精编关于法律知识讲座心得体会精选5篇202X年

关于法律知识讲座心得体会精选 5<br />篇 202X 年<br /> <br />精品文档，仅供参考<br />P<br />E<br />R<br />S<br />O<br />N<br />A<br />L<br /> <br /> <br />关于法律知识讲座心得体会精选 5 篇 202X 年<br /> 作为青少年的我们，正是学习知识，树立人生观和价值<br />观的时候。我们更应该学法，用法。学习法律是为了防止自<br />己由于无知而触犯了法律，用法则是用法律来保护自己，不<br />让自己受到伤害。下面给大家分享一些关于法律知识讲座心<br />得体会，方便大家学习。 <br /> 法律知识讲座心得体会 1 <br /> 未成年人是祖国的未来和希望，为他们的健康成长创造<br />一个良好的外部环境，不仅关系到每一个孩子、每一个家庭、<br />每一所学校，而且关系到整个民族的明天。教育最重要的任<br />务是培养具有全面文明素养的人。让孩子学会做人、学会做<br />事、学会求知，让孩子懂得尊重和善待生命，懂得遵守规则<br />和秩序，懂得对自己行为的后果负责，这是家庭、学校、社<br />会义不容辞的责任。 <br /> 作为一名合格的教师，对待学生要以诚相见，以情换心，<br />不过分攻击弱点。以诚相见，以情换心，真心实意地教育，<br />帮助他们，才能真正扣动学生的心弦。同时，要注意发现学<br />生的闪光点，及时表扬，切忌攻击学生的弱点，甚至把学生<br />的弱点作为镇住他的法宝。当我们在处理有缺点的学生时，<br />有时应躬身自问：使用的方法是否妥当?他们承受得了吗?有<br />时还应根据学生的情绪作必要的说服解释，使之心悦诚服。<br />用&ldquo;爱&rdquo;消除师生之间的情感障碍，用&ldquo;信任&rdquo;填补师生的<br /> <br />心理鸿沟，用&ldquo;期待&rdquo;激出学生的智慧和潜力，培养学生自<br />信心，使他们迈好人生中关键的一步。他们心灵深处美的东<br />西是通过曲折的甚至是相反的形式表现出来的，只有尊重，<br />关心才能慢慢扭正其歪曲的心理，进而使其扬长避短，立志<br />成才。 <br /> 面对社会组织形式多样化，未成人保护工作的对象和依<br />托发生了重要变化，未成年人保护事业尚缺乏高效、畅通的<br />反映渠道和及时有效的解决途径。一方面，在未成年人群体<br />中，出现了脱离稳定社会组织、游离于社会边缘的群体。即<br />使是正常接受学校教育的未成年人，由于休息日、节假日的<br />增多，也有更多的时间脱离学校的管理;另一方面，未成年<br />人保护工作失去了单位这一传统的依托，必须寻找新的组织<br />形式。社区虽然日益成为代表和维护未成年人权益的重要场<br />所，但我国社区发展相对滞后，还不能有效承担从政府、企<br />业中剥离出来的社会职能。 <br /> 学校是对青少年传授文化科学知识的园地，也就是常言<br />的智育教育。但是，学校还必须更注重向青少年进行道德素<br />质教育，既做学问也教做人，两者不可偏废。棍棒教育与言<br />教身教的关系。&ldquo;棍棒底下出孝子&rdquo;，这是中国传统的教子经<br />典。现在有了&lt;未成年人保护法&gt;家长若用棒教，大打<br />出手，是侵犯人权，子女可以将你告上法庭。棒教行不通，<br />还是言教身教靠得住。言教就是像对待朋友一样，平等对待<br /> <br />子女，通过交流思想，讲明道理，以理服人，不要居高临下，<br />施以压服。身教比言教更显效果。如果做家长的成天围着麻<br />将转，而要求子女安心写作业;夫妻若成天为鸡毛蒜皮吵嘴<br />打仗，能让子女不受干扰吗?家长如虐待父母，对父母不孝，<br />却要子女敬重自己，只能是上梁不正下梁歪。凡此种种不良<br />的身教，都将影响子女的道德素质培养。教师也是一样，教<br />师若平时口出脏话，或衣衫不整、随意打骂学生，对学生的<br />一生都影响重大，不但对学生的认知产生了影响，更侵犯了<br />学生的权利。 <br /> 总之，通过学习使我认识到，要教育好孩子是建立在<br />&ldquo;爱&rdquo;的基础上，教师对学生爱之深，求之切，要求严格又<br />要循循善诱。要使学生从心理上接受教育，就应尊重他们的<br />自尊心，使他们保持一种安定平静的。 <br /> 法律知识讲座心得体会 2 <br /> 今天学习了《未成年人保护法》，使我受益匪浅，让我<br />初步了解了未成年人保护的基础知识，对未成年人有哪些权<br />益受到国家的保护、当未成年人的合法权益受到侵害时应该<br />怎么办有了一定的了解。 <br /> 《未成年人保护法》中具体规定了保护未成年人的指导<br />思想、保护内容、保护工作的原则，对未成年人的合法权利<br />予以家庭保护、学校保护、社会保护和司法保护的方法与内<br />容，以及各种侵害未成年人...