通过学习重新认识了&quot;健康第一&quot;的指导思想的深刻内涵，通过老师的举例，对新课程理念下<br />的课堂教学的方法与组织，有了重新的认识和理解。在看、听、讨论中，使过去的体育课非<br />常的单一，课堂上教师就是全权代表，教什么，学什么，学生没有主动权，学生与教师之间<br />是很被动的。我们和老师一起学习和研讨，我们深刻认识到，只有我们体育教师的观念转变，<br />把适应新的课程方法和理念应用到我们的教学中，才能使我们的学生在体育课堂中快乐学习，<br />健康成长。达到我们的追去的&quot;让学生在乐中求学，在学中取乐&quot;...