精选幼师培训心得体会中学生作文

幼师培训心得体会中学生作文<br /> <br />精品文档，仅供参考<br />P<br />E<br />R<br />S<br />O<br />N<br />A<br />L<br /> <br /> <br />幼师培训心得体会中学生作文<br /> 每天去幼儿园是我孩子兴的事情，作为家长，我们深刻<br />了解孩子的点滴进步和老师的关心、照顾和教育分不开的，<br />心中感谢幼儿园的老师们。一起来看看幼师培训心得体会中<br />学生，欢迎查阅！ <br /> 幼师培训心得体会中学生 1 <br /> 时间过得真快!刚刚迎接来新学期的第一个月――九月，<br />此刻就要跟九月说再见了。回顾这个忙碌的九月，炎热的天<br />气让我们汗水直流，但同时我们又能够和可爱的孩子们共同<br />游戏、共同生活，这让我们无比的欢乐!现将本月总结如下： <br /> 一、教育教学工作 <br /> 本月我们开展了&ldquo;朋友见面真开心&rdquo;&rdquo;这个主题的教学<br />活动。 <br /> &ldquo;朋友见面真开心&rdquo;引领幼儿学会结交朋友，学会融入<br />群体，为自我、为他人共同营造一个友爱的情感氛围，把微<br />笑送给朋友，从朋友那儿汲取欢乐，给朋友带去欢乐。在语<br />言活动&ldquo;微笑&rdquo;中，幼儿懂得只要有爱心，不管本事大小都<br />能够帮忙别人;在美术活动&ldquo;手拉手&rdquo;中，幼儿尝试用记号<br />笔沿虚线描画并涂上自我喜欢的颜色，表现出好朋友间的亲<br />密关系。我们还开设了与主题有关的区域活动，如美术区的<br />&ldquo;我为朋友画张像&rdquo;，让幼儿大胆地用绘画的方法表现自我<br />的好朋友;生活区的&ldquo;挑花绳&rdquo;让幼儿接触到传统的民间游<br /> <br />戏，锻炼手眼协作本事，体验到玩花绳的乐趣。 <br /> 本月我园进行了一次专家讲座。邀请家长来园学习共同<br />关注孩子的成长。 <br /> 二、卫生保育工作 <br /> 随着秋季传染病的到来，本月我们重点做好预防&ldquo;红眼<br />病&rdquo;的发生。班级加强卫生消毒工作，延长消毒时间，勤开<br />窗通风，将传染性疾病控制住，不让&ldquo;红眼病&rdquo;更广泛地传<br />播。同时我们还督促幼儿用肥皂洗手，不要用手揉眼睛等。<br />秋季气候干燥，我们提醒幼儿多喝水，多吃瓜果蔬菜。本月<br />我们配合园部做好麻疹疫苗强化接种的宣传及各类疫苗接<br />种摸底登记工作，我班幼儿进行了麻疹的预防接种工作。 <br /> 三、家长工作 <br /> 请家长带植物充实了植物角，还请家长和孩子一齐收集<br />薯片罐头，用来放铅笔、剪刀，此刻我们班里的铅笔、剪刀<br />有了各自的家，一组一组分开放置，既整齐美观，又实用方<br />便。在此感激那些配合我们的家长，有了你们的支持，我们<br />的工作才能很好的完成，再次多谢你们，期望你们能一如既<br />往地配合我们、支持我们! <br /> 我们的工作还有需要改善的方面，比如：六位新小朋友<br />的适应问题，如常规、习惯的养成。下月我们将继续对个别<br />幼儿的行为特点予以重点帮忙与指导。 <br /> 幼师培训心得体会中学生 2 <br /> <br /> 孩子们从适应小班生活后，转眼进入中班已半年了，其<br />间，班级事务忙碌烦琐，我们做了很多的工作，孩子们的点<br />滴提高凝集着我们的汗水，每份工作都值得去终结和反思。<br />我们班男小朋友二十名，女小朋友十七名，融合在一齐是一<br />个很大的团体，怎样管理好这个班级体进行一系列的班级经<br />营。 <br /> 一、尊重幼儿，营造平等、和谐温暖的班级氛围 <br /> 我们的眼睛关注每个幼儿，从幼儿身上汲取闪光点，去<br />点亮他们自信自立的明灯，我们帮忙幼儿发现自我的优势智<br />能，建立其自信和对团体的归属感。如王晨瑜是一个性格内<br />向、平时表现较为胆怯的孩子，平时来园要家长送到教师面<br />前，向教师代为说早，他似乎对什么都不感兴趣，不能融入<br />到同伴中去，一天，班上一位男小朋友流鼻血了，王晨瑜来<br />到教师面前，神情紧张，很难过地说：&ldquo;教师，___流鼻血<br />了，他很难受，我们帮帮他吧!&rdquo;从那天起，我们就明白王<br />晨瑜是个关心别人的小朋友，并在小伙伴面前表扬了他，他<br />已经不那么胆怯了，明白自我关心了别人，别人也会喜欢他，<br />此刻，他甜甜一笑和与同伴崭新的交往成了班级中一道温馨<br />的风景线。 <br /> 二、注重学习环境的创设对幼儿的作用 <br /> 为幼儿创设一间有特色、有意义的教室，是教师、幼儿、<br />家长共同的职责。我们做到了以下几点： <br /> <br /> 1，根据幼儿年龄特点、动静活动特征为幼儿设计活动<br />区域，如语言角、美工区、表演区等，并为孩子们准备了丰<br />富的材料，让幼儿自主...