精选乡村幼师培训心得体会

乡村幼师培训心得体会<br /> <br />精品文档，仅供参考<br />P<br />E<br />R<br />S<br />O<br />N<br />A<br />L<br /> <br /> <br />乡村幼师培训心得体会<br /> 转眼间，这次的幼儿园教师培训已经结束，很荣幸自己<br />能够参加这次的培训学习，这次的培训充实而富有意义，使<br />我受益匪浅，下面是由小编带来的有关幼师培训心得体会 5<br />篇，以方便大家借鉴学习。 <br /> 幼师培训心得体会 1 <br /> 园本培训的目的是在推进课程改革中提升幼儿园的整<br />体办园水平，并为幼儿园的可持续发展提供师资的保障。本<br />学年来，我们幼儿园结合本园教师队伍现状，认真开展了园<br />本培训工作，为我们广大教师们的专业成长提供了较好的学<br />习 d 平台。 <br /> 幼儿教师作为学前教育的第一线教育工作者，肩负着教<br />育幼儿的重任。要促进工作的良性发展，只有让专业技能得<br />到提升，才能更好的培养下一代，我园的园本培训，从师资<br />队伍、课题研究活动案例和相关文章的学习，促进我们教师<br />专业技能的提高。教师的仪表更整洁大方，庄重朴素，轻便<br />协调，色彩和谐了，既给了幼儿美的感受，又服务和服从于<br />课堂教学这个特定的环境;在教学过程中教师端庄大方，举<br />止从容，精神饱满，表情亲切，语言精练生动形象，有趣味。<br />而且教师们都具有扎实的基本功、科学合理有序的活动组织<br />过程、幼儿所能接受和喜欢的活动方法，让幼儿始终能够在<br />一个宽松、舒适的气氛中学习。 <br /> <br /> 教师们总是把最大的精力投入到孩子们的身上善于发<br />现孩子的一个眼神，一个动作即使是在孩子自由玩时也是如<br />此。老师们都在为孩子为班级工作忙碌着根本就没有闲聊或<br />做私事的时间。其实他们教师轮流带班制的实施正是教师高<br />素质的一种体现，每学期的园本培训让大部分老师得到了本<br />质的提高。但我们工作需要精于求精不断进取。 <br /> 因此我们今后工作努力的方向是： 1、有一颗追求精致<br />追求美的决心。不管是创设环境还是布置一个区域，我们都<br />要追求美，追求精致。力求做到更好。 <br /> 2、在公共区游戏这一块，我们将继续创设浓厚的游戏<br />氛围，丰富游戏材料，在如何指导幼儿游戏方面下一翻功夫，<br />力求让孩子尽快将游戏玩出水平，玩出质量。 <br /> 3、在主题墙饰这一块，我们将学习他们的勤于动脑的<br />精神和勤于动手的精神，把我们的主题墙装饰的内容丰富，<br />设计优美。 <br /> 幼师培训心得体会 2 <br /> 我喜欢教师职业，从读大学时起，我就把工作方向定在<br />当一名优秀的高校教师上，20__年 7月，我终于如愿以偿地<br />成为了一名光荣的高校辅导员，开始了我的教育工作生涯。<br />新的工作对我是新的挑战，在努力提高自身知识素养的同时，<br />我也深深感到学习教学方法的重要性。20__年 9月份，学校<br />给我提供了一次学习的机会，分别就教师法、心理学、教师<br /> <br />职业道德素养等方面对我们进行了培训，时光如梭，转眼间，<br />几周周的学习即将过去，这短短的几周培训，我受益匪浅，<br />在此谈谈我感受最深的几点。 <br /> 当好一名教师，靠的是知识水平和语言表达，知识可以<br />自己平时积累，但对于在讲堂怎样运用好语言，把自己知道<br />的知识让学生明白，我还不太清楚，通过培训，我逐步领会<br />了应该怎样表述知识，应该怎样让学生明白我所讲授的内容。<br />这次培训，通过不同老师的`讲解和介绍以及与培训老师课<br />后的交流，我有了进一步的提高。对于肩负着教学和科研任<br />务的一线老师来说，抽出周末的时间来进行培训，确实是很<br />艰难的事情，但是我仍然坚持每周必到，这次的学习非常难<br />得，我懂得珍惜这样的机会。 <br /> 培训老师的讲解非常生动，并不是单纯的经验之谈和现<br />身说法，他们能够结合自己在工作中所遇到的难点问题，和<br />我们这些学员进行很好的交流和沟通，使得我们对于教学工<br />作有了更加深刻地认识。这次培训，我知道现在的教师不应<br />该只是做课本知识的传播者，学生也不能够只是被动的去接<br />受学习内容，传统的填鸭式的教学已经不适应当代学生发展<br />的需要，老师的任务在于找出学生的兴趣点并且激发他们的<br />兴趣点，学生需要能够发展的具有个性的学习空间，怎样去<br />培养学生的自主创新精神，真正的做到教师和学生的互动和<br />教学相长，这是老师在教学中必须考虑的问题。古代教育家<br /> <br />孔子也...