教师学习焦裕禄精神心得体会范文5篇

教师学习焦裕禄精神心得体会范文5篇 <br /> <br />教师学习焦裕禄精神心得体会范文1 <br /> <br />焦裕禄同道是一个为人民鞠躬尽瘁，死而后已的英雄。他正确使用权利，把自己当作人民群众的一份子，时刻想着自己是来自人民群众，所做的事情与人民群众的根本利益相一致，领导者应当自觉做一个合格的人民公仆，正是有了这样一个基本群众思想观念，焦裕禄同道才会自觉地深入群众当中，对人民群众的情义就会经常铭记心中，群众的甘苦就会时刻装在心中。焦裕禄同道就是这样，他看到兰考那末多群众吃不饱穿不暖，他心似刀绞;他看到全县那末多群众在风沙盐碱地里终年劳作而得不到好的收获，他心急如焚。他知道自己来自人民群众，他心里时刻装着群众，惟独没有他自己。 <br /> <br />我们学习焦裕禄精神，我想应体现在以下几个方面： <br /> <br />1、心系群众，服务人民。就是要始终坚持全心全意为人民服务的宗旨。在工作中，要坚持党的群众线路，把职工的愿望和要求作为决策的根本根据，把切实解决民生题目放在各项工作的首位，努力让职工得到实实在在的利益，共享改革发展的成果。 <br /> <br />2、真抓实干，务求实效。就是要求发扬求真务实的精神，增强工作的责任感和紧急感，克服浮燥情绪，抛弃私心杂念，把心思用在干事业干工作上，把精力投入到抓落实中，在抓落实上狠下工夫。要察实情、讲实话、办实事、求实效。一步一个脚印地把我们的文化事业推向前进。 <br /> <br />教师学习焦裕禄精神心得体会范文2 <br /> <br />今年1月起，第二批教育实践活动在省以下各级机关及其直属单位和基层组织中开展，根据中央统一安排，中央政治局同志各选择一个县作为联系点选择了河南兰考作为自己的联系点。 <br /> <br />3月17日至18日，短短一天多时间，参观焦裕禄同志纪念馆，看望焦裕禄同志亲属和基层模范代表，考察为民服务中心和民心热线，到农村面对面听取干部群众意见和建议，同乡村干部座谈，出席县委扩大会议并作重要讲话&hellip;&hellip;的日程满满当当。贯穿兰考之行的一根红线，就是大力学习弘扬焦裕禄精神。 <br /> <br />一段时间以来，党的群众路线教育实践活动在我们这些处在最基层的单位&mdash;&mdash;学校开始开展了。 <br /> <br />一直以来，部分老师对党的群众路线教育实践活动的学习心存质疑，甚至有些怨言，认为我们这些普通教师本来就是群众，还走什么群众路线;领着微薄工资的我们无权无势，想官僚一把，奢靡一回都没机会;学习焦裕禄精神是县委书记的事等等。根据这些言论你就能说我们的老师觉悟不高、思想落后吗?答案是否定的。上周，学校要求各年级组就学习在兰考调研指导党的群众路线教育实践活动的讲话精神讨论发言。老师们各抒己见，有老师说：我理解的走群众路线就是尽职尽责干好自己的本职工作，不误人子弟;有的说：我理解的走群众路线就是关心学生爱护学生，把学生教育好，让学生成才，让家长满意;还有的说：我的理解就是为学生服好务，身体力行做好学生的榜样等等。多么质朴的语言，多么淳朴的情感，多么纯粹的精神。实际上他们不仅是这样说的，更是这样做的。这难道不正是到群众中去，一切为了群众的的群众路线的实质吗?这不正是忘我工作的焦裕禄精神的体现吗? <br /> <br />作为一名普通党员教师，我对近期党的群众路线教育实践活动的开展也有一些感触，特别是在兰考考察时对学习弘扬焦裕禄精神作出的论述和要求感受颇深。他强调：&ldquo;学习弘扬焦裕禄精神，要重点学习弘扬焦裕禄的公仆情怀、求实作风、奋斗精神和道德情操。要见贤思齐，组织党员、干部把焦裕禄精神作为一面镜子来好好照一照自己，努力做焦裕禄式的好党员、好干部。&rdquo;也就是说，焦裕禄精神的内涵就是，公仆情怀、求实作风、奋斗精神、高尚的道德情操。实际上焦裕禄精神与雷锋精神、铁人精神、抗洪精神、抗震精神一样，是我们这个时代对伟大的中华民族精神的继承和发展，我们国家取得的成就是与战斗在各行各业辛勤劳动者大力弘扬这些精神分不开的，所以学习弘扬焦裕禄精神不仅仅是领导干部的事，也是千千万万普通劳动者应该做的。 <br /> <br />作为教师，我们的服务对象是学生，公仆情怀实际上就是要有浓厚的服务意识，没有服务意识、高高在上，何以教好学生、培养人才。基于此，我们不该用焦裕禄的公仆情怀照照我们自己吗?作为教师脱离实际，夸夸其谈，不从学生实际出发...