首页
登录
字典
词典
成语
近反义词
字帖打印
造句
组词
古诗
谜语
书法
文言文
歇后语
三字经
百家姓
单词
翻译
会员
投稿
首页
同步备课
小学
初中
高中
中职
试卷
小升初
中考
高考
职考
专题
文库资源
您的位置:
首页
>
初中
>
语文
>
部编版(2016)
>
九年级上册
>
第三单元
>
12 醉翁亭记/欧阳修
>
12《醉翁亭记》PPT课件
12《醉翁亭记》PPT课件
资源预览
文档简介为自动调取,内容显示的完整度及准确度或有误差,请您下载后查看完整的文档内容。
侵权申诉
举报
1
/50
2
/50
3
/50
4
/50
剩余46页未读,
查看更多内容需下载
充值会员,即可免费下载
文档下载
11醉翁亭记新课导入学习目标1.了解有关欧阳修的文学常识;掌握文言实词、虚词的用法;理清段落层次,能准确翻译全文。(重点)2.反复诵读,理清叙事写景的顺序,整体感知课文内容;把握文章的主旨;理解欧阳修“与民同乐”的感情。(难点)3.培养热爱祖国山河、热爱祖国文化的高尚情感。(重点)欧阳修(1007—1072),字永叔,自号醉翁,晚年又号六一居士。吉州永丰(现在江西永丰)人,宋代文学家。欧阳修为“唐宋八大家”之一,谥“文忠”,世称“欧阳文忠公”。欧阳修领导了北宋古文运动,散文创作成就巨大,也擅长诗词。所作散文说理畅达,抒情委婉。作者简介背景链接宋仁宗庆历五年(1045年)范仲淹遭谗离职,欧阳修上疏替他分辩,得罪了当权派,被贬滁州(在今安徽)知州。被贬后,欧阳修心情郁闷,经常去滁州城西南10里的琅琊山游玩,并与山寺中住持智仙和尚结为莫逆之交。庆历六年(1046年),智仙建亭于琅琊山酿泉旁,以为游息之所。欧阳修登亭“饮少辄醉”,故给它取名为“醉翁亭”,并写下了《醉翁亭记》这篇流芳千古的美文。环滁()琅琊()林壑()辄醉()林霏()阴翳()酒洌()山肴()野蔌()觥筹()伛偻()颓然()射者中()弈者胜()暝()chúyáhèzhéfēiyìlièyáosùɡōnɡyǔlǚtuízhònɡyìmínɡ课前测评醉翁亭记环滁皆山也。其西南诸峰,林壑尤美,望之蔚然而深秀者,琅琊也。山行六七里,渐闻水声潺潺,而泻出于两峰之间者,酿泉也。峰回路转,有亭翼然临于泉上者,醉翁亭也。环绕着滁州城。滁州,在安徽东部。代词,它,指滁州城。山谷。尤其,特别。茂盛的样子。名词作状语,在山上,沿着山。拟声词,形容水声。山势回环,路也跟着拐弯。像鸟张开翅膀一样。居高面下,由上看下。释词解意作亭者谁?山之僧曰智仙也。名之者谁?太守自谓也。太守与客来饮于此,饮少辄醉,而年又最高,故自号曰醉翁也。醉翁之意不在酒,在乎山水之间也。山水之乐,得之心而寓之酒也。取名,命名。自称,这里是用自称来命名的意思。就。所以。名词用作动词,取别号。情趣。在于。领会。寄托。若夫日出而林霏开,云归而岩穴暝,晦明变化者,山间之朝暮也。野芳发而幽香,佳木秀而繁阴,风霜高洁,水落而石出者,山间之四时也。朝而往,暮而归,四时之景不同,而乐亦无穷也。文言文里承接上文而引出另一层意思时常用,近乎“要说那……”“像那……”的意思。树林里的雾气散了。昏暗。朝则自暗而明,暮则自明而暗,或暗或明,变化不一。香花。开放。茂盛、繁茂。浓郁的绿荫。早晨。乐趣。穷尽。至于负者歌于途,行者休于树,前者呼,后者应,伛偻提携,往来而不绝者,滁人游也。临溪而渔,溪深而鱼肥,酿泉为酒,泉香而酒洌,山肴野蔌,杂然而前陈者,太守宴也。用于一段话的开头,相当于“说到……”,可不译出。背着东西的人。在树下休息。腰背弯曲,此处指老人。被人搀领着走,指小孩。(水、酒)清。野味野菜。山肴,拿山野里打来的鸟兽做的菜,俗称“野味”。蔌,菜蔬。摆开。宴酣之乐,非丝非竹,射者中,弈者胜,觥筹交错,起坐而喧哗者,众宾欢也。苍颜白发,颓然乎其间者,太守醉也。尽兴地喝酒。弦乐器。管乐器。投壶的投中了目标。射,这里指投壶,宴饮时的一种游戏,把箭向壶里投。投中多的为胜,负者照规定的杯数喝酒。酒杯和酒筹交互错杂。觥,酒杯。筹,酒筹,宴会上行令或游戏时饮酒计数用的签子。脸色苍老。原意是精神不振的样子,这里形容醉态。这里相当于“于”。已而夕阳在山,人影散乱,太守归而宾客从也。树林阴翳,鸣声上下,游人去而禽鸟乐也。然而禽鸟知山林之乐,而不知人之乐;人知从太守游而乐,而不知太守之乐其乐也。醉能同其乐,醒能述以文者,太守也。太守谓谁?庐陵欧阳修也。时间副词,不久。回家。跟随。形容枝叶茂密成荫。翳,遮盖。鸟到处叫。上下,指高处和低处的树林。以游人的快乐为快乐。共同。记述。用。为,是。庐陵郡,就是吉州。现在江西省吉安市。醉翁之意不在酒()游人去而禽鸟乐也()宴酣之乐,非丝非竹()古义:情趣今义:意思或愿望古义:离开今义:到,往古义:琴瑟箫笛为管弦乐器,这里指音乐今义:常指蚕丝、竹子古今异义野芳发而幽香()佳木秀而繁阴()山间之四时也()古义:香花今义:芳香古义:茂盛、繁茂今义:美丽古义:季节今义:时间或时节有亭翼然临于泉上者()临溪而渔()居高面下,由上看下靠近云归而岩穴暝()太守归而宾客从也()聚拢回去一词多义望之蔚然而深秀者()佳木秀而繁阴()形容词,秀丽形容词,茂盛、繁茂游人去而禽鸟乐也()朝而往,暮而归()而不知人之乐()连词,表承接连词,表修饰连词,表转折,却在乎山水之间也()太守自谓也()山水之乐()人知从太守游而乐()不知太守之乐其乐也()语气助词,无实义表判断名词,乐趣形容词,欢乐动词,以……为乐有亭翼然临于泉上者()名之者谁()太守宴也()环滁皆山也()临溪而渔()名词作状语,像鸟张开翅膀一样名词作动词,命名,取名名词作动词,设宴名词作动词,环绕着名词作动词,钓鱼,打鱼词类活用伛偻提携,往来而不绝者()山行六七里()杂然而前陈者()动词作名词,驼背弯腰的老人、用手搀扶的小孩名词作状语,沿着山路方位名词作状语,在前面判断句:环滁皆山也(“……也”,表判断)望之蔚然而深秀者,琅琊也(“……者,……也”,表判断)文言句式倒装句:至于负者歌于途(介词结构后置,“歌于途”即“于途歌”)醒能述以文者,太守也(介词结构后置,“述以文”即“以文述”)省略句:得之心而寓之酒也(省略介词,应是“得之(于)心而寓之(于)酒也”)有感情地朗读课文,说说课文可以分为几个部分?每部分分别写了什么?第一部分(1)第二部分(2)第三部分(3)醉翁亭的地理位置及名字的由来。山间朝暮四季景色。太守与民同醉同乐的情景。课文精讲第四部分(4)总结太守与民同乐的主旨。仔细读第一段。欣赏第一个景点——醉翁亭。总领全文的是哪一句?环滁皆山也。【第一部分(1)】划分段落内部层次,理清文脉:第一层第二层写环境并点题环滁皆山→西南诸峰→琅琊(鸟瞰)→酿泉(由俯到仰)→醉翁亭(自下而上,点题)写亭的得名建亭者→名亭者→乐(题眼,主线)1.第1段是怎样描写醉翁亭的?这样描写有什么作用?作者将“镜头”从“环滁皆山也”的全景移向局部。先写“西南诸峰,林壑尤美”,再写琅琊山“蔚然而深秀”,然后写酿泉“泻出于两峰之间”,从而使视线由山外远望转入山内近观,最后用“有亭翼然临于泉上者”,推出醉翁亭。这样层层递进,托出主景,引人入胜。写山,写路,写水,写亭,文笔简练,形神兼备,给人以身临其境之感。2.第1段中两处自问自答有什么作用?这里由写景过渡到写人。这两处自问自答,道出了醉翁亭的来历。前一问答,明白无疑;后一问答,隐约其辞,为下文的解释留有余地。3.“醉翁之意不在酒,在乎山水之间也”在此处的作用是什么?这是全文的核心句,为写景抒情定下了基调,同时也暗示了“醉翁”二字的深意:饮酒佐以美景而“醉”,被贬的抑郁心情则用酒“醉”来排遣。因此,“山水之乐,得之心而寓之酒也”,就是将游玩观赏之乐融入在宴饮之中,为下文做铺垫。【第二部分(2)】研读第二段。欣赏第二个景点——琅琊山朝暮及四季美景。第2段描写山间朝暮之景,作者是怎样安排的?利用时间推移,采用了先分别描写,后总收说明的方式。分写:从早到晚,“日出而林霏开,云归而岩穴暝”;总收:“晦明变化者,山间之朝暮也”。描写四时之景,也采用这种方式。分写:由春到冬,“野芳发而幽香,佳木秀而繁阴,风霜高洁,水落而石出者”;总收:“山间之四时也”。研读第三段,欣赏景点三——官民同游1.第三段写了什么?可以分为哪几层?段首的“至于”有什么作用?写滁人、宾客、太守游琅琊山的情景。【第三部分(3)】可以分为四小层。分别是“滁人游——太守宴——众宾欢——太守醉”。“太守醉”是全段核心,其他是陪衬,写“醉”也是写“乐”。用“至于”一词表示这一层的内容跟前一层是平列。2.本文主旨是“与民同乐”,第3段写“滁人游”与本文的主旨有什么联系?作者实写滁人兴高采烈地出游,实际是暗写政治清明,人民生活安定富足。这与太守的励精图治、勤政爱民是分不开的。这一切正体现了作者“与民同乐”的思想,点明了文章主旨。3.你是如何理解醉翁的“醉”的?太守为山水之景而醉,为滁人欢乐而醉,为宴会的丰盛而醉,为宴会中宾客的欢乐而醉。在这里,作者简笔勾勒了醉翁的自画像,既照应了上文太守的“醉翁”自号,又引起下文,点明太守“醉”“乐”的原因。1.“然而禽鸟……其乐也”一句中的几个“乐”含义相同吗?如果不相同,分别是什么?【第四部分(4)】本句层层推进,道出了百姓的快乐就是太守最大的快乐,体现了作者“与民同乐”的思想。句中几个“乐”字含义各不相同。禽鸟之“乐”源于自然条件的优越;人之“乐”不仅源于自然条件的优越,还因为能纵情山水,同时享受人与人之间的交往之乐;太守“乐其乐”则表明太守能超然物外,不以贬官遭谪的政治处境为悲,反而还能娱情山水,与民同乐。2.“人知从太守游而乐,而不知太守之乐其乐也”一句表达了作者内心怎样的思想感情?仕途失意,寄情山水,与民同乐,排遣内心郁闷;但壮志未酬,不禁发出游人“不知太守之乐其乐也”的慨叹。3.本文的记叙、写景、抒情是如何相结合的?以抒情贯穿于记叙、写景之中。首先写亭之概况,其次写朝暮图、四季景等,都以太守“寄情山水,与民同乐”为主线贯穿起来。景中处处有情,真是情景交融。1.这篇文章写了三种乐:山水之乐、游人之乐、太守之乐。山水之乐、游人之乐的描写同太守之乐有什么关系?作者描写山水之乐、游人之乐是对太守之乐的陪衬。写山水之乐,是表现他贬官谪居滁州后,寄情山水、排遣愁怀的生活态度。写游人之乐,为的是从“众宾欢”中反衬自己的乐,因为享受山水之乐的是一州之人,人人都可以纵情山水,这是非同寻常的。深入探究太守之乐境界最高,太守既能知“禽鸟之乐”,又能乐游人之乐;既能同醉,又能“自醒”;还能体察万物,反思人情,写文章来记述其事。2.“醉翁之意不在酒,在乎山水之间也”。放情林木,醉意山水,这是作者的真意。其山水之美是怎样表现出来的呢?山水相映之美。在作者笔下,醉翁亭的远近左右是一张山水画。有山,有泉,有林,有亭,然而,作者又没有孤立用墨,而是交织一体,既各尽其美,又多样统一。“蔚然而深秀”的琅琊山,风光秀奇,迤逦连绵,苍翠欲滴。群山作为背景,一泉环绕而过。林深路曲,泉流弯旋,一泉环绕而过。林深路曲,泉流弯旋,则“有亭翼然临于泉上”。这里赖于壮丽的群山映衬,就益显出山泉的清朗,而亭台又偏偏踞临泉上,则别具一番风光。山与泉相依,泉与亭相衬,一幅画中山水亭台,一应俱全,且辉映生色,构置成诗一般的优美境界。朝暮变化之美。作者写出了醉翁亭早晚变化的优美景色。“日出而林霏开,云归而岩穴暝,晦明变化者,山间之朝暮也”。日上东山,阳光奔泻大地。蓊郁的树林本来就被薄纱般的雾气笼罩,经日光一照,雾释露消,又显示出清新翠绿的颜色。而到了傍晚,日下西山,暮霭遍地,岩石穴壑一片昏暗。作者传神地写出早晚不同的景色。作者对景色变化的观察既深且细,笔触如丝,根据不同的景象写了相异的境界。四季变幻之美。作者不仅写出了早晚的景色,而且以醉翁亭为中心,把笔墨进一步铺展开去,描写了四季的景物变化。“野芳发而幽香,佳木秀而繁阴,风霜高洁,水落而石出者,山间之四时也”,确是传神笔致。作者在这里仍然细心地选取最富有特征的景物来描绘。芳草萋萋,幽香扑鼻是春光;林木挺拔,枝繁叶茂是夏景;风声萧瑟,霜重铺路石秋色;水瘦石枯,草木凋零是冬景。随四季变换,景物自有不同,各有其境界在,出现了四幅画面,变化有致,给人不同的美学享受。这篇优美的山水游记通过描写醉翁亭的秀丽环境、自然风光和对游人之乐的叙述,勾勒出一幅太守与民同乐的图画,抒发了作者的政治理想和寄情山水以排遣抑郁的复杂感情。主题概括位置:环滁—琅琊山—酿泉—醉翁亭亭名:作亭者—命名者—命名之意醉翁亭记亭之所在与民同乐山水景色:朝—暮—春—夏—秋—冬出游之乐:滁人游—太守宴—众宾欢—太守醉日暮醉归太守归—禽鸟乐—游人乐—太守乐主旨:醉—乐结构梳理诗讽酸秀才宋代一纨绔子弟,虽无才思,却以“才子”自命,常在亲朋邻里中吟几句歪诗以显示自己的才学,人们私下里称他“酸秀才”。但因他家颇有些权势,大家表面上还是恭维他,夸赞他才思敏捷,下笔如神,可以同唐代的李白、杜甫,当时的欧阳修相提并论。经人一夸,酸秀才心花怒放,飘飘然地不知道自己的轻重,竟打定主意要去寻访欧阳修,同欧阳修比试比试。拓展延伸扬名趁年轻,酸秀才整理行装便带着家僮上路了。路上,他看到一棵大枇杷树,两个大丫杈上枝繁叶茂,朵朵白花开放,煞是好看,便诗兴大发,吟出两句诗来:“路旁一古树,两个大丫杈。”无奈,下面两句憋了半天也憋不出来。这时,来了一位老者,他手指枇杷树续道:“未结黄金果,先开白玉花。”酸秀才一听,拍手叫好,认为是诗人幸会,便邀老者一同去访欧阳修。说话间,来到了河边,枇杷树渐行渐远。河中有一群鹅,有的鹅潜水,有的鹅浮在水面,酸秀才一见,灵感忽现,又吟出二句:“一群大肥鹅,嘎嘎跳下河。”可灵感突然飞走,酸秀才抓耳挠腮接不下去。老者捋须笑道:“白翼分清水,红掌踏清波。”酸秀才这下高兴极了,认为老者有点才气,两人同访欧阳修必成一段文坛佳话。于是,酸秀才大步流星从船头跨到船尾,向老者伸出友好的双手,一边走一边说:“诗人同乘舟,去访欧阳修。”“修已知道你,你却不知修(羞)。”老者接道。原来,无巧不成书,这老者竟是去寻访佳山胜水的大文豪欧阳修!1.背诵全文。2.试将文中“若夫日出而林霏开……而乐亦无穷也”一段所写的“朝暮”、“四时”的景物特点用现代汉语加以具体描写,写成300字左右的短文。课后作业
版权提示
温馨提示:
1. 部分包含数学公式或PPT动画的文件,查看预览时可能会显示错乱或异常,文件下载后无此问题,请放心下载。
2. 本文档由用户上传,版权归属用户,莲山负责整理代发布。如果您对本文档版权有争议请及时联系客服。
3. 下载前请仔细阅读文档内容,确认文档内容符合您的需求后进行下载,若出现内容与标题不符可向本站投诉处理。
4. 下载文档时可能由于网络波动等原因无法下载或下载错误,付费完成后未能成功下载的用户请联系客服vx:lianshan857处理。客服热线:13123380146(工作日9:00-18:00)
其他相关资源
2021--2022学年部编版语文九年级上册《醉翁亭记》课件 (12)
2021部编九上语文12醉翁亭记积累拓展课件
2021部编九上语文第12课醉翁亭记课件
九年级上册12.《醉翁亭记》课件55张
醉翁亭记课件
12.《醉翁亭记》教学课件
12《醉翁亭记》课件(66张PPT)
部编版九年级语文上册第三单元:12.醉翁亭记 教材习题课件
12.轮子的故事PPT课件
12 醉翁亭记教案(部编九上语文)
文档下载
收藏
所属:
初中 - 语文
发布时间:2022-06-17 10:01:26
页数:50
价格:¥3
大小:8.87 MB
文章作者:180****8757
分享到:
|
报错
推荐好文
MORE
统编版一年级语文上册教学计划及进度表
时间:2021-08-30
3页
doc
统编版五年级语文上册教学计划及进度表
时间:2021-08-30
6页
doc
统编版四年级语文上册计划及进度表
时间:2021-08-30
4页
doc
统编版三年级语文上册教学计划及进度表
时间:2021-08-30
4页
doc
统编版六年级语文上册教学计划及进度表
时间:2021-08-30
5页
doc
2021统编版小学语文二年级上册教学计划
时间:2021-08-30
5页
doc
三年级上册道德与法治教学计划及教案
时间:2021-08-18
39页
doc
部编版六年级道德与法治教学计划
时间:2021-08-18
6页
docx
部编五年级道德与法治上册教学计划
时间:2021-08-18
6页
docx
高一上学期语文教师工作计划
时间:2021-08-14
5页
docx
小学一年级语文教师工作计划
时间:2021-08-14
2页
docx
八年级数学教师个人工作计划
时间:2021-08-14
2页
docx
推荐特供
MORE
统编版一年级语文上册教学计划及进度表
时间:2021-08-30
3页
doc
统编版一年级语文上册教学计划及进度表
统编版五年级语文上册教学计划及进度表
时间:2021-08-30
6页
doc
统编版五年级语文上册教学计划及进度表
统编版四年级语文上册计划及进度表
时间:2021-08-30
4页
doc
统编版四年级语文上册计划及进度表
统编版三年级语文上册教学计划及进度表
时间:2021-08-30
4页
doc
统编版三年级语文上册教学计划及进度表
统编版六年级语文上册教学计划及进度表
时间:2021-08-30
5页
doc
统编版六年级语文上册教学计划及进度表
2021统编版小学语文二年级上册教学计划
时间:2021-08-30
5页
doc
2021统编版小学语文二年级上册教学计划
三年级上册道德与法治教学计划及教案
时间:2021-08-18
39页
doc
三年级上册道德与法治教学计划及教案
部编版六年级道德与法治教学计划
时间:2021-08-18
6页
docx
部编版六年级道德与法治教学计划
部编五年级道德与法治上册教学计划
时间:2021-08-18
6页
docx
部编五年级道德与法治上册教学计划
高一上学期语文教师工作计划
时间:2021-08-14
5页
docx
高一上学期语文教师工作计划
小学一年级语文教师工作计划
时间:2021-08-14
2页
docx
小学一年级语文教师工作计划
八年级数学教师个人工作计划
时间:2021-08-14
2页
docx
八年级数学教师个人工作计划