班主任培训心得体会范例集萃

　　【篇一】班主任培训心得体会范例集萃<br />　　有幸参加了 XXX组织的 XXXX年第 X期班主任培训班，尽管只有 6天时间，但是名师的指<br />导使我打开眼界，尤其是作为工作 19年，第一次参加这么隆重的培训，让我受益匪浅。<br />　　以下我谈谈参加培训的心得体会：<br />　　一：以&ldquo;德&rdquo;治班<br />　　作为班主任必须以情感教育为前提，以热爱学生为出发点，灌输道理只是工作日常，学<br />生听起来枯燥无味，甚至产生逆反心理；刚当班主任，我有过这样的经历，老板着脸，一副<br />教训人的样子，学生表面毕恭毕敬，却一点一点拉开了距离，学生不在给我讲真话，实话。<br />造成了，班级管理处于一种班主任不在现场就一盘散沙的局面。通过这次学习，我认识到自<br />己工作经验的不足，在以后的工作中，务必主动和学习交朋友，增强班级凝聚力，以&ldquo;德&rdquo;<br />治班才是搞好班级关系的法宝。<br />　　二：以&ldquo;新&rdquo;治班<br />　　作为新时代的班主任，学生获取知识的途径越来越多，班主任必须拿出&ldquo;不做墙上芦苇，<br />不做山间竹笋&rdquo;的魄力才能迎合时代需求。<br />　　（1）得了解学生发展水平，年龄特征，班级群体心理。<br />　　（2）培养和扩大积极分子，提高干部素质，逐步形成有威信，品学兼优的学生领导核心。<br />发动他们开展活动，团结和带动同学一起前进。<br />　　三：以&ldquo;严&rdquo;治班<br />　　&ldquo;行为养成习惯，习惯形成性格，性格决定命运。&rdquo;班主任难免遇到不少不良学习的学生，<br />尽管带来不少麻烦，但是也得用理解的心态去对待。为让学生适应新环境，得做一下工作：<br />　　（1）制定严格的班规。改变班主任看学生的&ldquo;保姆&rdquo;式的管理方法；可以采用积分制，<br />从学习能力，学习态度，活动进行每周总结一次。<br />　　（2）尊师孝父。逢年过节，可以开展这样的活动，给学生算算感情账，算算经济账，让<br />他们懂得尊重老师，孝敬父母，育才先育人。<br />　　以上是我参加这次班主任培训心得体会，不足之处，让领导周知。<br />　　【篇二】班主任培训心得体会范例集萃<br />　　就像专家讲座里告诉我们的那样:一个智慧的班主任首先应该是一个快乐的人，能站在学<br />生的角度看问题，多了解学生，爱学生，让每一个学生都生活在希望之中;应该要有自己的魅<br />力;应该善用激励方式;应该为学生营造一个好的学习氛围等等。心理学家布鲁纳说:&ldquo;人的灵<br />魂深处都有一个根深蒂固的需要，那就是希望感到自己是一个发现者、研究者和探索者。&rdquo;优<br />秀班主任们对学生的爱远远胜于我们，听了他们的报告，看到了自己工作的不足，今后在工<br />作中我要从小事做起，教育学生讲究方法，注重策略。<br />　　一、班主任要做要一个快乐的人。要有四心:&ldquo;童心、爱心、责任心和公正心&rdquo;<br />　　&ldquo;班主任一定要做一个快乐的人。&rdquo;我很喜欢这句话。作为班主任，要用自己满腔的爱去<br />关心，去尊重每一个学生，耐心细致地去指导每个学生，才能做到对学生的关心，体现出班<br />主任的责任心，学生才能养成良好的学习习惯，得到良好的教育。&ldquo;育人先育心&rdquo;，感人心者，<br />莫先乎于情。教师要爱自己的职业，首先要有一颗爱心，有一颗爱学生的心。<br />　　通过学习，使我明白做为一名教师，只要爱学生，就一定会创造出奇迹。一个感情贫乏、<br />冷若冰霜的教师给学生的印象常是严肃、可畏而不可亲的，学生难以产生敬仰之情，更不敢<br />向其敞开心扉倾吐自己的衷肠，自然难以达到心理指导与教育目的，那么什么是爱学生呢?爱<br />就是尊重学生，重意味着信任、理解、宽容和接纳，充分地重视和欣赏每一个学生，耐心地<br />倾听他的意见，接纳他的感受，包容他的缺点，分享他的喜悦&hellip;&hellip;我深深地知道，一名好班<br />主任、一名好教师，既是知识的塑像，更是爱的化身，只有接近学生，用爱去感召学生，才<br />能教育好学生。因此，教师只有把爱的种子播撒在学生的心田，以学生的要求作为爱的起点，<br /> <br />才能在学生的内心世界培养出爱的感情，并使之升华。<br />　　二、班主任应提高自身素质，具有独特的魅力形象<br />　　班主任的一言一行，对学生都会产生巨大的影响，所以，新时期的班主任应对教育对象<br />实施影响的同时，不断地完善自己。必须不断地学习有关知识，在实践中总结经验，提高自<br />身素质，才能严于律己，以身作则，在学生中树立一个实实在在的榜样。班主任应该具有其<br />独特的魅...