精选幼儿园的教师培训心得大全

幼儿园的教师培训心得大全<br /> <br />精品文档，仅供参考<br />P<br />E<br />R<br />S<br />O<br />N<br />A<br />L<br /> <br /> <br />幼儿园的教师培训心得大全<br /> 一开始，我的确因为紧张，生怕孩子们不喜欢我而不敢<br />靠近，不敢说太多的话，后来有一个很可爱的女孩子主动来<br />找我聊天时，我才真的觉得我太小心了，孩子们的世界很单<br />纯，你喜欢他们，他们也会回馈给你喜欢的。一起来看看幼<br />儿园的教师培训心得，欢迎查阅！ <br /> 幼儿园的教师培训心得 1 <br /> 经园长安排、我和大四班陈教师荣幸的获得了一次外出<br />学习机会!步入社会以来、第一次到外学习，使我受益匪浅! <br /> 早上九点我们便到达了学习基地&mdash;&mdash;__幼儿园。因为九<br />点三十公开课程才开始、经该园的教师讲解，我们就先参观<br />该园的环境与班级结构。 <br /> 这幼儿园规模还是挺大的、课室与卧室是单独的、有足<br />够的空间让幼儿活动。课室装饰的异常漂亮、像一个充满欢<br />乐的儿童世界一样!挂着教师亲手弄的吊饰、以及墙壁周围<br />粘贴了教师布置的教学角落。 <br /> 开始上课了、来自不一样幼儿园的教师已就座在小朋友<br />的后面。小朋友在教师的带领下有礼貌的与他园教师热情的<br />打招呼! <br /> 第一堂课：音乐活动《小松鼠进行曲》、该堂课的目标<br />是： <br /> 1认识和感知音乐美、 <br /> <br /> 2经过节奏感受音乐的气息! <br /> 3激发幼儿为音乐打拍子，如：拍手、跺脚! <br /> 我觉得该堂课上得好的地方就是;幼儿会找到自我的打<br />拍子方式、巧妙的运用自我的方式去掌握音乐!美中不足的<br />是：幼儿的主动性和课堂教学不是很活跃、比较被动。 <br /> 第二堂课：数学活动《认识日历》、该节课的教学目标<br />是： <br /> 1认识日历的种类。如：台历、挂历、墙历等。 <br /> 2认识一年有多少个月、一个月多上了星期。 <br /> 3认识一个星期有多少天、分别是星期几 <br /> 4认识字宝宝：日历、年、月、日、星期一到星期日。 <br /> 该节课课堂教学很活跃、小朋友进取的举手发言、掌握<br />该节课的教学资料、教师的上课方式独特、语调语气到达了<br />与幼儿深入教学的目的。可是、有一点就是：配班教师不太<br />清楚该堂课的流程、没有很好的配合好上课教师、上课教师<br />虽然课堂气氛很活跃可是有些言语过于夸张。如：哎呀、我<br />的天拉、你实在是太厉害了! <br /> 经一事、长一智。经过这次的外出学习、我懂得了：一<br />堂完美的课需要准备的相当充分、课堂流程相当熟悉，不会<br />因为一点事而断了这堂课的流程。教师间相互配合、适当的<br />时候教师应如何调动课堂气氛，让这节课到达高潮与目的。 <br /> 扬长避短、学会体会、学会掌握她人的优点!用她的好<br /> <br />的地方起弥补自我课堂上的不足、感激这次的学习机会! <br /> 幼儿园的教师培训心得 2 <br /> 我是一名幼儿教师，时光飞逝，转眼间我在幼儿教师的<br />岗位上已经工作几年多啦!在去年的一年里，我学习到了很<br />多。幼儿教师的工作是琐碎的、细小的，但却是很有好处的。 <br /> 而担班主任的工作更是官虽不大，但事关重大;事虽不<br />多，但繁杂琐碎;虽然辛苦，但也很有乐趣。这学期就我担<br />任了中二班的班主任，对于在过去的两个月来，担上任的班<br />主任来说，是有一点的难度。我在刚开学时候，有一些不适<br />应，每一天总是忙的我不可开交，不知所措，可是我此刻已<br />经适应了过来啦，其实只要自我认真做好自我的工作，合理<br />的安排时光，这些都是没什么问题可在的! <br /> 那么在此，我就谈谈这个学期以来工作的几点心得体会： <br /> 一、常规管理常抓，体现班级特色 <br /> 我班幼儿刚刚进入幼儿园，进入中班，我明显感觉就是<br />小孩子的个小，太过于活泼，有的小朋友嗓门也不小，活动<br />的量也较多。可是这就是中班的孩子。看起来比较乖巧、活<br />泼、好动，为了持续良好的常规，保证各项教学活动顺利地<br />开展，我和配班梁教师下定决心。在常规管理中，把一些比<br />较调皮、行动比较自由的孩子，我把他们放在教师的眼皮底<br />下坐，便于教师随时对他们进行教育;一些理解潜力强，但<br />就是控制不住自我行为的孩子，我们个性留意他，对他严格<br /> <br />要求;另一方面也及时表扬他，使他不再影响到他人。在对<br />待全班的所有幼儿时，我一...