新编教师培训心得体会优秀范文合集

　　【范文一】<br />　　一、突出重点，抓住主题，为岗位练兵提供保障<br />　　以提高教师专业能力为主线，以&ldquo;构建有效课堂，提升实践能力&rdquo;为主题，以学校为主<br />体，以教研组、备课组为基本单位，开展基于岗位、基于课堂、基于问题、基于教师发展需<br />求的学习与研究，全面深化校本研修，着力提高教师教书育人的能力，真抓实练，凸显大练<br />兵的时效性，努力为新课程改革服务，为促进学生的全面发展服务，为办好人民满意的教育<br />提供优质的师资保障。<br />　　二、注重理论学习，加大工作力度，使岗位练兵稳中推进<br />　　1、依据文件精神制定本学年岗位练兵<br />　　依据《xx 区中小学岗位大练兵活动实施方案》和 xx 区义务教育课程改革总结表彰暨教<br />师岗位大练兵推进大会精神，结合我校实际情况形成教师岗位大练兵实施方案，制定我校教<br />师岗位练兵。做到计划周密，安排得当。<br />　　2、加强理论学习，领会精神实质<br />　　组织我校教师深入学习了王局长在岗位练兵工作布署会议上的讲话，杨局长在会议明确<br />指出的十项基本功训练内容，重点学习《xx 区中小学岗位大练兵活动实施方案》，布署本校<br />教师岗位大练兵活动，领会精神实质，明确目标与任务。为我校开展教师全员岗位大练兵做<br />好准备。<br />　　3、加大岗位练兵工作力度，力争突出成效<br />　　教师岗位大练兵是我校教育改革与发展的客观需要，是校本研修工作的延续和深化，是<br />教师队伍建设的重要内容，教师必须人人参与。新教师侧重职业基本技能的训练，具有一定<br />教学实践经验的教师侧重新课程教学策略与方法的应用，名优骨干教师侧重教育思想、教育<br />智慧和教学风格的培养与提升，使不同层次的教师都有不同程度的提高，促进教师专业发展。<br />　　三、围绕练兵目标，采取多种形式，使岗位练兵突出实效<br />　　我校依据《xx区中小学教师岗位大练兵内容与标准》，结合我校实际，制定练兵的内容，<br />采取分步实施，分模块达标的原则。大练兵的主战场离不开课堂教学，离不开学年组与学科<br />组，我校充分利用有效的研修方式开展练兵活动。<br />　　1、强化基本技能训练，让教师练就扎实基本功<br />　　教师的一般基本功训练，包括三笔字、简笔画、普通话、教具制作、口头说与书面表达<br />等。这些主要采取自学自练的形式反复练习，养成习惯。为切实提高教师基本功，使其具有<br />过硬的基本技能，我们每周安排教师书写一板粉笔字，每周书写一篇钢笔字，每周绘画一张<br />简笔画，每学期每人制作一&mdash;&mdash;二个教学课件。并对教师的基本技能训练进行月检查评比，<br />将评比结果记录在册，做教师教学业绩的一项积累。在这些基本训练的同时，我们注重加强<br />教师的岗位专业能力必练模块的训练。每周一篇教学反思、每周一次自学并撰写自学笔记、<br />每周参加一次集体教研、双周一次集中业务辅导、双周一次的班主任培训、每月一次教学比<br />武活动，使教师练就了扎实的基本功。<br />　　2、以课堂教学为突破口，提高教学技能<br />　　课堂教学大练兵是岗位练兵活动的重点，学校始终以课堂教学的改革与创新为着力点，<br />结合青年教师汇报课、骨干教师示范课、中老年教师创新课等有效形式，进一步组织全体教<br />师人人上一节公开课，由学校评课组从备课、上课、说课、课后反思及评课等方面给予公正、<br />公平、实际的打分。同时以教研组为单位同步开展课堂教学创新研讨活动，全面促进教师提<br />高课堂教学水平和效率。<br />　　【范文二】<br />　　我有幸成为区体育骨干教师培训班的一员，荣幸地获得了再学习、再提高的机会。合川<br />教师进修学校安排的这次培训内容丰富，形式多样，既有集中培训的专家讲座，又有网路研<br /> <br />修，还有学员间的互动交流。三天的集中培训里分别聆听了，迟希新博士题为《做的自己，<br />做幸福的自己》、重庆师大晏清才教授题为的《学校发展规划》、重庆教委高教处处长徐辉题<br />为《基础教育课程改革的发展趋势》、西南大学副教授于波题为《行动研究与教育实践改进》、<br />四川沐川县特级教师叶俊芝题为《做一名快乐的教师》、重庆教育科学研究院张鸿教授题为<br />《教育科研课题研究方法》的 6位专家的讲座，讲座深刻体现了大师成长之路与风范，诠释<br />了前沿的教育教学理念，为我们成长为科研型教师指明了方向。他们所讲内容深刻独到、旁...