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小学班主任培训心得体会范文汇总
小学班主任培训心得体会范文汇总
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小学班主任培训心得体会范文汇总【1】<br /> 今年暑假我有幸参加了 xx市 2019年中小学骨干班主任培训,骨<br />干班主任培训心得体会。为期三天的培训,我的收获很大,感触颇深。<br />讲座的专家和骨干班主任从班主任工作理念到方法和策略,从不同的<br />角度诠释了该如何做一个优秀的班主任。通过这次培训使我清楚的认<br />识到,新时期班主任工作应具备一定的技巧和素质。班主任工作是一<br />项专业性很强,对自身素质要求很高的工作,我们常常听到这样的一<br />句话,有什么样的班主任,就有什么样的学生。下面我简单的谈谈这<br />次培训后的几点感受:<br /> 一、树立班主任自身的形象,给学生以良好的形象教育<br /> 1、班主任要处处以身作则,起表率作用。凡是要求学生做到的,<br />自己首先要做到,正人先正己,如果求学生遵守纪律,不迟到不早退,<br />班主任自己就要认真遵守教学工作制度;要求学生在学习上要刻苦认<br />真,那么班主任在教学中就必须做到“认真”二字;要求学生的言行<br />要符合社会道德规范,那么班主任的言行行为就要对学生产生良好的<br />影响,处处起示范作用,成为学生学习效仿的楷模。班主任的言语要<br />充分反映高尚的师德情操,行为要充分体现人民教师的形象。<br /> 2、班主任要在学生中建立威信,树立良好的形象,获得学生的充<br />分信任。班主任威信的建立,主要是通过树立良好的形象来实现的。<br />良好形象的树立,关键在于平时的言行。班主任的一言一行、一举一<br />动,都应在学生中产生好的影响,起表率示范作用。平时的言行是建<br />立威信的基础。树立了良好的形象,建立了威信,获得了学生的信任,<br />班主任工作就能顺利开展。<br /> 二、在实施对班级学生的管理教育中,班主任应切实做好以下几<br />个方面的工作<br /> <br /> 1、要细心全面了解掌握学生各方面的情况,如家庭情况、学习情<br />况、学生的个性特点等。全面了解掌握班级每个学生的不同情况,在<br />对学生进行管理教育的过程中,才能针对每个学生的不同情况采取不<br />同的管理教育方法。可以说了解掌握学生各方面的情况,是做好班主<br />任工作的前提。<br /> 2、要认真做好学生的思想教育工作,使学生树立良好的思想道德<br />品质。学生可塑性极大,正处在人生观、世界观初步形成时期,学校<br />教育对他们思想道德品质的形成起着关键性作用。班主任对学生的管<br />教,是学校教育的集中反映。班主任要认真做好学生的思想品德教育<br />工作,首先自身要具有高尚的思想品质,自身的言行必须符合社会道<br />德规范,用自身的形象来教育、影响学生。其次是根据学生的具体情<br />况采用恰当的教育方法,做耐心细致的教育工作。特别要花较多的精<br />力认真做好不良言行学生的教育工作。对有不良言行学生,要多进行<br />个别疏导,尽量不要在大众场合当着众人的面点名批评教育,避免学<br />生产生抵触、对抗心理。要让学生有机会悄悄地改正缺点错误,使之<br />自觉养成良好的道德行为习惯。<br /> 3、要关心学生的学业,激发学生的学习兴趣,使学生建立学习信<br />心。班主任要从各科任课老师那里了解学生的情况,无论学生成绩的<br />升降,都要随时给学生鼓励、加油。尤其是对成绩差的学生,要多给<br />予鼓励、支持、指导,激发他们的学习兴趣,使之建立学习的自信心。<br />对偏科的有业余爱好的学生,要多做引导,使之全面发展。要使所有<br />的学生始终保持刻苦努力、积极进取的心理状态。<br /> 4、要关心学生的生活,帮助学生克服生活上的困难,使学生能专<br />心致志的学习。特别是家庭经济困难的孩子,不可避免地会存在生活<br />上的困难,往往有学生缺少学习用品、突然生病的情况,对此,班主<br /> <br />任要主动过问,并要尽的能力帮助学生克服生活中遇到的困难。在生<br />活上对学生的关心,将会获得学生心底的爱戴和尊重。<br /> 5、要把学生当成自己的子女,当好学生的家长。班主任要把每一<br />个学生都当作是自己的子女一样看待,无论学习成绩是好是坏,怎样<br />调皮,都不另眼看待。对每一个学生既要严格要求、疏导、批评,更<br />要细心爱护、关心、鼓励。学生有进步,就像自己的孩子有了进步一<br />样感到高兴,学生有缺点,就像自己的孩子有缺点一样感到内疚。只<br />要把学生当成自己的子女一样管教,班主任工作的效果会十分出色。<br /> 6、要经常接近学生,做学生的朋友。...
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发布时间:2023-01-16 14:32:18
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文章作者:U-105713
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