精编法律知识学习心得202X年精选范文5篇

法律知识学习心得 202X 年精选范文<br />5 篇<br /> <br />精品文档，仅供参考<br />P<br />E<br />R<br />S<br />O<br />N<br />A<br />L<br /> <br /> <br />法律知识学习心得 202X 年精选范文 5 篇<br /> 普法的学习务必要有针对性，要有所的有所获，对于个<br />人来讲，在普法学习中受益匪浅，透过学习不仅仅认识和纠<br />正了自身所存在的一些法律盲区，同时透过学法能够很好的<br />指导相关业务的顺利开展，对日常工作所产生的用心影响是<br />明显的。下面给家分享一些关于法律知识学习心得，方便大<br />家学习 <br /> 法律知识学习心得 1 <br /> 在学习法律基础的过程中，我有一点体会，就是必须要<br />自觉维护社会主义法律权威。 <br /> 社会主义法律权威的树立，既有赖于国家的努力，也有<br />赖于公民个人的努力。从国家角度来说，应当采取各种有效<br />措施消除损害社会主义法律树干的因素。例如，要进一步提<br />高立法质量，保证法律的科学性，合理性;改善法律实施的<br />状况，保证有法必依，执法必严，违法必究;深入开展法律<br />宣传教育，增强全社会的法律意识。从个人的角度来说，应<br />当透过各种方式努力维护社会主义法律权威.觉得至少应做<br />到以下三个方面： <br /> 努力树立法律信仰。一个人只有从内心深处真正认同、<br />信任和信仰法律，才会自觉维护法律的权威。应当透过认真<br />学习法律知识，深入理解法律在现代社会中的重要作用，深<br />刻把握我国社会主义法律的精神，从而树立起对我国社会主<br /> <br />义法律的信仰。 <br /> 用心宣传法律知识。在自我学习和掌握法律知识的同时，<br />还要向其他人宣传法律知识。个性是要宣传社会主义法律观<br />念，帮忙人们彻底根除&ldquo;权大于法&rdquo;，&ldquo;要人治不要法治&rdquo;等<br />封建残余思想，宣传我国社会主义法律的优越性，使人们了<br />解和认同我国社会主义法律，从而推动全社会构成尊重和维<br />护社会主义法律权威的良好风尚。 <br /> 敢于同违法犯罪行为作斗争。违法犯罪行为既是对社会<br />秩序的破坏，也是对法律权威的蔑视。不仅仅要有守法意识，<br />自觉遵守国家法律，而且要敢于和善于同违法犯罪行为作斗<br />争，自觉维护法律权威.同违法犯罪行为斗争的方式是多种<br />多样的，既包括事前采取有效措施预防违法犯罪行为的发生，<br />也包括事中和事后制止，检举，揭发违法犯罪行为。 <br /> 法律知识学习心得 2 <br /> 通过认真学习《未成年人保护法》，使我对有关未成年<br />人保护的知识有了初步的了解，对未成年人有哪些权益受到<br />国家的保护、当未成年人的合法权益受到侵害时应该怎么办<br />有了一定的了解。 <br /> 未成年人保护法是我国第一部保护未成年人权益的专<br />门法律，它具体规定了保护未成年人的指导思想、保护内容、<br />保护工作的原则，对未成年人的合法权利予以家庭保护、学<br />校保护、社会保护和司法保护的方法与内容，以及各种侵害<br /> <br />未成年人合法权益行为的法律责任，是一部保护未成年人合<br />法权利的基本法。它的颁布和实施，充分体现了党和政府以<br />及全社会对未成年人健康成长的重视和关怀，为维护未成年<br />人合法权益，优化少年儿童成长环境提供了有力的法律保障。 <br /> 我国《未成年人保护法》第十五条规定：&ldquo;学校、幼儿<br />园的教职员应当尊重未成年人的人格尊严，不得对未成年学<br />生和儿童实施体罚、变相体罚或者其他侮辱人格尊严的行为。<br />未成年人年龄虽小但同样享有人格尊严，学校或教师不得对<br />其人格进行侮辱或诽谤。特别是在未成年人发生违纪的情况<br />时，少数教师会粗暴侮辱、厉声训斥，甚至体罚或变相体罚，<br />这些都是不尊重未成年人的行为。再联想我自己平日的班级<br />管理与对学生的教育方式与上文提到的现象相似之处，令我<br />不禁认识到问题的严重性，我这是在违法!要使未成年人的<br />人格尊严得到保护，必须把尊重未成年人人格尊严的问题提<br />高到法制的高度来认识，并自觉落实到自己的行动中。我经<br />过学习《未成年人保护法》之后，联系学过的教育心理学知<br />识，我认为教师在尊重未成年人的人格尊严方面应当注意以<br />下几点： <br /> 一是要提高教育者的法律意识，使教育者自觉遵守法律<br />规定。了解法律并遵守法律，应落实到每一位教师在日常教<br />学的具体行动中。 <br /> 二是要了解并尊重未成年人的客观需要，不以教师的主<br /> <br />观意愿去要求孩子。未成...