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校长培训心得体会范文汇编

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  校长培训心得体会范文汇编篇一<br />  我参加小学校长培训班提高学习,受益非浅,体会颇深。下面就<br />本次学习培训,谈谈自己的体会:<br />  一、以德治校,突出文化育人<br />  校长,首先是一个普通的社会人。做人德字为先,诚信为本。校<br />长的为人处世所彰显的人格魅力和道德力量,对凝聚人心、形成良好<br />校风能起到事半功倍的作用。<br />  二、形象管理,突出办学特色<br />  把学校特色发展作为品牌战略来进行形象管理,具体步骤:第一<br />步:培育特色;第二步:锻造品牌;第三步:提炼目标,设计形象。<br />相信对学校的发展一定有一个更为清晰的认识。我校要想办出特色,<br />就必须走出一条属于自己的路。<br />  1、确立自己的办学理念。首先要加强学习,精读中外教育名著'<br />从教育思想、教育观念、管理观念入手,把&ldquo;尊重儿童个性,引导儿<br />童发展,成就儿童未来&rdquo;的办学理念再细化,结合本校现状,找准定<br />位,凸显特色。<br />  2、从自我做起,引导教师善于反思。形成于思毁于随,没有反思,<br />人生是盲目的,教育亦然。在顺境中反思,谨防坐失良机,;在逆境中<br />反思,谨防意外事故;在展望中反思,谨防决策失误,时刻保持一个<br />清晰的头脑。<br />  3、研训一体,培育名师。改变&ldquo;我念你听&rdquo;的传统培训方式,把<br />课题实验、教学研究和教师培训揉合在一起设计活动,开发教师主体<br />精神让教师全体参与,行动研究,逐步成长。<br />  4、科学实践,锻造品牌。经过几年的实践验证,让学校的特色活<br />动形成特色成果,反映在教师和学生身上,再进行理论总结,形成品<br /> <br />牌。<br />  5、长远设计,提炼目标。为学校制定目标,彰显特色,形成品牌<br />效应。<br />  三、学校活动,坚持以人为本<br />  教育的根本在科研,科研的关键在以人为本。抓管理、抓质量,<br />我们就要弄清楚,教师需要什么,学生需要什么,才有可能真正做到<br />以人为本。<br />  总之,本次培训,开阔了眼界,促进了反思,提升了素质,理清<br />了思路,真的是学有所获,面对未来,任重而道远:&ldquo;昨天的微不足<br />道,今天的正在争取,明天的正在拼搏&rdquo;!<br />  校长培训心得体会范文汇编篇二<br />  非常感谢领导给我这次外出学习的机会,通过这短短的 xx0天时<br />间,培训虽很短,从中学到的知识却使我受益匪浅,感触颇多,使我<br />更深刻的认识到这份职业的精辟之处,在很大程度上开拓了我的眼界、<br />增强了自己的业务能力,认清了自身与其它银行员工所存在的差距,<br />明确了自己今后的学习发展方向,为今后的学习和业务技能培训奠定<br />了坚实的基础。<br />  一、&ldquo;高&rdquo;&mdash;&mdash;理论层面高<br />  本次学习,这里有一流的教师、一流的设备及一流的管理。他们<br />从职业教育发展的思想到职业教育的理念;从中国当今的职业教育的<br />政策到国外职业教育的体系;从理论高度到实践层面向我们展示了职<br />业教育所处的大好时机以及德育教育面临的新挑战。从宏观层面给我<br />们介绍了新的教育理念,让我们感受到了教师,尤其是德育教师的光<br />荣使命。领导们心怀天下、高屋建瓴,跳出德育看德育,不仅给了我<br />们高远的视角,也让我们学会了胸怀大局、勤业精业。<br /> <br />  二、&ldquo;广&rdquo;&mdash;&mdash;授课内容广、专家层面广<br />  本次学习听了许多多年工作在教育战线教师的说课、讲课,涉及<br />理论和实践,以及这所学校正在进行的课题研究。既有宏观的政策、<br />理论;又有微观的教学方法、科研方法。他们传授的知识犹如一张纵<br />横交错的网为我们开阔了视野,打开了思路,相信我们会用这些知识<br />加上自己的努力在以后的工作中有所收获。<br />  三、&ldquo;新&rdquo;<br />  1、观念&ldquo;新&rdquo;。本次培训的不再是泛泛而谈、空洞说教,更多的<br />是把先进的理念结合自己的研究告诉了我们新的理念与方法。比如让<br />学生学会处理关系模式、引导激励学生的技巧与方法、网络时代的职<br />业教育发展等,这些新的观念从不同的方面促使我们更新德育教育观<br />念。<br />  2、视角&ldquo;新&rdquo;。本次培训有从经济学角度看职业教育的,有从社<br />会学角度看职业教育的;有从心理学看德育教育的;还有从企业发展<br />看德育教育的。不论从哪个视角都对职业教育,尤其是德育教育进行<br />了深入的剖析,引发了我们更多的思考。<br />  3、形式&ldquo;新&rdquo;。本次培训形式新颖、活动丰富:有领导的报告、<br />专家的讲座;有企业调查...

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发布时间:2023-01-16 14:32:23 页数:11
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文章作者:U-105713

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