精编202X年教师德育工作总结

202X 年教师德育工作总结<br /> <br />精品文档，仅供参考<br />P<br />E<br />R<br />S<br />O<br />N<br />A<br />L<br /> <br /> <br />202X 年教师德育工作总结<br /> 在新时代新形势下的教育，我们应该走出误区，要重视<br />智育，更要重视德育。　德育教育千头万绪，涉及到学校工<br />作的方方面面，培养出能遵纪守法、有礼貌有道德而又有知<br />识有理想的接班人才是我们教育的根本目的。下面给大家分<br />享一些关于教师德育教育心得体会，方便大家学习。 <br /> 教师德育教育心得体会 1 <br /> 做一名好老师&rdquo;是许多老师一生所追求的目标，也是我<br />的目标。自去年踏入教育这个岗位以来，我始终以勤勤恳恳、<br />踏踏实实的态度来对待我的工作，以&ldquo;师德&rdquo;规范自己的教<br />育教学工作，以&ldquo;当一名好老师&rdquo;作为自己工作的座右铭,<br />现将一学年的工作总结如下： <br /> 一、在思想上，爱国爱党，积极上进。 <br /> 我积极参加各种学习培训，认真参加政治学习，认真学<br />习了党章，我深知要教育好学生，教师必须先正己身，时时<br />做到教书育人、言传身教、为人师表，以自己的人格、行为<br />去感染学生，也努力使学生、家长能接受我、喜欢我。在不<br />断的&amp;39;工作和学习中，努力使自己的思想觉悟、理论水平<br />都得到较快的提高。因为我深信良好的品行是每个人身上最<br />美的东西，针对社会这一大气候和学生这一小气候，我把学<br />生的德育、美育工作放到了最重要的地位。 <br /> 二、在教育教学上，敬业爱岗，严谨执教。 <br /> <br /> 把学生教好，让学生成功，是每位教师最大的心愿、最<br />高的荣誉。对于课程改革环境下的教师，光有一桶水是不够<br />的，教师拥有自来水。在工作中，我深知学习的重要性，抓<br />住一切机会认真学习，在不断学习、不断实践中不断提高自<br />己的教育教学水平及教学管理水平。在校内，虚心、主动地<br />向其他老师学习虚心学习，不耻下问，及时消化，吸取别人<br />的意见和建议，在自己的教学中不断实践，不断总结，不断<br />提高。平时向书本学习、向电脑询问，经常把纂写论文，请<br />同学同事修改，经常阅读关于教学类的书籍，经常去各种教<br />学网站、教学论坛看看，提高自己的课堂教学水平，也掌握<br />一定应试技巧，让学生在有效的时间里有最大的提高。 <br /> 三.在学校工作上，服从安排，积极主动 <br /> 我们的学校无论是环境还是领导、教师都给人一种宽松、<br />和谐、民主、团结的好感，所以在这样的集体中工作虽然有<br />时任务较重，但心理上还是比较轻松、愉快的，所以工作上<br />比较主动，希望自己能最大限度地为学校的建设献出微弱的<br />力量。 <br /> 教师德育教育心得体会 2 <br /> 一个学期以来，我能按照自己制定的德育工作计划进行<br />工作，注意自己的师德形象，重视对学生进行品德教育，现<br />将情况总结如下： <br /> 一、以身作则，无私忘我，做学生的表率。 <br /> <br /> 初中阶段是人生的非常阶段，这个时期的学生适应性强，<br />好奇心大，可塑性令人吃惊，要把这样的学生培养成材，不<br />但要加强自身的思想建设，还要有吃苦耐劳、自我牺牲的精<br />神，要有一颗从我做起的诚心，有一颗关心爱护学生的爱心，<br />还要有一颗干好班主任工作的信心，否则，学生就不会买你<br />的帐。为此，当班主任之初，我就下定决心，要用无私奉献、<br />高度负责的精神，赢得学生的信任和家长的放心。 <br /> 二、关心爱护学生，献出自己满腔的爱。 <br /> 让爱浸透每一个学生的`心田，这是教育的原则。苏霍<br />姆林斯基曾说过：&ldquo;教育技巧的全部奥秘就在于如何爱护儿<br />童&rdquo;。学生是未来的_人，是祖国明天的建设者，要让他们成<br />材，把他们带到理想的境地，就必须关心爱护他们，做他们<br />的知心人，我把&ldquo;动之以情、导之以行、晓之以理、持之以<br />恒&rdquo;作为关心学生的座右铭。干班主任工作以来，我从没有<br />体罚过学生，即使学生犯了错误，也能心平气和，对症下药。 <br /> 三、相信学生，尊重学生，做好学生的思想转化工作。 <br /> 四、科学的方法是做好班主任工作的关键。 <br /> 在干班主任工作之初，思想单纯，方法简单，尽管自己<br />很努力，但往往事倍功半，甚至事与愿违，工作起色不大，<br />后来，我虚心向老教师请教，学习优秀班主任经验，结合自<br />己的实践，不断归纳、总结，找到了一个比较...