新编幼儿园读书心得体会范本【三篇】

　　【篇一】<br />　　阅读的好处是不言而喻的，对于成年人是这样，对于孩子也是如此。阅读能够培养孩子<br />的想象力、增强孩子的语言表达能力、扩大孩子的知识面、提高孩子独立思考的能力、让孩<br />子在潜移默化中接受人格的熏陶&hellip;&hellip;可以说培养孩子的阅读兴趣，将会使孩子一生受益。所<br />以，作为家长，在孩子还不能独立阅读的时候，很有必要同孩子一起阅读，在使孩子养成良<br />好阅读习惯的同时也融洽了亲子关系。女儿现在四周岁零八个月，她很喜欢看书，每天放学<br />回家都会吵着让我念书给她听，就连她上厕所时自己也会抱着一本书翻来翻去，活脱脱的一<br />个&ldquo;小书虫&rdquo;。女儿的&ldquo;书龄&rdquo;有四年整，下面跟大家分享一下跟女儿在一起阅读的心得体会：<br />　　第一，选择与孩子成长阶段相符的书籍，使孩子对书籍有兴趣。<br />　　我给女儿最开始买的书是小本不怕撕烂的唐诗和儿歌，那时她大概七、八个月大。唐诗<br />和儿歌都是那种短小的，但都配有精美的插画，她很喜欢。虽然那时她不会说话，但每次我<br />们给她背一首唐诗或者儿歌时，她都能准确找到对应的画面。再大一点儿，她能说单个字的<br />时候，就可以接唐诗和儿歌每句话的最后一个字了。<br />　　唐诗和儿歌可以说是我女儿的启蒙书籍，其实我给女儿买的最多的书是绘本系列。因为<br />绘本中的图画部分多数是国内外知名插画家的作品，孩子在欣赏文字内容的同时，更能身临<br />其境的融入到故事情节中。女儿的第一套绘本是《小熊宝宝绘本》，作者是日本画家佐佐木洋<br />子，是在女儿不到一周岁时买给她的。绘本的内容涵盖了幼儿生活的各个方面：吃饭、睡觉、<br />洗澡、刷牙、穿衣、问好、交友等，符合女儿当时的理解能力和所处成长阶段的经历。通过<br />这一套绘本，她知道了见到别人要问好、打滑梯要排队、要敢于交朋友、每天要刷牙等等，<br />当然她也这样做了。随着孩子年龄的增长，《歪歪兔》、《青蛙弗洛格》、《小鸡球球》、《小兔汤<br />姆》、《乔比企鹅》、《巴巴爸爸》、《不一样的卡梅拉》等等每一系列绘本都为我女儿的成长带<br />来了快乐和帮助，同时也增长了知识。她知道，跌倒了要自己爬起来，玩抢音乐椅游戏输了<br />也没有关系，上超市买东西一次只要一个，有时候做事情要勇敢一些，西方一些好玩的节日<br />是怎么一回事儿&hellip;&hellip;现在女儿最喜欢的是《贝贝熊》系列绘本，她特别喜欢其中的《科学饮<br />食》和《见啥要啥》，当她挑食、吵着要买东西的时候，总可以用书中的故事去引导她。当然，<br />不能完全按照书中的情节来要求孩子，书对孩子来说只是起到一个引导的作用。第二，减少<br />孩子玩电子产品的时间，培养孩子养成看书的好习惯。<br />　　伴随时代的发展，电子产品在每个家庭都比较普及，玩游戏、看动画片，这几乎成为了<br />孩子们的最爱。我女儿也喜欢看动画片，但我会限制她看动画片的时间，当她不情愿关掉电<br />视时，我会对她说&ldquo;妈妈可以陪你看书&rdquo;，她大多时候都会欣然接受。可见书在她心目中的地<br />位要高过动画片，因为她现在已经养成了每天都要看书的习惯，而这种习惯正是通过最开始<br />对书有兴趣，通过每天的坚持读书而逐渐形成的。虽然看电视、玩电脑也是获得知识的一种<br />途径，但对于不到五岁的孩子来说，我还是认为看书要好一些，最起码这对视力也是一种保<br />护。<br />　　第三，要注意读书时的语调，不要忘了阅读的初心。<br />　　我认为对故事内容生动的表达更能激发孩子对读书的兴趣，因此，我为女儿读书时会留<br />意故事的情节，增加一些感情进去，每当读到一些好玩的地方，我读的也会比较夸张，这时<br />女儿都会开心的哈哈大笑，也许这就是女儿为什么就让我给她读书而不是爸爸的原因吧。说<br />到阅读的初心，记得在我女儿很小的时候，同事跟我说，给孩子读书时要用手指着字，一个<br />字一个字的读，这样就会认识很多字。刚开始我是这么做的，但我发现在我指着字读书的时<br />候，她只是在看插图，那表情可以说是全神贯注，很是沉浸在图画世界中的样子。而且我发<br />现在我一个字一个字指着读的时候，很难将感情融入进去，故事变得不那么生动了。我认为<br />生动的阅读才能更被孩子喜欢，也更能使孩子产生兴趣，毕竟阅读的初衷并不是让她识字，<br />后来就不再指着字了。现在回想一下，如果当时我一味的要求女儿看着我指的字，她对书...