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精选预防未成年犯罪法律讲座的心得体会精选范文5篇202X年
精选预防未成年犯罪法律讲座的心得体会精选范文5篇202X年
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预防未成年犯罪法律讲座的心得体<br />会精选范文 5 篇 202X 年<br /> <br />精品文档,仅供参考<br />P<br />E<br />R<br />S<br />O<br />N<br />A<br />L<br /> <br /> <br />预防未成年犯罪法律讲座的心得体会精选范文 5 篇<br />202X 年<br /> 法制教育既要面向全体学生,又要尊重每个学生的个性<br />特点。因材施教的目的是为了调动每一个学生的学习积极性、<br />主动性,让每一个学生主动地、活泼地发展。下面给家分享<br />一些关于预防未成年犯罪法律讲座的心得体会,方便家学习 <br /> 预防未成年犯罪法律讲座的心得体会 1 <br /> 艾山二中于 1967年建校,学校占地 45亩,建筑面积 7656<br />平方米,现有 20个教学班,在校学生 670人,在职教职工 81<br />人。学校有教学、办公楼 2栋,教学设施齐全,配有微机室、<br />多媒体教室、语音室、图书室、阅览室、教研活动室、音美<br />教室及理、化、生实验室等,仪器图书配备达省二类标准。<br />近年来,学校全面贯彻党的教育方针,大力推进素质教育,<br />按照“教育思想现代化、学校管理规范化、学生素质优良化、<br />办学条件标准化”的理念,强化学校管理,深化教学改革,<br />全面提高学生素质,全面提高教育教学质量。以“以人为本、<br />民主治校、科研兴校”为治校方略,确立了“常规为本、教<br />研引路、注重过程、讲求实效”的教学思路,明确了“一切<br />为了学生、为了学生的一切”的办学宗旨,学校逐步形成了<br />“团结勤奋、求实创新”的校风,“科学严谨、爱生育人”<br />的教风,“勤奋好学、苦读精思”的学风。学校先后被评为<br />莱芜市规范化学校、莱芜市实验教学规范化学校、莱芜市体<br /> <br />育传统项目学校、市电化教学示范学校、市绿色学校和优秀<br />家长学校。__年学校被确定为全国中小学生人文素质的培养<br />与研究实验基地,05、07两次被评为市、区教育行风建设先<br />进单位,05、06连续两年被评为全市体育选材输送先进单位,<br />__年 1 月被市政府授予振兴莱芜市体育“突出贡献奖”。多<br />次在市区运动会及乒乓球、篮球、排球等单项中获奖牌、奖<br />杯,在莱芜市联众杯信息学竞赛、国防知识竞赛中获优秀组<br />织奖。 <br /> 一、预防青少年违法犯罪情况 <br /> 预防青少年违法犯罪是当前社会治安综合治理的一项<br />重要内容,也是学校工作的一项重要任务,为了全面贯彻上<br />级预防青少年违法犯罪文件精神,不断加强我校预防青少年<br />违法犯罪工作,我校根据实际高度重视预防青少年违法犯罪<br />工作,理顺领导体制,完善工作机制,建立起预防青少年违<br />法犯罪工作的长效机制,积极动员,广泛宣传,采取强有力<br />的措施狠抓预防青少年违法犯罪工作,使各项任务落到了实<br />处,取得了一定成效。近年来,我校无一例违法犯罪案件发<br />生,在社会上广受好评。 <br /> 二、预防青少年违法犯罪的基本做法和经验 <br /> (一)实施依法治校,规范办学行为 <br /> 学校教育对青少年的成长至关重要。学校教育方法不当,<br />是导致一些青少年流向社会、走向犯罪的重要因素。教育观<br /> <br />念决定教育行为。现阶段我们虽然不能彻底摆脱分数决定命<br />运的教育现状,但我们可以在关注分数的同时,更关注学生<br />健康人格的形成,关注学生思想道德品质的提高。近年来,<br />我们学校把学校建设的工作重点确定为:坚持素质教育,面<br />向全体学生,全面提高教育质量;坚持以人为本,务实常规<br />管理,搞好优质服务。我校始终围绕以上两个重点全面展开、<br />步步推进,严格落实《山东省普通中小学管理基本规范》和<br />省素质教育工作有关会议文件精神,强化学校精细化管理,<br />规范办学行为,严格落实国家课程方案和课程标准,开齐、<br />开全国家课程、地方课程,为学生的全面发展和健康人格的<br />形成打下了良好的基础。 <br /> (二)加强师德建设,提高教师素质 <br /> 实施素质教育,预防青少年违法犯罪,促进学生的全面<br />发展,需要有一支高素质的教师队伍。教师作为人类灵魂的<br />工程师,不仅要教好书,还要育好人,各方面都要为人师表。<br />我校一直把师德建设放在学校工作的首位,注重加强师德教<br />育,制定并实施了《教师职业道德考核办法》,并作为考核<br />教师的重要组成部分,使每位教师都树立了正确的教育观、<br />质量观和人才观,增强了实施素质教育的自觉性。其次,注<br />重以身作则、言传身教,用教师的良好人格魅力...
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发布时间:2023-01-16 14:31:18
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文章作者:U-43711
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