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2020暑期政治学习心得体会汇总

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  【篇一】2020暑期政治学习心得体会汇总<br />  在以校长为首的新一届领导班子的精心组织和认真安排下,我校为期一周的暑假政治学<br />习已经成功落下帷幕。在这短暂的几天时间里,正是因为有了我们新一届领导班子勤政务实、<br />全面细致、严谨高效的领导作风,才会让我们全体教职工从思想上到行动上发生翻天覆地的<br />变化,这种巨大的变化并不是在学校的压迫之下,老师们无奈的、很压抑的接受,而是在学<br />校领导班子人文关怀与制度化相结合的科学领导下,老师们潜移默化的、发自内心的、主动<br />积极的变化。在这短暂的几天内,我看到的最多的,也最令我感动的,就是我们的领头羊每<br />天是最早到达工作岗位最后一个离开。正是因为我们有勤政务实的校长以身作则、率先垂范,<br />所以很多老师都改变了以往那种懒散拖沓的工作作风,大家就以最快的速度最饱满的工作热<br />情全身心的投入到学习工作中来。我相信,在这样优秀的领导班子的带领下,我们学校一定<br />会在新的学年里取得令人羡慕的成绩,无愧于党的信赖,无愧于人民的信任!<br />  通过政治学习,使我汲取了很多新鲜的营养,让我明白了很多道理。现简单谈谈自己的<br />心得体会:<br />  一、爱岗敬业。<br />  首先,要热爱教育事业,要对教学工作有&ldquo;鞠躬尽瘁&rdquo;的决心。既然我们选择了教育事<br />业,就要对自己的选择无怨无悔,不计名利,积极进取,开拓创新,无私奉献,力求干好自<br />己的本职工作,尽职尽责地完成每一项教学工作,不求,但求更好,不断的挑战自己,超越<br />自己。在教育教学过程中,不断丰富自身学识,努力提高自身能力、业务水平,严格执行师<br />德师规,有高度的事业心、责任心、爱岗敬业。坚持&ldquo;一切为了学生,为了学生的一切&rdquo;,树<br />立正确的人才观,重视对每个学生的全面素质和良好个性的培养,不用学习成绩作为标准来<br />衡量学生,与每一个学生建立平等、和谐、融洽、相互尊重的关系,关心每一个学生,尊重<br />每一个学生的人格,努力发现和开发每一个学生的潜在优秀品质,坚持做到不体罚或变相体<br />罚学生。正确处理教师与学生家长的关系,在与家长联系上相互探究如何使学生发展的方法、<br />措施,在教育教学过程中,利用学科特点加强对学生的思想教育,提高他们的思想政治素质,<br />激发他们的学习积极性,努力提高教育教学质量。<br />  二、爱心是师德素养的重要表现。<br />  崇高的师爱表现在对学生一视同仁,绝不能厚此薄彼,按成绩区别对待。要做到&ldquo;三心<br />俱到&rdquo;,即&ldquo;爱心、耐心、细心,&rdquo;无论在生活上还是学习上,时时刻刻关爱学生,特别对那<br />些学习特困生,更是要&ldquo;特别的爱给特别的你,&rdquo;切忌易怒易暴,言行过激,对学生要有耐心,<br />对学生细微之处的好的改变也要善于发现,并且多加鼓励,培养学生健康的人格,树立学生<br />学习的自信心,注重培养他们的学习兴趣,提高教学质量。<br />  三、积极进取,提高业务素养。<br />  有句话说的好,没有学不会的学生,只有不会教的老师。这就向老师提出了更高的要求,<br />不断提高自身素质,不断完善自己,以求教好每一位学生。怎样提高自身素质呢?这就要求<br />我们一定要与时俱进,孜孜不倦的学习,积极进取,开辟新教法,并且要做到严谨治学,诲<br />人不倦、精益求精,厚积薄发,时时刻刻准备着用&ldquo;一眼泉的水&rdquo;来供给学生&ldquo;一碗水&rdquo;。<br />  四、以身作则、率先垂范。<br />  教师的一言一行对学生的思想、行为和品质具有潜移默化的影响,教师一言一行,一举<br />一动,学生都喜欢模仿,将会给学生带来一生的影响,因此,教师一定要时时处处为学生做<br />出榜样,凡是教师要求学生要做到的,自己首先做到;凡是要求学生不能做的,自己坚决不<br />做。严于律已,以身作则,才能让学生心服囗服,把你当成良师益友。<br />  总之,作为一名人民教师,我们要从思想上严格要求自己,在行动上提高自己的工作责<br />任心,树立一切为学生服务的思想。提高自己的钻研精神,发挥敢于与一切困难做斗争的思<br />想和作风。刻苦钻研业务知识,做到政治业务两过硬。用一片赤诚之心培育人,高尚的人格<br /> <br />魅力影响人,崇高的师德塑造人。只有不断提高教师自身的道德素养,才能培养出明礼、诚<br />信、自尊、自爱、自信和有创新精神的高素质人才。<br />  【篇二】2020暑期政治学习心...

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发布时间:2023-01-16 14:31:21 页数:3
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文章作者:U-105713

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