精编法律知识讲座学习心得体会精选5篇

法律知识讲座学习心得体会精选 5篇<br /> <br />精品文档，仅供参考<br />P<br />E<br />R<br />S<br />O<br />N<br />A<br />L<br /> <br /> <br />法律知识讲座学习心得体会精选 5 篇<br /> 学生是国家的未来和希望，他们正处于生理和心理的生<br />长发育阶段，具有极强的可塑性。从小培养小学生法律意识，<br />进行法律素质培养教育，不仅可以预防和减少学生违法犯罪，<br />更重要的是促使他们养成依法为事、遵纪守法的良好习惯，<br />促进他们的健康成长。。下面给大家分享一些关于法律知识<br />讲座心得体会，方便大家学习。 <br /> 法律知识讲座心得体会 1 <br /> 为了让校园安全、法制知识进校园，普及安全、法制基<br />本知识，使全体师生树立安全意识、法制意识，加强未成年<br />人思想道德建设，进一步实施《郴州市亚星学校未成年人思<br />想道德建设实施方案》规范师生安全行为、法律行为，构建<br />平安校园，创建全国文明城市、文明校园，着力推进教育教<br />学质量，学校于 20__年 10 月 20 日邀请了燕泉派出所民警、<br />学校法制副校长刘明光、民警颜鹏鹭给全校师生进行了&ldquo;校<br />园安全、法制知识讲座&rdquo;，收到了很好的效果。现将讲座情<br />况总结如下： <br /> 1、讲座由李满成校长主持，说明了讲座的重要意义，<br />就讲座纪律提出具体要求。 <br /> 2、学校法制副校长刘明光就讲座的目的和内容作了精<br />简的重要讲话。 <br /> 3、民警颜鹏鹭主讲校园安全、法制知识，内容包括交<br /> <br />通安全、意外伤害与自救、拒绝毒品等其他安全知识。同时，<br />颜警官根据中小学生特点，用真实的案例就中小学生应该遵<br />守的基本法律、法规和社会公德进行精彩讲座，大力推进了<br />师德师风建设和学生行为习惯的养成，受到全校师生的好评<br />和积极响应。 <br /> 4、最后，学校德育副校长黄宝田就讲座进行小结，并<br />就讲座之后和校园安全、行为习惯、班级活动提出具体要求<br />和工作部署。 <br /> 5、各班秩序良好，全体师生认真听讲，基本了解了校<br />园安全防范、防意外侵害、交通安全、食品安全、拒绝毒品<br />和网络安全，了解了中小学生应该掌握的基本法律常识。 <br /> 6、全校各班根据学校工作部署，举行了较好的不同形<br />式、不同内容的校园安全、法制知识的主题班会。师生参与<br />率 100%。 <br /> 7、三年级以上学生都写了心得体会，各班推荐了优秀<br />心得体会共计 40篇左右，学校专版展示。 <br /> 8、校园广播播出了优秀心得体会。 <br /> 法律知识讲座心得体会 2 <br /> 四月十六日，学校组织了一次别开生面的《法制教育讲<br />座》，辅导员深入浅出的分析了《未成年人保护法》《青少年<br />如何维权》等法律法规的实施，举证了大量的案例，充分说<br />明了少年儿童如何正确利用法律来保护自己的合法权利，全<br /> <br />校师生受益匪浅。 <br /> 作为教师，学习《未成年人保护法》《青少年如何维权》<br />等有关内容，知道执法是重要的权利义务，学法是重要的必<br />修课，护法是重要的基本职责。教师在现实教育工作中充当<br />重要角色。 <br /> 教师要有教师的职业道德，要知法、懂法、守法，按法<br />律法规去规范教育学生。教师是作为社会成员，应具备社会<br />公德，作为家庭成员，应有家庭美德。由于教师这一职业的<br />非凡性，有人称教师是：&ldquo;太阳底下最光辉的职业&rdquo;。同时<br />对教师的苛刻与责备也日益增多，这就要求做教师的不仅要<br />有较高的文化素养，有系统的理论知识，有较强的责任感和<br />事业心，有高尚的道德情操，有博大宽广的胸怀，还要有甘<br />于清贫的孺子牛精神，有退一步海阔天空的境界。而忽略了<br />教师面对成千上万性格各异的、情绪不同的学生时所承担的<br />巨大的精神压力和心理压力之下可能产生的心理反应。不过<br />这种压力也造就了教师百折不挠、勇于奉献的青松般的性格。<br />但教师究竟是人而不是神，老师的言行也不是放之四海而皆<br />准的真理，我们提倡教师要讲究职业道德，要摒弃那些功利<br />的、腐朽的思想，简单粗暴的方法，既要教书，又要育人，<br />把培养社会主义优秀接班人的责任勇敢的承担起来，在教育<br />教学工作中充分考虑到学生的个性差异，用多样化的、积极<br />的方法调动学生的积极性，避免与学生发生冲突，多鼓励，<br /> <br />少批评，多表扬，少讽刺、讥讽学生，不体罚或变相体罚学<br />生，使学生感到家庭的关爱，从而...