培训学习心得体会精选范文【6篇】

　　培训学习心得体会精选范文【1】<br />　　通过这次的校本研训，对我而言，无论是在教学方面还是管理方<br />面都有很深的体会，总结一下教学方面，主要还是立足基础、寻求创<br />新，保证学生能有效学习，毕竟学生接受知识的层面已经大大超过了<br />传统认知。下面，我来谈一下自己的感受。<br />　　&ldquo;凡事预则立，不预则废&rdquo;教师必须认真而充分地备课，只有在<br />此基础上实施创新和生成，才会有精彩课堂的呈现。新课程给我们带<br />来了全新的教学理念，传统的教学方式已不能适应现代教学改革得需<br />要，因此教师改变教学方式，提高课堂教学水平，上好课已成为当务<br />之急。而提高课堂教学水平就意味着把新的教学里念实践到课堂教学<br />中来。而上好课的前提是备好课。那么在新课程理念下如何&ldquo;有效而<br />创新&rdquo;备课呢？<br />　　一、有效地处理教材。<br />　　深入钻研教材，仔细阅读有关参考资料，弄懂教材的思想，结合<br />学生的学习实际情况，确定各章节的教学目的、要求、重点、难点、<br />关键点、障碍电荷知识的内在联系等，其中了解教材结构，教学目的<br />和要是教材处理的核心。科学地确定教学目的，要求不断深入了解学<br />生的思想状况、心理特点、知识水平，全面准确地把握不同层次学生<br />由温故到知新的启动点。此外，一本教材的各单元之间的知识点相对<br />独立又相互联系。在处理教材时合理选择编排教学内容，在大纲要求<br />的前提下，以教材中最终的概念、原理为中心，从纵、横两方面对教<br />材进行处理，&ldquo;纵&rdquo;指知识的&ldquo;线&rdquo;，即知识的内在联系；&ldquo;横&rdquo;指知<br />识的&ldquo;块&rdquo;即具有横向联系或互逆关系。这样，便于使学生把知识联<br />系起来，避免了前学后忘，便于教师讲授时以点带面，举一反三，条<br />理清楚，层次分明。<br /> <br />　　二、精心设计教学过程。<br />　　教学的体现在课堂，所以精心设计课堂教学过程是提高备课质量<br />的关键。教师在备课重要精心设计教学过程，选择化的教学方法，选<br />编典型习题，写出具体可行的教案，并设计好板书及课堂小结。在数<br />学课堂教学设计中应该注意以下几点：<br />　　1、有效的课堂导入。课堂导入要结合课堂内容，激发学生的兴奋<br />点和学习的兴趣。<br />　　2、有效的课堂问题设计和练习。所设计的问题应该由浅入深，有<br />利于激发学生的思维能力和创新能力。要减轻学生的课业负担，教师<br />就应该精选练习，使学生所做的练习针对性强，效率高，而不是题海<br />战。<br />　　3、板书设计。目前由于多媒体的应用，有许多教师忽略了板书的<br />应用。这是不合理的。适当合理的板书可以加强讲授效果，突出教学<br />目的和重点，能起到画龙点睛的作用。<br />　　4、课堂小结。通过简明扼要的总结，可以让学生强化记忆和理解。<br />　　5、学法设计。在新课标理念下学法设计要突出学生的主体地位，<br />让学生在整个教学过程中进行科学的学习，培养学生的创造能力，指<br />导学生科学的学习方法和知识，对学生进行学法训练。<br />　　三、研究教学方法。<br />　　教学方法多种多样，但教学方法是为教学目的服务的。所以教学<br />方法的选择应以教学目的、任务、教学内容、学生情况为依据，注重<br />学生能力的培养。<br />　　因此在选择教学方法时应注意以下几点：<br />　　1、抓住关键。由浅入深，循序渐进，培养学生分析问题、解决问<br />题的能力。<br /> <br />　　2、重视引导。有意识地引导学生学习，培养学生的自我学习能力。<br />　　3、适当有效地运用教学用具，如图片，多媒体等，提高教学效果。<br />　　总之，&ldquo;一遍功夫一遍巧&rdquo;，只要我们持之以恒地进行&ldquo;有效创新<br />备课&rdquo;，定能在教学中迸出智慧的火花，有效地提高我们的课堂教学水<br />平。<br />　　培训学习心得体会精选范文【2】<br />　　本次继续教育培训的内容是有效学习评价。几天的学习让我收获<br />颇多，下面将谈谈我的培训心得。<br />　　所谓学习评价，是指以国家颁布的课程标准为依据，根据一定的<br />标准，运用恰当有效的评价方式与途径，系统收集学生在各门学科学<br />习过程中认知行为方面的变化信息与证据，并对学生的学习进展与变<br />化进行价值判断的过程。有效学习评价的内容应该是多元化的，对于<br />评价的内容应该注重全面性和深刻性。学习评价应该关注学生学科素<br />养的全面发展，包括知识与技能、过程与方法，还包括情感态度与价<br />值观。有效学习评价的方式也应该是丰富多样...