2021幼儿教师师德师风讨论心得

2021 幼儿教师师德师风讨论心得<br />幼儿教师师德师风讨论心得 1<br />在幼儿教师的师德规范里我学到了幼儿教师最基本的道德素养：热爱孩子并尊重孩子。一个<br />幼儿教师只有热爱幼儿，才会依法执教，无微不至地关心幼儿的健康成长;才会爱岗敬业，<br />乐于奉献，竭尽全力地去教育孩子;才会自觉自愿地约束自己，规范自己的言行，更好地做<br />到为人师表;廉洁从教。<br />师德建设决定教师队伍建设的成败，也就决定教育事业发展和改革的成败。教师职业的特点<br />决定了教师必须具备更高的素质，而师德是教师最重要的素质，是教师的灵魂。师德决定了<br />教师对学生的热爱和对事业的忠诚，决定了教师执着的追求和人格的高尚;另一方面，师德<br />直接影响着学生们的成长，教师的理想信念、道德情操、人格魅力直接影响到学生的思想素<br />质、道德品质和道德行为习惯的养成。我认为既然我选择了幼儿教师这个职业，就应当热爱<br />自己的事业。竭尽所能，把这事业当成世界上最光辉的事业，使之理想化、神圣化，为了人<br />民的教育事业奉献自己的一份力量。<br />&quot;爱生如爱子&quot;是师德的其中一个重要体现。从师德规范中我深深的了解：只有热爱幼儿,尊重<br />幼儿，才能真正从生活和学习等各方面去关心他们，做到晓之以理、动之以情、导之以行。<br />深入到孩子中去，关注他们的举动，观察他们的言行，了解他们的心理动态，才能更好的为<br />幼儿服务，这样就在他们中树立了威信。我们每个个老师都希望让每个孩子好起来，成为社<br />会上有用的人才。我们教师辛勤劳动，满腔热情地把自己的所知所解与孩子们一起分享，用<br />自己的心血精心哺育下一代，希望他们青出于蓝而胜于蓝。热爱孩子就意味着尊重，要让每<br />个孩子都能抬起头来走路，要认真考虑自己对孩子的每一个意见，每一个做法，无论如何都<br />不能挫伤他们心灵中最敏感得角落--人得自尊心。我觉得热爱幼儿要面向全体，尤其是个别<br />特殊幼儿，能容纳他们的天真，能容纳他们的错误，这种爱才是博大而深沉的!让爱的暖流<br />也能流进他们的心田，让他们也感受到生活也有阳光。<br />总之，我将努力提高自己教育教学理论水平和实践能力，全心全意为幼儿服务，深深扎根于<br />幼儿园这片净土中。今后的工作中自觉遵守《中小学幼儿园教师职业道德规范》，做一名合<br />格的幼儿教师。<br />幼儿教师师德师风讨论心得 2<br />师德师风对一个教师来说特别的重要，因为，教师是孩子行动的标杆，教师的一言一行、一<br />举一动都在潜移默化地影响着孩子。因此，师德师风的好坏往往影响和决定了学校的校风和<br />学风的好坏。<br />通过对师德师风的学习，我简单得谈谈以下几点体会：<br />第一，严以律己，注重言行。为人师表，坚持严以律己，增强自身的自控能力，每天都带着<br />一份好心情投入到工作中，带着微笑迎接孩子。幼儿园的工作繁琐、压力大，但我都坦然的<br />面对，不以个人的得失斤斤计较，不把个人情绪带到工作中。可以说每天我都是以平和的心<br />态、饱满的情绪，真诚的对待每一位孩子。用平平常常的心态、高高兴兴的心情来干实实在<br /> <br />在的事情。<br />第二，培养良好的内在素养。天生丽质固然能给人以美感，使人愉悦，但是作为一名教师更<br />重要的是塑造内在的修养，这样教师本人的学识和内在素养就显得格外重要。只有不断的更<br />新自己的知识，提高自身素质，不断的完善自己，才能教好学生。在教学中我们要做到有效<br />地备课，体现教师教学的智慧，常规教学做到扎实有效。<br />第三，刻苦钻研业务。精通教学业务是教师之所以成为教师的关键。只有精通业务，才能将<br />科学文化知识准确地传授给学生。如果学生提出的问题教师总是不能准确地解答，教师在学<br />生心中的威信就会逐步丧失，学生对教师也没有信心可言，教师要提高教学业务水平，就必<br />须自觉坚持学习和参加业务培训，并在教学实践中锻炼和提高。我们一定要与时俱进，孜孜<br />不倦的学习，积极进取，开辟新教法，并且要做到严谨治学，诲人不倦、精益求精。<br />第三,坚持&ldquo;一切为了孩子，为了孩子的一切&rdquo;，与每一个孩子建立平等、和谐、融洽、相互<br />尊重的关系，关心每一个孩子，尊重每一个孩子的人格，努力发现和开发每一个孩子的潜在<br />优秀品质，正确处理教师与孩子家长的关系。只有我们把学生看重了，学生得到老师的尊重<br />了，他们才...