精选师德师风学习心得总结800字

师德师风学习心得总结 800 字<br /> <br />精品文档，仅供参考<br />P<br />E<br />R<br />S<br />O<br />N<br />A<br />L<br /> <br /> <br />师德师风学习心得总结 800 字<br /> 良好的师德师风的构成，绝非一朝一夕，在制度约束的<br />基础上，也需要广大教师提高自律意识，自觉改正自己生活、<br />工作中的不良习惯，在学生中树立起良好的师德师风。下面<br />给家分享一些关于师德师风学习心得体会，方便大家学习。 <br /> 师德师风学习心得体会 1 <br /> 通过这次培训和自己在教学中的亲身体会工作总结，从<br />事教学工作的我觉得作为一名现代教师，师德与师爱是一切<br />工作的根本，在教学工作中尤为重要。教师爱岗敬业，必须<br />通过热爱学生来体现;教师职业道德规范中其他方面的要求<br />也必须围绕着更好地为学生服务来展开。学生不仅从教师那<br />里得到知识和营养，而且获得了爱护与支持，有这种爱护和<br />支持，尽管学习是一种艰辛的、必须复出大量体力和脑力的<br />劳动，学生也会全力以赴的去学习。&ldquo;爱是教育的基础&rdquo;，这<br />种爱是神圣的。这种爱是教师教育学生的感情基础，学生一<br />旦体会到这种感情，就会&ldquo;亲其师&rdquo;，从而&ldquo;信其道&rdquo;，也正<br />是在这个过程中，教育实现了其根本的功能。 <br /> 那么我们如何去体现这种更好的师爱呢? <br /> 首先关心学生，了解学生。我们要关心了解学生不仅要<br />从学习生活中关心，更重要的是需要了解学生的心理状况，<br />从学生的心理特性入手，心得体会来更好的关心爱护学生。 <br /> 作为教师就需要热爱学生，不能嫌弃和歧视，而要以我<br /> <br />们的师爱，给他们以真诚的爱，引导他们上进。要善于发现<br />他们身上的&ldquo;闪光点&rdquo;，合理的给予表扬，让他们对自己充<br />满信心，对学习充满信心，对未来充满信心。 <br /> 其次，尊重学生，信任学生。现在的学生，对人对事都<br />有独到的见解，而且个性极强，自尊心极强。他们不容许伤<br />害他们的自尊心，不管是老师还是家长，基于此，对学生的<br />教育应该注意适当的方法。 <br /> 第一，平等友好的对待学生。教师在教育过程中应以朋<br />友式的态度平等的对待学生，不能自视高人一等，粗暴的对<br />待学生。特别是高职学生，他们有自卑心理同时又有很强的<br />自尊心，简单粗暴的对待学生会深深伤害到他们的自尊，并<br />且使他们更加自卑。教师只有全身心平等友好的接近他们，<br />才能帮他们克服缺点，引导他们走向成熟。 <br /> 第二，理解和信任学生。教师与学生在年龄、社会阅历、<br />知识水平方面都存在着差别。教师只有善于理解和信任学生，<br />才能建立良好的师生关系。在学生遇到困难、挫折时，教师<br />应给予同情、理解和帮助，绝不能采取冷漠和教条的态度。<br />要信任学生，对学生没有根据地无端怀疑，是不尊重学生的<br />表现。你要把学生塑造成什么样的人，首先要相信他能成为<br />什么样的人。在教育工作中，教师对学生的信任，是对学生<br />上进的一种暗示和激励。 <br /> 有人说得好：&ldquo;没有不会学的学生，只有不会教的老<br /> <br />师。&rdquo;尊重学生就是最好的教育手段，一个懂得尊重学生的<br />老师，才是一个合格的老师。 <br /> 第三，严格要求学生。爱而不严不是真正的爱，严格要<br />求也是师爱的另一种表现。高职学生由于基础较差，学习方<br />法等原因导致学习效果不佳，但是不能由于他们的这种原因<br />就对他们不严格要求，而放任自流。对学生要&ldquo;执教以严&rdquo;，<br />才能&ldquo;严师出高徒&rdquo;。严格要求学生，就是要求教师要按照<br />现行教学方针和教学大纲的要求，严格训练和教导每个学生。<br />教师对学生的严格要求，体现在日常细小的教育和教育工作<br />中，批改作业、课内外辅导和实习实训等，都要注意对学生<br />进行严格的训练和教导，使学生养成良好的习惯和作风。此<br />外严格要求学生，还要教师掌握合理、适度的分寸，做到严<br />慈相济、严中见爱。 <br /> 最后，要公平对待学生。教师应公平地、全面地关心和<br />爱护每个学生。不论外貌，性格或性格差异，也不论学生优<br />劣，教师都应一视同仁，不偏爱，不歧视。 <br /> 纵观上述所言，教师应当有高尚的职业道德、精深的专<br />业知识、广博的综合知识和娴熟的教育技能，要以关怀、亲<br />切的态度与学生沟通，教师应当走进学生的心灵。作为教师，<br />都愿意与有道德的人接近和交往，当然也愿意接近有道德的<br />学生。作...