精选师风师德先进事迹材料心得体会范文【5篇】

师风师德先进事迹材料心得体会范<br />文【5 篇】<br /> <br />精品文档，仅供参考<br />P<br />E<br />R<br />S<br />O<br />N<br />A<br />L<br /> <br /> <br />师风师德先进事迹材料心得体会范文【5 篇】<br /> 师德是为人之师的根本,是人类灵魂工程师的灵魂，因<br />而每位老师的师德师风如何都尤为重要，下面是小编为大家<br />带来的有关师风师德先进事迹材料心得体会范文【5篇】，希<br />望大家喜欢。 <br /> 师风师德先进事迹材料心得【篇一】 <br /> 郑福妍，女，中共党员，毕业于哈尔滨理工大学电子与<br />通信工程专业，2004年起在黑河学院计算机科学与信息工程<br />系承担教学工作，现担任通信工程教研室主任职务。工作中<br />不断学习，提高自身素质与修养，主要工作事迹如下： <br /> 一、从基础做起，爱岗敬业 <br /> 2004 年和 2005 年兼任计算机系教学干事职务，负责系<br />里一切和学生有关的教学工作，如大学外语四、六级报名，<br />期末考试监考安排，补考安排，考试时试卷的分发，教务系<br />统中教学计划的录入、修改、课表的安排，所有班级课程成<br />绩的录入及成绩单的打印，与教务科的日常联系，任课教师<br />的串课、调课的受理及与学生信息的传达等，在担任教学干<br />事职务时，本着全心为老师和学生服务的思想干好每项工作，<br />这段经历使我对整个教学计划及课程的安排和设置有了十<br />分详细的了解，这也为我今后的教研室主任工作奠定了坚实<br />的基础。 <br /> 二、投身教学事业，勇于探索 <br /> <br /> 从 2004 年工作至今一向从事全校非计算机专业的《大<br />学计算机公共基础》课程的教学和系内专业课教学工作，所<br />承担过的专业课有《编译原理》、《数据库系统概论》、《计算<br />机安全技术》、《网页制作》、《计算机辅助教学》、《面向对<br />象程序设计》等课程，工作至今的 10 余年里，本人全身心<br />的投入到教学工作中，时刻要求自我做到牢固掌握所授学科<br />的基本理论知识，熟悉相关学科的文化知识，不断更新知识<br />结构，精通业务，精心施教，把握好教学的重点难点，认真<br />专研教材，探索教学规律，经常与资深教师进行探讨，及时<br />进行总结与反思，并从中获得了丰富的教学经验。在工作中<br />能够认真对待每一堂课，受到了学生和老师的一致好评。 <br /> 曾参加黑河学院组织的第三届青年教师优质课大赛获<br />得三等奖，在学校督导处的多次听课中，获得优秀成绩。 <br /> 三、勇担重担，为专业发展保驾护航 <br /> (一)计算机公共课教研室主任工作 <br /> 2010 年 9 月&mdash;&mdash;2013 年 9 月担任黑河学院计算机科学<br />与信息工程系公共课教研室主任职务。该职务主要负责黑河<br />学院全体非计算机专业学生的大学计算机公共课的管理和<br />教学工作，由于一向担任该课程的教学工作，而且还具有教<br />学干事的经历，所以能够很快的进入主角，并成功的对《大<br />学计算机公共基础》课程的考试形式及课程资料的设置等进<br />行了改革，实现了重实践、轻理论的教学模式，并按照学校<br /> <br />的号召，成功的完成了公共课教研室所负责的三门课程网上<br />课程的建设和使用工作。 <br /> (二)通信工程专业教研室主任工作 <br /> 2013年，我院申请成功并成立了通信工程专业，从 9月<br />份开始正式招生，由于工作需要本人从 2013 年 9 月开始担<br />任计算机科学与信息工程系通信工程专业教研室主任一职，<br />在新的工作领域中，我将持续以往勤奋、认真的工作作风，<br />做好本职工作，不辜负学院领导和系领导及各位同仁的支持<br />与厚望，努力学习专业知识，提高综合素质潜力，力争在新<br />的工作领域创造新的佳绩。 <br /> 四、更新观念，用心探索教育方法 <br /> (一)潜心钻研，提高自身科研潜力 <br /> 在教学工作中，本人认真总结，用心探索教学方法，用<br />心主持和参加科研活动，从工作至今共参加校级和省级课题<br />10余项，主持校级课题 1项;发表省级论文 10余篇，其中一<br />篇论文获得黑龙江省教学成果二等奖;获得适用新型专利 2<br />项，参与出版教材 3 部，具有较强的科研开发和合作潜力。 <br /> 在工作期间用心参加各种培训，以提高自我的综合素质<br />潜力，如各种校本培训、TRIZ理论培训、高校教师在线培训、<br />高校管理人员在线培训等多种形式的培训。 <br /> 2013 年被我院评为计算机科学与信息...