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学习焦裕禄精神心得体会范文【七篇】
学习焦裕禄精神心得体会范文【七篇】
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学习焦裕禄精神心得体会范文【一】<br /> 焦裕禄同志值得我们学习的精神很多,但在考察过程中令我感触<br />最深的是,百姓最感激、最念念不忘的是他在短时间内找到了治理“三<br />害”的办法。这一事实也充分证明了:谁掌握了群众观点,谁就能得<br />到群众的拥护和支持;谁践行了群众路线,谁就能从群众中汲取智慧<br />和力量;群众在党员干部心里的分量有多重,党员干部在群众心里的<br />分量就有多重。<br /> 当前,全党正在深入开展党的群众路线教育实践活动,我省也将<br />学习弘扬焦裕禄精神作为教育实践活动的重要内容。我感到,学习焦<br />裕禄精神,践行群众路线,关键在于内化为理念,外化为行动,不仅<br />要学深学透,领会其精神实质,而且要指导实践,落实到工作中去。<br />作为一名党员干部,我认为要自觉成为“四型”干部:<br /> 一、学习他亲民爱民的情怀,自觉心系群众,做“为民型”干部。<br />“意莫高于爱民,行莫厚于乐民”。焦裕禄常说,“共产党员应该在群<br />众最困难的时候,出现在群众的面前;在群众最需要帮助的时候,去<br />关心群众、帮助群众”。他上任第一件事不是开会,而是下乡访贫问苦;<br />他开县委会的第一件事不是讲话,而是到火车站安抚灾民。他把自己<br />当作人民的儿子,为农民雪天送粮,“把党的温暖带给千家万户”。作<br />为新时期的一名党员干部,就要像焦裕禄那样,常怀公仆情,时刻将<br />群众冷暖挂在心上,始终与群众同甘共苦;常察民之意,经常深入基<br />层了解群众所思所愿,群众不拥护的政策坚决不出台,群众不欢迎的<br />事情坚决不考虑,真正让群众满意;常谋利民事,认真解决就业、就<br />医、就学和社会保障、住房保障等民生问题,经常深入条件艰苦、矛<br />盾集中、困难突出的地方,尽心竭力为群众解难事办实事。<br /> 二、学习他科学求实的态度,自觉求真实干,做“务实型”干部。<br /> <br />焦裕禄在兰考工作的短短一年多中,之所以在治理风沙、内涝、盐碱<br />“三害”、改善群众生活等难题上迈大步、见实效,靠的就是深入实际<br />的调研和遵循规律的决策。他在兰考的 470天中,靠着一辆自行车和<br />一双铁脚板,对全县当时 149个生产大队中的 120多个进行了走访和<br />蹲点调研,对所有的风口、沙丘和河渠逐个丈量、编号、绘图,摸清<br />了“三害”发生演变的特点和趋势,闯出了工程治理和生态治理相结<br />合的新路子。作为一名新时期党员干部,就要把干事创业的热情与科<br />学求实的态度结合起来,坚持一切从实际出发,一切按规律办事,一<br />切依靠群众,一切为了群众,深入基层一线察实情,沉下身子静下心<br />来出实招,开动脑筋开启思路破难题,限度地激发群众的积极性创造<br />性,可能地让百姓得实惠有好处,努力创造让群众满意的、实实在在<br />的业绩。<br /> 三、学习他迎难而上的品质,自觉创业奉献,做“担当型”干部。<br />焦裕禄到兰考上任前,党组织告诉他兰考是一个最穷的县,一个最困<br />难的县,要他在思想上有经受最严峻考验的准备。他坚定地向组织表<br />示,“感谢党把我派到最困难的地方,越是困难的地方,越能锻炼人。<br />请组织上放心,不改变兰考的面貌,我决不离开这里”,并发出了“苦<br />战三五年,改变兰考的面貌,不达目的,死不瞑目”的誓言,带领全<br />县人民顽强拼搏、奋发图强,创造了兰考发展的一个奇迹。作为一名<br />新时期的党员干部,就要时刻深怀使命意识和责任意识,保持一股“敢<br />教日月换新天”的拼劲、闯劲、冲劲、韧劲,在难题面前敢闯敢试、<br />敢为人先,在矛盾面前敢抓敢管、敢于碰硬,在风险面前敢作敢为、<br />敢担责任,不断提高工作水平和能力,强化执行力和落实力,使工作<br />在难中求进、难中求成,难中争先、难中创优,努力创造一流业绩。<br /> 四、学习他艰苦奋斗的作风,自觉廉洁从政,做“清廉型”干部。<br /> <br />当有人提出改善办公条件时,焦裕禄就告诫大家:“坐在破椅子上不<br />能革命吗?”“灾区面貌没有改变,还大量吃着国家的统销粮,群众生<br />活很困难。富丽堂皇的事,不但不能做,就是连想也很危险。”当他无<br />意中听说儿子“看白戏”,就教育儿子不能搞特殊,并亲自主持起草了<br />领导干部不能搞特殊化的“十不准”文件。作为一名新时期的党员干<br />部,要始终以事业为生命的寄托,以工作为的乐趣,心无旁骛抓发展,<br />雷厉风行干工作,...
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发布时间:2023-01-16 14:32:16
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文章作者:U-105713
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